幼儿园中班特殊的电话号码教案.docx

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1、教案幼儿园中班特殊的电话号码教案一、引言1.1设计缘由1.1.1电话号码是生活中常见的信息，对幼儿来说具有实际意义和应用价值。1.1.2通过学习特殊的电话号码，培养幼儿的紧急意识，提高自我保护能力。1.1.3增进幼儿对特殊职业的认识，如警察、消防员等，尊重他们的劳动。1.1.4提高幼儿的观察力、记忆力和口语表达能力。二、知识点讲解2.1特殊的电话号码2.1.1110警察2.1.2119消防员2.1.3120急救车2.1.4114查询电话号码三、教学内容3.1认识特殊的电话号码3.1.1图片展示各种特殊的电话号码及其功能。3.1.2讲解每个电话号码的作用和重要性。3.1.3引导幼儿观察和记忆特殊

2、的电话号码。四、教学目标4.1认知目标4.1.1幼儿能认识并理解四个特殊的电话号码。4.1.2培养幼儿的观察力、记忆力。4.1.3提高幼儿的紧急意识和自我保护能力。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1幼儿对特殊电话号码的记忆。5.1.2幼儿在实际情境中运用特殊电话号码的能力。5.1.3幼儿对特殊职业的认识和尊重。5.2教学重点5.2.1帮助幼儿掌握四个特殊电话号码的用途。5.2.2培养幼儿在紧急情况下的应变能力。5.2.3提高幼儿的观察力、记忆力和口语表达能力。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1课件：特殊的电话号码及相关图片。6.1.2电话模型：模拟拨打特殊电话号码。6.1.3挂

3、图：展示特殊的电话号码及职业特点。6.1.4视频资料：警察、消防员等职业的工作场景。6.2学具准备6.2.1幼儿手工材料：制作特殊电话号码卡片。6.2.2幼儿画笔、颜料等：绘制自己心中的特殊职业。6.2.3练习册：填写特殊的电话号码及职业名称。七、教学过程7.1导入环节7.1.1开场游戏：猜猜我是谁，邀请幼儿猜测不同职业的角色。7.1.2图片展示：特殊的电话号码及相关职业图片，引发幼儿兴趣。7.1.3视频观看：播放警察、消防员等职业的工作场景，让幼儿了解他们的劳动。7.2教学环节7.2.1知识点讲解：讲解特殊的电话号码及其功能。7.2.2互动讨论：邀请幼儿分享自己对特殊电话号码的认识。7.2.

4、3小组活动：幼儿分组，模拟拨打特殊电话号码，培养应变能力。7.3巩固环节7.3.1游戏环节：特殊的电话号码接龙，增强幼儿的记忆。7.3.2手工制作：制作特殊电话号码卡片，提高幼儿的动手能力。7.3.3口语表达：让幼儿扮演不同的职业角色，进行情景表演。八、板书设计8.1板书内容8.1.1特殊的电话号码列表。8.1.2各职业的特点及作用。8.1.3幼儿在教学过程中的主要表现。九、作业设计9.1作业内容9.1.1填写特殊的电话号码卡片。9.1.2绘制自己心中的特殊职业。9.1.3家长参与：与家长共同完成作业，增进亲子关系。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2反思教学方法是否适合幼儿的需

5、求。10.1.3考虑如何调整教学策略，以提高教学效果。10.2拓展延伸10.2.1邀请警察、消防员等特殊职业的人士进行课堂分享。10.2.2组织幼儿参观警察局、消防队等场所，深入了解职业特点。10.2.3开展家庭亲子活动，让幼儿在实际生活中运用特殊的电话号码。重点和难点解析一、知识点讲解环节在这一环节中，教师需要详细讲解特殊的电话号码及其功能。这是幼儿理解和记忆的关键步骤。教师可以通过生动的例子和实际情境，让幼儿理解和记住每个电话号码的用途。例如，通过讲解警察是维护社会治安、保护人民生命财产安全的职业，让幼儿知道在遇到危险时应该拨打110。二、教学过程环节在这一环节中，教师通过各种活动让幼儿巩

6、固对特殊电话号码的理解。这些活动包括互动讨论、小组活动和游戏环节。这些活动不仅能够提高幼儿的参与度，还能够培养他们的应变能力和团队合作能力。例如，通过让幼儿模拟拨打特殊电话号码，他们可以在实际操作中加深对电话号码的记忆，并在紧急情况下能够迅速反应。三、作业设计环节作业是巩固学习内容的重要手段。在这个环节中，教师需要设计一些作业，让幼儿在课后能够进一步巩固所学的内容。例如，让幼儿填写特殊的电话号码卡片，可以让他们在书写和记忆中巩固电话号码的知识。四、课后反思及拓展延伸环节通过上述重点环节的详细补充和说明，我们可以看到，在幼儿园中班特殊的电话号码教案的实施过程中，教师需要通过讲解、活动、作业和反思等多个环节，帮助幼儿理解和记忆特殊的电话号码，并培养他们在紧急情况下的应变能力。同时，教师还需要不断地反思和调整教学策略，以提高教学效果。通过这些努力，教师可以确保幼儿能够掌握特殊的电话号码，并在生活中能够正确应用。