巴尔扎克葬词说课教案.docx

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1、教案巴尔扎克葬词说课教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1提到法国作家巴尔扎克及其作品人间喜剧。1.1.2介绍巴尔扎克葬礼的背景和意义。1.1.3强调本节课的目的：通过解读巴尔扎克的葬词，深入理解其文学成就和时代背景。二、知识点讲解2.1巴尔扎克的文学地位：2.1.1介绍巴尔扎克在法国文学史上的地位。2.1.2强调巴尔扎克对后世文学的影响。2.1.3提到其他作家对巴尔扎克的评价。三、教学内容3.1巴尔扎克的葬词文本：3.1.1呈现巴尔扎克的葬词原文。3.1.2分析葬词的结构和语言特点。3.1.3解读葬词中所表达的巴尔扎克的文学理念和价值观。四、教学目标4.1知识与技能：4.1.1学生能够理解巴

2、尔扎克的葬词文本。4.1.2学生能够分析葬词的语言特点和表达手法。4.1.3学生能够探讨巴尔扎克的文学成就和时代背景。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1解读葬词中的隐喻和象征手法。5.1.2理解巴尔扎克的文学理念和价值观。5.1.3分析巴尔扎克作品对现实社会的反映。5.2教学重点：5.2.1学生能够解读和分析巴尔扎克的葬词文本。5.2.2学生能够理解巴尔扎克的文学成就和时代背景。5.2.3学生能够探讨巴尔扎克作品对现实社会的反映。六、教具与学具准备6.1教学课件：6.1.1包含巴尔扎克葬词的原文。6.1.2包含对葬词的解读和分析。6.1.3包含巴尔扎克的生平介绍和作品列表。六、教具与

3、学具准备6.2参考资料：6.2.1提供巴尔扎克葬词的相关背景资料。6.2.2提供对巴尔扎克作品的研究论文和评论。6.2.3提供对巴尔扎克葬词的翻译和解读。六、教具与学具准备6.3互动工具：6.3.1提供讨论问题和讨论话题。6.3.2提供注释和参考文献。6.3.3提供在线资源和网络。七、教学过程7.1导入新课：7.1.1通过展示巴尔扎克的画像和作品封面，引起学生兴趣。7.1.2简要介绍巴尔扎克的生平背景。7.1.3提出问题，引导学生思考巴尔扎克的文学地位和影响。七、教学过程7.2文本解读：7.2.1让学生阅读巴尔扎克的葬词原文。7.2.2分组讨论，引导学生分析葬词的语言特点和表达手法。7.2.3

4、邀请学生分享解读结果，进行集体讨论。七、教学过程7.3探讨文学成就：7.3.1引导学生了解巴尔扎克的文学成就。7.3.2分析巴尔扎克作品对现实社会的反映。7.3.3讨论巴尔扎克作品对后世文学的影响。八、板书设计8.1葬词结构分析：8.1.1在黑板上画出葬词的结构图。8.1.2标注出葬词的主要组成部分。8.1.3强调葬词中的重要句子和表达。八、板书设计8.2语言特点展示：8.2.1在黑板上列出葬词的语言特点。8.2.2举例说明葬词中的修辞手法。8.2.3引导学生注意葬词中的象征和隐喻。八、板书设计8.3.2列出巴尔扎克的代表作品。8.3.3强调巴尔扎克作品的时代背景和社会意义。九、作业设计9.1

5、文本解读练习：9.1.1要求学生翻译和解读巴尔扎克的葬词。9.1.2要求学生分析葬词中的语言特点和表达手法。9.1.3要求学生写一篇关于巴尔扎克文学成就的短文。九、作业设计9.2研究性学习：9.2.1要求学生查找相关资料，了解巴尔扎克的生平。9.2.2要求学生阅读巴尔扎克的其他作品，分析其文学风格。9.2.3要求学生写一篇关于巴尔扎克作品对社会现实的反映的论文。九、作业设计9.3课堂讨论准备：9.3.1要求学生准备对巴尔扎克葬词的讨论发言。9.3.2要求学生准备对巴尔扎克文学成就的讨论发言。9.3.3要求学生准备对巴尔扎克作品对后世文学的影响的讨论发言。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果评

6、估：10.1.1分析学生的课堂参与和理解程度。10.1.2反思教学内容的难易程度和教学方法的适用性。10.1.3思考如何改进教学，提高学生的学习效果。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展学习资源：10.2.1推荐学生阅读巴尔扎克的其它作品和相关研究资料。10.2.2引导学生关注巴尔扎克的生平和时代背景的更多信息。10.2.3鼓励学生参加文学社团和学术研讨会，分享学习心得和研究成果。十、课后反思及拓展延伸10.3持续学习与研究：10.3.1鼓励学生持续关注巴尔扎克的文学成就和研究动态。10.3.2引导学生深入研究巴尔扎重点和难点解析一、教学内容1.1葬词文本分析：1.1.1重点关注葬词的结构和语言

7、特点，引导学生深入理解其表达手法。1.1.2对葬词中的隐喻和象征手法进行详细的解读和分析。1.1.3补充说明葬词中所表达的巴尔扎克的文学理念和价值观。二、教学难点与重点2.1解读隐喻和象征：2.1.1重点关注葬词中的隐喻和象征手法，解释其含义和作用。2.1.2引导学生通过具体例子理解隐喻和象征的意义。2.1.3强调隐喻和象征在文学作品中的重要性。三、教学过程3.1文本解读讨论：3.1.1重点关注学生的分组讨论和集体讨论环节。3.1.2引导学生通过讨论深入解读葬词，促进思考和交流。3.1.3鼓励学生提出问题，引导他们主动探索和解决问题。四、板书设计4.1葬词结构分析：4.1.1重点关注板书设计中

8、的葬词结构分析部分。4.1.2在黑板上清晰地画出葬词的结构图，标注出主要组成部分。4.1.3通过板书引导学生注意葬词中的重要句子和表达。五、作业设计5.1文本解读练习：5.1.1重点关注学生对葬词的翻译和解读练习。5.1.2引导学生通过练习深入理解葬词的语言特点和表达手法。5.1.3强调作业的重要性，鼓励学生认真完成并提交。本文重点解析了教案中的教学内容、教学难点与重点、教学过程、板书设计和作业设计等环节。对于每个重点环节，进行了详细的补充和说明，包括葬词文本分析、隐喻和象征的解读、文本解读讨论、葬词结构分析以及作业设计等。通过关注这些环节，可以帮助学生更好地理解巴尔扎克的葬词，深入探索其文学成就和时代背景。同时，教师需要引导学生积极参与讨论，充分利用教具和学具，提高学习效果。在课后，教师应进行反思和拓展延伸，持续关注学生的学习进展，并提供相应的资源和指导，以促进学生对巴尔扎克作品更深入的研究和理解。