大班半日活动《大班老师的半日计划》教案.docx

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1、教案大班半日活动大班老师的半日计划教案一、引言1.1设计背景：为了让大班幼儿更好地了解老师的日常工作，增进幼儿对老师的认识和理解，我们设计了这次半日活动。1.2活动意义：通过本次活动，让幼儿了解老师的日常工作内容，培养幼儿对老师的尊重和感激之情。1.3活动适用对象：大班幼儿二、知识点讲解2.1老师的工作内容：讲解老师日常的工作内容，如备课、上课、批改作业等。2.2老师的日常工作工具：介绍老师常用的工具，如课本、黑板、电脑等。2.3老师的休息时间：讲解老师的工作时间安排，包括上课时间、休息时间等。三、教学内容3.1活动主题：大班老师的半日计划3.2活动目标：让幼儿了解老师的日常工作内容，培养幼儿

2、对老师的尊重和感激之情。3.3活动准备：老师的工作图片、视频等教学资源。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解老师的日常工作内容和工作时间。4.2情感目标：培养幼儿对老师的尊重和感激之情。4.3行为目标：让幼儿学会尊重老师的劳动，珍惜老师的休息时间。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解老师的工作内容和工作时间安排。5.2教学重点：让幼儿了解老师的日常工作，培养幼儿对老师的尊重和感激之情。六、教具与学具准备6.1教具准备：1.1.1老师的日常工作图片、视频；1.1.2教学PPT；1.1.3计时器。6.2学具准备：2.1.1幼儿画笔、画纸；2.1.2手工制作材料；2.1.3笔记本。七、教学

3、过程7.1活动导入：1.1.1老师通过提问方式引导幼儿思考；1.1.2展示老师的日常工作图片、视频；1.1.3引导幼儿说出对老师的认识。7.2活动展开：1.1.1老师讲解老师的日常工作内容；1.1.2幼儿分享对老师的了解；1.1.3进行教学知识点讲解。八、板书设计8.1板书主题：8.1.1写上活动主题“大班老师的半日计划”；8.1.2在主题下方列出教学内容要点；8.1.3用不同符号标记教学重点与难点。九、作业设计9.1作业内容：1.1.1画出自己心目中的老师；1.1.2写一封信给老师，表达对老师的感激之情；1.1.3观察家长对老师的评价，记录下来并与同学分享。9.2作业要求：2.1.1画面要丰

4、富，突出对老师的认识；2.1.2信要真诚，体现对老师的感激；2.1.3观察要认真，分享要具体。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：1.1.1反思教学过程中的亮点与不足；1.1.2思考如何改进教学方法，提高教学效果；1.1.3征询幼儿对教学活动的反馈，了解他们的需求。10.2拓展延伸：1.1.1开展家长开放日，让家长了解老师的日常工作；1.1.2组织幼儿参观学校，了解老师的办公环境；1.1.3鼓励幼儿在家中观察父母的工作，了解家庭中的劳动分工。重点和难点解析一、活动导入环节1.该环节是引起幼儿兴趣和关注的关键时刻，教师需要通过生动有趣的方式引导幼儿思考，激发他们的学习兴趣。二、活动展开环节1

5、.在此环节中，教师需要详细讲解老师的日常工作内容，让幼儿对老师的劳动有更深入的理解。2.教师应采用多种教学方法，如图片、视频、实物展示等，以直观的方式呈现教学内容，帮助幼儿更好地理解和记忆。2.教师可以通过提问、讨论等方式，检查幼儿对教学内容的理解程度，并引导他们表达对老师的感激之情。四、板书设计环节1.板书是教学过程中的重要辅助工具，教师需要精心设计板书，确保教学重点和难点一目了然。2.教师应使用简洁明了的符号和文字，帮助幼儿快速捕捉教学重点，加深他们对知识点的记忆。五、作业设计环节1.作业是巩固教学成果的重要途径，教师需要设计具有针对性和实践性的作业，让幼儿在实践中加深对知识的理解和应用。2.教师应关注幼儿完成作业的过程，及时给予指导和鼓励，帮助他们克服困难，提高作业质量。六、课后反思及拓展延伸环节1.教师需要对教学过程进行深入反思，发现自身的不足和需要改进之处，以提高教学质量。2.教师应积极关注幼儿的反馈，了解他们的学习需求，从而调整教学策略，更好地满足幼儿的学习兴趣和需求。