幼儿园中班《揪尾巴》教案.docx
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1、教案幼儿园中班揪尾巴教案一、引言1.1设计背景:1.1.1揪尾巴是一个适合幼儿园中班孩子的趣味体育游戏,旨在通过游戏培养孩子们的身体协调性、灵活性和团队合作意识。1.1.2此游戏简单有趣,易于操作,能够让孩子们在欢笑中锻炼身体,提高他们的运动能力。1.1.3本文将为您详细介绍如何开展揪尾巴游戏,帮助您在教学过程中更好地引导孩子。二、知识点讲解2.1游戏规则:2.1.1准备一些用纸或布做成的尾巴,每人一条固定在裤腰上。2.1.2孩子们在规定的场地内自由跑动,不能揪自己人的尾巴,也不能揪其他人的尾巴。2.1.3老师或家长吹哨子,孩子们要迅速找到一个地方藏起来,不能被其他人找到尾巴。2.1.4谁先被
2、找到尾巴,谁就输了,然后换下一个游戏参与者。三、教学内容3.1游戏准备:3.1.1教具:纸尾巴、哨子、宽敞的场地。3.1.2教学方式:通过实物展示、讲解示范、互动提问等方式进行教学。3.1.3教学内容:教孩子们如何正确固定尾巴,游戏规则的讲解,以及如何在游戏中保护自己的尾巴。四、教学目标4.1培养孩子们的身体协调性和灵活性。4.1.1在游戏中,孩子们需要快速移动,找到合适的藏身之处,这有助于提高他们的身体协调性和灵活性。4.1.2通过追逐和躲藏,孩子们的手眼协调能力和反应速度也会得到锻炼。4.2培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。4.2.1在游戏中,孩子们需要相互协作,寻找藏身之处,这有助于提
3、高他们的团队合作意识和沟通能力。4.2.2孩子们在游戏过程中会进行交流和讨论,有助于提高他们的语言表达能力。五、教学难点与重点5.1教学重点:5.1.1让孩子们掌握游戏规则,明确游戏的目的和玩法。5.1.2培养孩子们的身体协调性和灵活性,提高他们的运动能力。5.1.3培养孩子们的团队合作意识和沟通能力,提高他们的社会交往能力。5.2教学难点:5.2.1如何让孩子们在游戏中既能保护自己的尾巴,又能抓住其他人的尾巴。5.2.2如何引导孩子们在游戏中互相协作,共同完成任务。5.2.3如何确保孩子们在游戏过程中安全,避免发生意外情况。六、教具与学具准备6.1教具准备:6.1.1纸尾巴:用纸或布制作,长
4、度适中,固定在裤腰上。6.1.2哨子:用于发出信号,控制游戏开始和结束。6.1.3宽敞的场地:确保有足够的空间进行游戏,避免碰撞和受伤。七、教学过程7.1教学步骤:7.1.1热身活动:带领孩子们进行简单的热身运动,如捉迷藏、跑步等,让孩子们熟悉游戏环境。7.1.2游戏规则讲解:向孩子们详细讲解游戏规则,确保他们理解并能遵守规则。7.1.3游戏开始:吹哨子,孩子们开始在场地内追逐和躲藏,寻找合适的藏身之处。7.1.4游戏结束:当所有孩子们的尾巴被找到后,游戏结束,进行下一轮游戏。八、板书设计8.1板书内容:8.1.1游戏名称:揪尾巴8.1.2游戏规则:用简短的词语或图示表示游戏规则,如“抓尾巴”
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- 关 键 词:
- 揪尾巴 幼儿园 中班 尾巴 教案
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