小班教案设计：妈妈抱抱我.docx

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1、教案小班教案设计：妈妈抱抱我一、引言1.1设计背景：1.1.1为了帮助小班幼儿理解家庭的重要性，增进亲子关系，培养幼儿对父母的感恩之情。1.1.2通过此教案，让幼儿体验到妈妈的爱，激发他们对家庭的热爱。1.1.3促进幼儿的语言表达能力，培养他们的社交技能。二、知识点讲解2.1家庭的重要性2.1.1家庭是人们的温暖港湾，是幼儿成长的第一环境。2.1.2家庭关系对幼儿的性格、情感和行为发展有着深远的影响。2.1.3妈妈的爱是无私的，是无条件的，幼儿需要感受到妈妈的爱。三、教学内容3.1故事分享3.1.1讲述一个关于母爱的故事，如妈妈抱抱我。3.1.2通过故事，让幼儿理解妈妈的爱，感受到家庭的温暖。

2、3.1.3引导幼儿讨论故事中的情感，让他们分享自己对妈妈的爱。四、教学目标4.1培养幼儿对家庭的认识，理解家庭的重要性。4.1.1幼儿能说出家庭的基本成员，如父母、兄弟姐妹。4.1.2幼儿能理解妈妈的爱，感受到家庭的温暖。4.1.3幼儿愿意表达对父母的爱，感谢他们的养育之恩。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1如何让幼儿理解抽象的家庭概念，感受到妈妈的爱。5.1.2如何引导幼儿表达自己的情感，培养他们的语言表达能力。5.1.3如何让幼儿理解并实践感恩之情，培养他们的社交技能。5.2教学重点5.2.1通过故事、活动等方式，让幼儿理解家庭的重要性，感受到妈妈的爱。5.2.2通过讨论、分享等方

3、式，引导幼儿表达自己的情感，培养他们的语言表达能力。5.2.3通过实践活动，让幼儿理解并实践感恩之情，培养他们的社交技能。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1故事书妈妈抱抱我6.1.2大白布偶一个6.1.3彩色卡片若干，上面画有家庭成员的图片6.1.4心形贴纸作为奖励六、教具与学具准备6.2学具6.2.1画纸若干，供幼儿绘画家庭成员6.2.2彩色笔或者蜡笔，供幼儿绘画使用6.2.3剪刀和胶水，供幼儿剪贴使用六、教具与学具准备6.3环境准备6.3.1教室布置成温馨的家庭环境，可以放置一些家庭成员的摆设6.3.2在教室内播放轻松愉快的音乐，营造温馨的氛围6.3.3准备一个抱抱区域，让幼儿可以在此

4、区域感受拥抱的温暖七、教学过程7.1热身活动7.1.1教师带领幼儿做简单的身体运动，如模仿妈妈抱抱的动作7.1.2引导幼儿分享他们对妈妈的感受，建立情感连接7.1.3通过提问，激发幼儿对家庭的好奇心，为后续学习做铺垫7.2故事分享7.2.1教师用故事书妈妈抱抱我讲述母子间的亲情故事7.2.2引导幼儿观察故事中妈妈的爱的表现，如抱抱、关心等7.2.3邀请幼儿分享故事中最感动的时刻，引导他们表达情感7.3活动延伸7.3.1教师组织角色扮演活动，让幼儿扮演故事中的角色，体验亲子情感7.3.2引导幼儿用画画的方式表达对妈妈的爱，鼓励他们创意发挥7.3.3组织幼儿互相拥抱，体验拥抱的温暖和亲情的重要性八

