小班报纸游戏教案.docx

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1、教案小班报纸游戏教案一、引言1.1设计背景：报纸作为一种常见的印刷品，不仅可以提供信息，还可以作为游戏材料，激发孩子们的兴趣和创造力。1.2设计目的：通过报纸游戏，培养小班的观察力、动手能力和团队协作能力，同时增加他们对报纸的认知。1.3适用年级：小班二、知识点讲解2.1报纸的来源和特点：介绍报纸的印刷过程、编辑过程以及报纸的特点，让孩子们了解报纸的基本知识。2.2游戏的意义：讲解通过报纸游戏可以培养孩子们的观察力、动手能力和团队协作能力，以及提高他们对报纸的认知。2.3游戏规则：介绍报纸游戏的规则，让孩子们明白如何进行游戏。三、教学内容3.1游戏准备：准备报纸、剪刀、胶水等材料，让孩子们了解

2、游戏的材料和步骤。3.2游戏过程：讲解游戏的具体步骤，让孩子们按照步骤进行游戏。四、教学目标4.1知识目标：让孩子们了解报纸的基本知识，包括报纸的来源、印刷过程和编辑过程。4.2能力目标：培养孩子们的观察力、动手能力和团队协作能力。4.3情感目标：让孩子们体验游戏的乐趣，增强他们对报纸的认知和兴趣。五、教学难点与重点5.1难点：让孩子们理解报纸游戏的规则，并能够按照规则进行游戏。5.2重点：让孩子们通过报纸游戏，提高他们的观察力、动手能力和团队协作能力，同时增加他们对报纸的认知。六、教具与学具准备6.1教具：准备一份完整的报纸、剪刀、胶水、画笔和颜料等。6.2学具：每个孩子准备一张白纸、一支铅

3、笔和一把剪刀。6.3其他：准备一些彩纸、贴纸等作为辅助材料，以丰富孩子们的作品。七、教学过程7.2游戏演示：教师展示报纸游戏的步骤和规则，并进行示范，让孩子们明白如何进行游戏。7.3游戏进行：孩子们按照教师示范的步骤进行游戏，教师巡回指导，解答孩子们的问题，并给予鼓励和帮助。八、板书设计8.1板书报纸游戏步骤8.2板书内容：8.2.1观察报纸：让孩子们观察报纸的封面、图片等，培养他们的观察力。8.2.2剪切报纸：孩子们用剪刀剪下自己喜欢的图片或文字，培养他们的动手能力。8.2.3拼贴作品：孩子们用胶水将剪下的图片或文字粘贴在白纸上，创作自己的作品。九、作业设计9.1作业内容：让孩子们回家后，与

4、家长一起收集其他报纸，并选择自己喜欢的图片或文字，进行类似的报纸游戏。9.2作业要求：孩子们需要在家长的帮助下，完成报纸游戏的步骤，并将作品带回学校展示。9.3作业评价：教师对孩子们的作业进行评价，关注他们的创作能力和团队协作能力。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：教师对本次教学进行反思，思考如何改进教学方法和教学内容，以提高孩子们的参与度和兴趣。10.2拓展延伸：教师可以组织孩子们进行报纸展览，让他们展示自己的作品，增加他们对报纸的认知和兴趣。10.3家庭联系：教师可以通过家长会的形式，与家长分享报纸游戏的意义和孩子们的作品，鼓励家长在家与孩子一起进行类似的报纸游戏。重点和难点解析在“小班

5、报纸游戏教案”中，需要重点关注的环节有：教学内容、教学目标和教学难点与重点。下面将对这些环节进行详细的补充和说明。一、教学内容1.1游戏准备：教师需要准备一份完整的报纸、剪刀、胶水、画笔和颜料等材料。同时，教师还应该提前向孩子们介绍游戏的材料和步骤，让他们对即将进行的游戏有一个基本的了解。1.2游戏过程：教师应讲解游戏的具体步骤，并示范如何进行游戏。游戏步骤包括观察报纸、剪切报纸和拼贴作品等。教师在示范过程中，要特别注意培养孩子们的观察力、动手能力和团队协作能力。二、教学目标2.1知识目标：教师要通过报纸游戏，让孩子们了解报纸的基本知识，包括报纸的来源、印刷过程和编辑过程。2.2能力目标：教师要培养孩子们的观察力、动手能力和团队协作能力。2.3情感目标：教师要让孩子们体验游戏的乐趣，增强他们对报纸的认知和兴趣。三、教学难点与重点3.1难点：教师需要让孩子们理解报纸游戏的规则，并能够按照规则进行游戏。3.2重点：教师要通过报纸游戏，提高孩子们的观察力、动手能力和团队协作能力，同时增加他们对报纸的认知。