幼儿园大班活动《国庆节》教案.docx

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1、教案幼儿园大班活动国庆节教案一、引言1.1活动背景：国庆节是我国的重要节日，为了培养幼儿对祖国的热爱之情，特此开展此活动。1.2活动意义：通过活动，让幼儿了解国庆节的来历，感受节日的喜庆氛围，培养幼儿的爱国情怀。1.3活动对象：幼儿园大班幼儿二、知识点讲解2.1国庆节的来历：讲解国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，每年的10月1日举行庆祝活动。2.2国庆节的传统活动：介绍国庆节期间常见的活动，如升国旗、放烟花、唱国歌等。2.3国庆节的文化内涵：讲解国庆节背后的历史意义和文化内涵，让幼儿理解祖国的发展历程和伟大成就。三、教学内容3.1活动主题：国庆节3.2活动内容：3.2.1学习升国旗的手势舞3

2、.2.2制作国庆节主题的手工作品3.2.3开展国庆节主题的绘画活动四、教学目标4.1知识目标：让幼儿了解国庆节的来历，知道国庆节的传统活动和文化内涵。4.2能力目标：培养幼儿的手工制作能力和绘画能力。4.3情感目标：培养幼儿的爱国情怀，感受节日的喜庆氛围。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解国庆节的文化内涵和背后的历史意义。5.2教学重点：让幼儿掌握升国旗的手势舞，并参与制作国庆节主题的手工作和绘画活动。六、教具与学具准备6.1教具准备：国庆节相关视频资料、升国旗手势舞音乐、画纸、颜料、彩笔、剪刀、胶水等。6.2学具准备：每个幼儿准备一张画纸、一支彩笔、一把剪刀、一瓶胶水。6.3教学环

3、境布置：将教室布置成国庆节的主题，挂上国旗、彩球，营造喜庆的氛围。七、教学过程7.1引入主题：通过播放国庆节相关视频资料，引导幼儿了解国庆节的来历和意义。7.2学习升国旗手势舞：教师示范升国旗手势舞，幼儿跟随学习，熟悉舞蹈动作。7.3制作手工作品：教师分发材料，讲解制作步骤，幼儿动手制作国庆节主题的手工作品。7.4绘画活动：教师分发画纸和颜料，引导幼儿绘制国庆节主题的画作。7.5展示作品：让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励幼儿分享创作思路。八、板书设计8.1板书主题：国庆节8.2板书内容：8.2.1国庆节的来历8.2.2国庆节的传统活动8.2.3国庆节的文化内涵九、作业设计9.1作业内容：让幼

4、儿回家后，与家长一起观察身边的国庆节氛围，记录下最喜欢的活动。9.2作业要求：幼儿需在家长的帮助下，用彩笔在画纸上绘制出观察到的场景。9.3作业提交：下节课时，让幼儿将自己的作品带来展示。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师针对本次活动的教学效果进行反思，找出不足之处，为下次活动做好准备。10.2拓展延伸：鼓励幼儿在家中多了解国庆节的相关知识，观察身边的节日氛围，培养幼儿的观察力和表达能力。10.3后续活动计划：计划在下一个节日，如“中秋节”，开展类似的教学活动，让幼儿了解更多传统节日的文化内涵。重点和难点解析在上述国庆节教案中，需要重点关注的环节有：教学内容、教学难点与重点、教具与学

5、具准备、教学过程以及课后反思及拓展延伸。下面针对这些环节进行详细的补充和说明。一、教学内容在教学内容环节中，重点关注国庆节的传统活动和文化内涵的介绍。为了使幼儿更好地理解，可以通过具体案例、图片或视频等形式，展示国庆节期间的活动场景，如升国旗、放烟花等，让幼儿直观地感受到节日的喜庆氛围。同时，通过讲解国庆节背后的历史意义和文化内涵，帮助幼儿理解祖国的发展历程和伟大成就。二、教学难点与重点教学难点与重点环节中，重点关注让幼儿理解国庆节的文化内涵和背后的历史意义。为了突破这一难点，教师可以通过讲解、互动讨论等方式，引导幼儿了解国庆节的意义，同时结合具体案例，让幼儿更好地理解国庆节的文化内涵。三、教

6、具与学具准备在教具与学具准备环节中，重点关注教学环境的布置。将教室布置成国庆节的主题，如挂上国旗、彩球等，可以营造喜庆的氛围，使幼儿更好地融入节日氛围中。还要确保教具和学具的准备充足，以便于幼儿在活动中充分参与。四、教学过程在教学过程环节中，重点关注幼儿的动手操作和互动交流。在制作手工作品和绘画活动中，教师要关注幼儿的操作过程，给予适当的指导，确保每个幼儿都能完成作品。同时，鼓励幼儿分享自己的创作思路，培养幼儿的沟通表达能力。五、课后反思及拓展延伸在课后反思及拓展延伸环节中，重点关注教师对教学效果的反思和后续活动的计划。教师要针对本次活动的教学效果进行反思，找出不足之处，为下次活动做好准备。同

7、时，鼓励幼儿在家中多了解国庆节的相关知识，观察身边的节日氛围，培养幼儿的观察力和表达能力。在后续活动中，可以计划开展类似的教学活动，让幼儿了解更多传统节日的文化内涵。本次国庆节教案的重点环节包括教学内容、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程以及课后反思及拓展延伸。在教学过程中，要关注幼儿的动手操作和互动交流，通过具体案例、图片等形式，让幼儿直观地感受到节日的喜庆氛围。同时，教师要关注幼儿的操作过程，给予适当的指导，并鼓励幼儿分享自己的创作思路。在课后，教师要针对教学效果进行反思，找出不足之处，为下次活动做好准备。通过这些环节的实施，可以帮助幼儿了解国庆节的意义，培养幼儿的爱国情怀，感受节日的喜庆氛围。