大班科学毛毛虫变蝴蝶教案.docx

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1、教案大班科学毛毛虫变蝴蝶教案一、引言1.1设计背景：1.1.1自然界中的变化引起幼儿的好奇心。1.1.2培养幼儿对生命的尊重和爱护。1.1.3提高幼儿的观察能力和思考能力。二、知识点讲解2.1蝴蝶的生命周期：2.1.1卵2.1.2幼虫（毛毛虫）2.1.3蛹2.1.4成虫（蝴蝶）2.2蝴蝶的生态环境：2.2.1蝴蝶喜欢的植物。2.2.2蝴蝶的生活习性。2.2.3蝴蝶的保护机制。2.3蝴蝶的观察方法：2.3.1如何观察蝴蝶的卵。2.3.2如何观察蝴蝶的幼虫。2.3.3如何观察蝴蝶的蛹。三、教学内容3.1教学活动：3.1.1观察蝴蝶的生命周期图片。3.1.2制作蝴蝶的成长观察记录表。3.1.3实地观

2、察蝴蝶的生长过程。3.2教学资源：3.2.1蝴蝶生命周期图片。3.2.2蝴蝶成长观察记录表。3.2.3蝴蝶标本或视频。四、教学目标4.1知识与技能：4.1.1了解蝴蝶的生命周期。4.1.2学会观察蝴蝶的生长过程。4.1.3能够制作观察记录表。4.2过程与方法：4.2.1通过观察、记录、讨论的方式，培养幼儿的观察和思考能力。4.2.2学会合作、分享、交流。4.3情感态度价值观：4.3.1培养幼儿对自然界的好奇心和探索欲望。4.3.2培养幼儿对生命的尊重和爱护。五、教学难点与重点5.1重点：5.1.1了解蝴蝶的生命周期。5.1.2学会观察蝴蝶的生长过程。5.1.3能够制作观察记录表。5.2难点：5

3、.2.1对蝴蝶生命周期的理解。5.2.2观察和记录蝴蝶生长过程中的细节。5.2.3合作、分享、交流的能力培养。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1蝴蝶生命周期图片。6.1.2蝴蝶成长观察记录表。6.1.3蝴蝶标本或视频。6.2学具：6.2.1放大镜。6.2.2彩色笔。6.2.3观察日记本。七、教学过程7.1导入：7.1.1展示蝴蝶标本或视频，引发幼儿兴趣。7.1.2引导幼儿观察蝴蝶的外形特征。7.1.3提问：你们知道蝴蝶是怎么出生的吗？它的成长过程中会发生什么变化？7.2基本部分：7.2.1展示蝴蝶的生命周期图片，讲解蝴蝶的生长过程。7.2.2组织幼儿观察蝴蝶的生长过程，引导幼儿记录观察到

4、的细节。7.2.3分组讨论，分享观察到的蝴蝶生长过程中的变化。7.3.1组织幼儿展示自己的观察记录表。7.3.3提问：你们觉得蝴蝶的成长过程中最奇妙的变化是什么？八、板书设计8.1蝴蝶生命周期：8.1.1卵8.1.2幼虫（毛毛虫）8.1.3蛹8.1.4成虫（蝴蝶）8.2蝴蝶生态环境：8.2.1蝴蝶喜欢的植物。8.2.2蝴蝶的生活习性。8.2.3蝴蝶的保护机制。九、作业设计9.1观察身边的蝴蝶，记录它们的生长过程。9.1.1选择一种蝴蝶进行观察。9.1.2记录蝴蝶的卵、幼虫、蛹和成虫的生长过程。9.1.3完成观察日记。9.2和家长一起查找关于蝴蝶的知识，进行分享。9.2.1查找蝴蝶的生态环境、生

5、活习性等资料。9.2.2在班级分享查找到的知识。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思教学目标的达成情况。10.1.2反思教学过程中的优点和不足。10.1.3反思幼儿的学习情况和兴趣程度。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿进行蝴蝶主题的绘画活动。10.2.2带领幼儿到户外观察蝴蝶的生长过程。10.2.3开展蝴蝶知识竞答活动，增加幼儿对蝴蝶的认知。重点和难点解析一、教学内容1.1蝴蝶的生命周期：1.1.1重点关注环节。1.1.2需要详细补充和说明的内容：1.1.2.1蝴蝶的卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段的特征和变化。1.1.2.2蝴蝶生长过程中的环境需求和习性。1.1.2.3蝴

6、蝶在不同阶段的外观和内部结构的变化。二、知识点讲解2.1蝴蝶的生态环境：2.1.1重点关注环节。2.1.2需要详细补充和说明的内容：2.1.2.1蝴蝶喜欢的植物种类和生长环境。2.1.2.2蝴蝶的生活习性，如取食、交配、产卵等。2.1.2.3蝴蝶的保护机制，如色彩、形态、行为等。三、教学过程3.1导入：3.1.1重点关注环节。3.1.2需要详细补充和说明的内容：3.1.2.1通过展示蝴蝶标本或视频，激发幼儿的好奇心和兴趣。3.1.2.2引导幼儿观察蝴蝶的外形特征，提出相关问题，引发思考。3.1.2.3通过提问，了解幼儿对蝴蝶生长过程的已有认知。四、板书设计4.1蝴蝶生命周期：4.1.1重点关注

7、环节。4.1.2需要详细补充和说明的内容：4.1.2.1通过板书设计，清晰展示蝴蝶的卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段的特征和变化。4.1.2.2板书设计要简洁明了，方便幼儿理解和记忆。五、作业设计5.1观察身边的蝴蝶，记录它们的生长过程。5.1.1重点关注环节。5.1.2需要详细补充和说明的内容：5.1.2.1指导幼儿选择一种蝴蝶进行观察，并提供观察方法。5.1.2.2引导幼儿记录蝴蝶的卵、幼虫、蛹和成虫的生长过程。5.1.2.3强调观察细节，如蝴蝶的外观特征、生活习性等。本文针对“大班科学毛毛虫变蝴蝶教案”的十个章节进行了重点和难点的解析。对蝴蝶的生命周期、生态环境等知识点进行了详细补充和说明。关注了教学过程中的导入环节，以及板书设计和作业设计。通过对重点环节的解析，提供了详细的补充和说明。全文旨在帮助教师更好地理解和把握教学内容，提高教学效果，激发幼儿对蝴蝶生长过程的兴趣和好奇心，培养幼儿的观察、思考和表达能力。