幼儿园中班安全教案《今天我在家》.docx

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1、教案幼儿园中班安全教案今天我在家一、引言1.1设计背景：为了提高幼儿园中班孩子们在家时的安全意识，培养他们自我保护的能力，我们设计了这道安全教案。1.2指导思想：本教案遵循幼儿身心发展规律，以培养幼儿自我安全意识为核心，通过有趣的实践活动，让幼儿掌握基本的安全知识。1.3适用范围：本教案适用于幼儿园中班的孩子。二、知识点讲解2.1知识点一：家庭安全2.1.1家庭中存在的安全隐患，如插座、热水壶等。2.1.2如何避免家庭中的安全事故，如不触碰插座、不在热水旁玩耍等。2.1.3培养幼儿在家时的安全意识，如遇到危险能及时告知家长。2.2知识点二：陌生人防范2.2.1陌生人的定义，以及幼儿如何识别陌生

2、人。2.2.2遇到陌生人时的应对方法，如拒绝陌生人的糖果、不跟陌生人走等。2.2.3培养幼儿在面对陌生人时的自我保护意识。2.3知识点三：自然灾害应对2.3.1自然灾害的种类，如地震、火灾等。2.3.2遇到自然灾害时的应对方法，如地震时的躲藏位置、火灾时的逃生方法等。2.3.3培养幼儿在遇到自然灾害时的冷静应对能力。三、教学内容3.1教学活动一：家庭安全知识讲解3.1.1通过图片、故事等形式讲解家庭中的安全隐患及避免方法。3.1.2组织幼儿进行家庭安全游戏，让幼儿在实践中掌握安全知识。3.1.3引导幼儿讨论在家时的安全行为，如不触碰插座、不在热水旁玩耍等。3.2教学活动二：陌生人防范教育3.2

3、.1通过情景剧等形式让幼儿识别陌生人，并学会拒绝陌生人的糖果、不跟陌生人走等。3.2.2组织幼儿进行模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握应对方法。3.2.3引导幼儿讨论在面对陌生人时的自我保护意识。3.3教学活动三：自然灾害应对教育3.3.1通过图片、视频等形式讲解自然灾害的种类及应对方法。3.3.2组织幼儿进行地震、火灾等自然灾害的模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握应对方法。3.3.3引导幼儿讨论在遇到自然灾害时的冷静应对能力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解家庭中的安全隐患及避免方法，知道如何保护自己。4.2技能目标：培养幼儿在面对陌生人时的自我保护意识，学会自然灾害的应对方法。4.3情感

4、目标：培养幼儿在家时的安全意识，提高他们的自我保护能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿在实际操作中掌握家庭安全、陌生人防范和自然灾害应对的方法。5.2教学重点：培养幼儿在家时的安全意识，提高他们自我保护的能力。六、教具与学具准备6.1家庭安全隐患图片、故事课件6.1.1插座、热水壶等家庭安全隐患图片6.1.2陌生人防范故事课件6.1.3自然灾害应对课件6.2安全知识游戏道具6.2.1插座模型、热水壶模型6.2.2陌生人糖果道具6.2.3地震、火灾逃生道具6.3模拟演练场地6.3.1模拟家庭环境6.3.2模拟地震、火灾环境6.3.3安全标志标识七、教学过程7.1导入环节7.1.1展示家

5、庭安全隐患图片，引发幼儿兴趣7.1.2讲述陌生人防范故事，引导幼儿思考7.1.3讲解自然灾害应对方法，提高幼儿安全意识7.2教学活动一：家庭安全知识讲解7.2.1通过图片、故事等形式讲解家庭中的安全隐患及避免方法7.2.2组织幼儿进行家庭安全游戏，让幼儿在实践中掌握安全知识7.2.3引导幼儿讨论在家时的安全行为，如不触碰插座、不在热水旁玩耍等7.3教学活动二：陌生人防范教育7.3.1通过情景剧等形式让幼儿识别陌生人，并学会拒绝陌生人的糖果、不跟陌生人走等7.3.2组织幼儿进行模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握应对方法7.3.3引导幼儿讨论在面对陌生人时的自我保护意识7.4教学活动三：自然灾害应对

