大班社会活动《小青蛙》教案.docx
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1、教案大班社会活动小青蛙教案一、引言1.1活动背景:1.1.1为了培养大班幼儿对动物的喜爱和保护意识,我们选择了与幼儿生活密切相关的青蛙作为活动对象。1.1.2青蛙是田园卫士,是生态环境的监测者,通过此活动让幼儿了解青蛙的特点和习性,增强幼儿对生物多样性的认识。1.1.3通过观察、操作、探究等活动,激发幼儿的好奇心,培养幼儿的观察力、想象力和创造力。二、知识点讲解2.1青蛙的特点:2.1.1外形:青蛙的身体分为头、躯干、四肢,皮肤裸露,光滑湿润。2.1.2生活习性:青蛙是两栖动物,幼体生活在水中,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,以昆虫为食。2.1.3繁殖:青蛙的繁殖方式是卵生,雌雄蛙抱
2、对后,将卵产在水中,幼体在水中发育。三、教学内容3.1认识青蛙:3.1.1通过观察图片,让幼儿了解青蛙的外形特征。3.1.2通过实物或模型,让幼儿触摸青蛙的身体,感受青蛙的皮肤特点。3.1.3带领幼儿观察青蛙的生活环境,了解青蛙的生活习性。四、教学目标4.1认知目标:4.1.1知道青蛙的特点和习性。4.1.2了解青蛙对生态环境的重要性。4.1.3培养幼儿对生物多样性的认识。五、教学难点与重点5.1教学难点:5.1.1幼儿对青蛙的繁殖方式的理解。5.1.2幼儿对青蛙生活习性的掌握。5.1.3幼儿观察力和想象力的提升。5.2教学重点:5.2.1让幼儿了解青蛙的特点和习性。5.2.2培养幼儿对动物的
3、喜爱和保护意识。5.2.3提升幼儿的观察力、想象力和创造力。六、教具与学具准备6.1青蛙图片或实物、模型:6.1.1用于让幼儿观察青蛙的外形特征。6.1.2通过触摸模型,让幼儿感受青蛙的皮肤特点。6.1.3通过观察实物,让幼儿了解青蛙的生活习性。六、教具与学具准备6.2视频或课件:6.2.1展示青蛙的繁殖过程和生活环境。6.2.2通过动画或视频,让幼儿了解青蛙的生长过程。6.2.3配合讲解,让幼儿掌握青蛙的特点和习性。六、教具与学具准备6.3调查表或绘画材料:6.3.1让幼儿记录青蛙的生活环境。6.3.2引导幼儿观察青蛙的行为,并进行绘画。6.3.3培养幼儿的观察力和想象力。七、教学过程7.1
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