5、、板书设计8.1设计主题8.1.1在黑板上写上“妈妈抱抱我”，并用彩色粉笔装饰8.1.2在主题下方画上一个妈妈和孩子的拥抱图案，强调亲子情感8.1.3在板书的旁边写上“家庭的重要性”，提醒幼儿家庭的价值八、板书设计8.2设计内容8.2.1在黑板上列出家庭的成员，如爸爸、妈妈、兄弟姐妹等8.2.2用箭头连接家庭成员，表示他们之间的亲密关系8.2.3在板上标注“妈妈的爱”，并用心形图案包围，突出母爱的重要性八、板书设计8.3设计互动8.3.1邀请幼儿上台在板上添加家庭成员，增强他们的参与感8.3.2引导幼儿在板上贴上彩色卡片，表示他们对家庭的爱8.3.3鼓励幼儿在板上写下对妈妈的话，表达对母亲的感

6、激之情九、作业设计9.1家庭作业9.1.1教师布置作业，要求幼儿回家后给妈妈一个拥抱，并记录感受9.1.2邀请幼儿和家长一起拍摄一张全家福，贴在作业本上9.1.3让幼儿画一幅关于家庭的画，并在课堂上分享九、作业设计9.2个人作业9.2.1教师布置作业，要求幼儿写一首关于妈妈的小诗，表达爱意9.2.2邀请幼儿制作一份手工艺品，送给妈妈作为礼物9.2.3布置作业，让幼儿思考一天中妈妈的付出，并记录下来九、作业设计9.3小组作业9.3.1教师布置作业，要求幼儿分组讨论家庭成员的互相帮助9.3.2邀请幼儿共同制作一份家庭海报，展示家庭的温馨9.3.3布置作业，让幼儿策划一个家庭活动，增进亲子关系十、课

7、后反思及拓展延伸10.1教师反思10.1.1反思教学效果，观察幼儿对家庭的理解和表达10.1.2思考如何改进教学方法，让幼儿更好地体验家庭的重要性10.1.3评估幼儿的情感反应，确保他们能积极地参与教学活动十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸10.2.1邀请家长参与教学活动，共同参与家庭主题的游戏10.2.2组织家庭访问活动，让幼儿了解不同家庭的特色10.2.3开展家庭主题的故事会重点和难点解析一、故事分享环节（三、教学内容）这个环节通过讲述一个关于母爱的故事，如妈妈抱抱我，来引导幼儿理解家庭的重要性，感受到家庭的温暖。在分享故事的过程中，教师需要关注幼儿的反应，鼓励他们积极思考和表达自己的

8、感受。例如，可以让幼儿分享故事中最感动的时刻，引导他们用自己的语言描述对妈妈的爱。二、角色扮演活动（七、教学过程）角色扮演活动可以让幼儿更深入地体验家庭情感。在这个环节中，教师应该关注幼儿在扮演过程中的情感投入和表现。例如，可以观察幼儿在扮演妈妈时是否能够展现出关爱和照顾孩子的行为，以及在扮演孩子时是否能够表达出对妈妈的感激和爱意。三、家庭主题的绘画活动（九、作业设计）绘画活动是幼儿表达自己对家庭感受的一种重要方式。在作业设计中，教师需要关注幼儿绘画的内容和表达方式。例如，可以鼓励幼儿画出自己和妈妈在一起的场景，并在课堂上分享他们的画作，让其他幼儿也能够感受到家庭的爱。四、家庭访问活动（十、课后反思及拓展延伸）家庭访问活动可以让幼儿了解不同家庭的特色，进一步加深他们对家庭的理解。在这个环节中，教师需要关注幼儿在家庭访问过程中的观察和交流。例如，可以鼓励幼儿在访问后与同学分享他们观察到的家庭特点和家庭成员之间的互动。通过上述重点环节的详细补充和说明，我们可以看到，在教案设计中，教师需要关注幼儿在各个环节中的情感投入、语言表达和社交技能的发展。通过故事分享、角色扮演、绘画活动和家庭访问等活动，幼儿能够更好地理解家庭的重要性，感受到妈妈的爱，并培养他们的语言表达能力和社交技能。这些环节的设计和实施对于幼儿的情感发展和社会性成长具有重要意义。