6、教育7.4.1通过图片、视频等形式讲解自然灾害的种类及应对方法7.4.2组织幼儿进行地震、火灾等自然灾害的模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握应对方法7.4.3引导幼儿讨论在遇到自然灾害时的冷静应对能力7.5.1通过问答形式回顾家庭安全、陌生人防范和自然灾害应对知识7.5.2邀请幼儿分享自己在家庭中的安全行为7.5.3强调安全意识的重要性，提醒幼儿时刻注意安全八、板书设计8.1家庭安全8.1.1插座、热水壶等家庭安全隐患8.1.2不触碰插座、不在热水旁玩耍等安全行为8.1.3家庭安全标志标识8.2陌生人防范8.2.1陌生人定义及识别方法8.2.2拒绝陌生人的糖果、不跟陌生人走等应对方法8.2.3自

7、我保护意识培养8.3自然灾害应对8.3.1地震、火灾等自然灾害种类8.3.2地震、火灾应对方法8.3.3冷静应对能力培养九、作业设计9.1家庭安全知识问答9.1.1插座、热水壶等家庭安全隐患问答9.1.2陌生人防范问答9.1.3自然灾害应对问答9.2家庭安全行为实践9.2.1在家中不触碰插座、不在热水旁玩耍等9.2.2遇到陌生人时学会拒绝糖果、不跟陌生人走等9.2.3地震、火灾等自然灾害发生时，能按照学到的方法进行应对十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2了解幼儿对家庭安全、陌生人防范和自然灾害应对知识的掌握程度10.1.3针对幼儿的掌握情况，调整教学策略，提高教学效果10.2拓展

8、延伸10.2.1邀请家长参与家庭安全活动，共同培养幼儿的安全意识10.2.2组织幼儿参观消防队、地震局等机构，深入了解安全知识10.2.3开展家庭安全主题班会，让幼儿分享自己的安全经验重点和难点解析一、家庭安全知识讲解环节在这一环节中，教师需要重点关注幼儿对家庭安全隐患的认识和理解。通过展示插座、热水壶等家庭安全隐患图片，让幼儿了解家庭中的潜在危险，并学会避免这些危险。同时，教师应引导幼儿讨论在家时的安全行为，如不触碰插座、不在热水旁玩耍等。二、陌生人防范教育环节在这一环节中，教师需要关注幼儿对陌生人识别和应对方法的掌握。通过讲述陌生人防范故事，引导幼儿思考并学会拒绝陌生人的糖果、不跟陌生人走

9、等。教师还应组织幼儿进行模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握应对方法，并引导幼儿讨论在面对陌生人时的自我保护意识。三、自然灾害应对教育环节在这一环节中，教师需要关注幼儿对自然灾害种类及应对方法的认知。通过展示地震、火灾等自然灾害的图片和视频，让幼儿了解自然灾害的特点，并学会相应的应对方法。同时，教师应组织幼儿进行地震、火灾等自然灾害的模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握应对方法，并引导幼儿讨论在遇到自然灾害时的冷静应对能力。四、教学活动一、二、三在这些环节中，教师需要关注幼儿对家庭安全、陌生人防范和自然灾害应对知识的实践操作和应用。通过家庭安全游戏、模拟演练等实践活动，让幼儿在实际操作中掌握安全知识，

10、提高自我保护能力。在这一环节中，教师需要关注幼儿对家庭安全、陌生人防范和自然灾害应对知识的回顾和巩固。通过问答形式回顾所学知识，邀请幼儿分享自己在家庭中的安全行为，并强调安全意识的重要性。六、板书设计教师需要关注板书设计的直观性和易懂性，确保幼儿能够清晰地理解和记忆家庭安全、陌生人防范和自然灾害应对知识。七、家庭安全行为实践在这一环节中，教师需要关注幼儿在家庭中的安全行为实践，鼓励幼儿将所学知识应用到日常生活中，提高家庭安全意识。八、课后反思及拓展延伸教师需要关注对教学过程的反思，了解幼儿对知识的掌握程度，并根据幼儿的掌握情况调整教学策略。同时，教师还需要关注拓展延伸环节，与家长合作培养幼儿的安全意识，组织幼儿参观相关机构，深入了解安全知识，并开展家庭安全主题班会，让幼儿分享自己的安全经验。