小班《我们来刷牙》健康教案.docx

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1、教案小班我们来刷牙健康教案一、引言1.1设计背景：1.1.2通过生动有趣的教学活动，引导幼儿学习正确的刷牙方法。1.1.3增进幼儿对口腔健康的认识，预防龋齿等口腔问题。二、知识点讲解2.1牙齿的结构：2.1.1门牙、犬齿、磨牙2.1.2牙釉质、牙本质、牙髓2.1.3乳牙和恒牙的概念2.2刷牙的正确方法：2.2.1牙刷的选择：软毛牙刷，适合幼儿使用2.2.2刷牙步骤：先刷外面，再刷里面，刷咬合面2.2.3刷牙时间：每天两次，每次2-3分钟2.3口腔卫生的重要性：2.3.1预防龋齿：龋齿是幼儿常见的口腔问题，通过正确刷牙可有效预防2.3.2口腔异味：保持口腔清洁可以减少口腔异味2.3.3口腔健康：

2、牙齿是身体的重要部分，口腔健康与身体健康息息相关三、教学内容3.1教学活动：3.1.1观看牙齿动画：通过动画介绍牙齿的结构和功能3.1.2刷牙示范：老师演示正确刷牙方法，幼儿跟随操作3.1.3口腔检查：老师检查幼儿刷牙情况，给予指导和鼓励3.2教学游戏：3.2.1牙齿卡片游戏：通过卡片游戏让幼儿认识各种牙齿3.2.2刷牙接力赛：分组进行刷牙接力比赛，培养幼儿刷牙兴趣3.2.3牙齿歌谣：学唱有关牙齿的儿歌，加深对牙齿的认识四、教学目标4.1认知目标：4.1.1了解牙齿的结构和功能4.1.2学会正确的刷牙方法4.1.3认识到口腔卫生的重要性4.2技能目标：4.2.1能够独立完成刷牙操作4.2.2学

3、会用牙线清洁牙缝五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1掌握正确的刷牙方法5.1.3认识牙齿的重要性5.2教学难点：5.2.1正确使用牙线：幼儿掌握使用牙线的技巧5.2.2坚持刷牙：培养幼儿长期坚持刷牙的习惯5.2.3定期口腔检查：了解幼儿定期进行口腔检查的意识六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1牙齿模型：用于展示牙齿结构和功能6.1.2牙刷模型：用于演示正确刷牙方法6.1.3口腔卫生宣传册：用于讲解口腔卫生的重要性6.1.4牙齿卡片：用于游戏活动6.2学具：6.2.1牙刷：每个幼儿一把，用于练习刷牙6.2.2牙膏：每个幼儿一管，用于练习刷牙6.2.3牙线：用于学习清洁牙缝七、教学过程

4、7.1导入：7.1.1牙齿动画：观看牙齿动画，引起幼儿兴趣7.1.2牙齿卡片游戏：通过卡片游戏让幼儿认识各种牙齿7.1.3提问：引导幼儿思考牙齿的重要性7.2知识点讲解：7.2.1牙齿结构：介绍牙齿的结构和功能7.2.2刷牙方法：演示正确刷牙方法，幼儿跟随操作7.2.3口腔卫生：讲解口腔卫生的重要性和刷牙的注意事项7.3教学游戏：7.3.1刷牙接力赛：分组进行刷牙接力比赛，培养幼儿刷牙兴趣7.3.2牙齿歌谣：学唱有关牙齿的儿歌，加深对牙齿的认识7.3.3口腔检查：老师检查幼儿刷牙情况，给予指导和鼓励八、板书设计8.1牙齿结构：8.1.1门牙、犬齿、磨牙8.1.2牙釉质、牙本质、牙髓8.1.3乳

5、牙和恒牙的概念8.2刷牙方法：8.2.1选择合适的牙刷8.2.2刷牙步骤：外面、里面、咬合面8.2.3刷牙时间：每天两次，每次2-3分钟九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1家长监督幼儿每天刷牙，并签名确认9.1.2家长协助幼儿记录刷牙情况，每周反馈给老师9.1.3家长带领幼儿进行一次口腔检查，了解幼儿的口腔健康状况9.2课堂作业：9.2.1完成牙齿卡片游戏9.2.2学习并演唱牙齿歌谣9.2.3绘制刷牙图画，展示自己的刷牙成果十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.3加强与家长的沟通，共同关注幼儿的口腔健康状况10.2拓展延伸：10.2.1组织家长参加口腔健康讲座，提高家长对幼儿口腔

6、卫生的重视10.2.2邀请牙医到校进行口腔检查，为幼儿提供专业指导10.2.3开展口腔健康主题班会，让更多幼儿了解口腔卫生的重要性重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点，需要我们特别关注和详细补充说明。一、教学内容环节1.知识点讲解：此环节中，幼儿需要了解牙齿的结构、刷牙的正确方法和口腔卫生的重要性。这是基础知识的传授，是后续活动进行的基础。2.教学过程：此环节中，通过游戏和实践活动，帮助幼儿理解和掌握正确的刷牙方法。这是教学的核心部分，需要幼儿积极参与，确保学习效果。二、教学难点与重点环节2.教学难点：使用牙线、坚持刷牙、定期口腔检查。这三个方面是教学的难点，需要老师特别关注，通过各种方式帮助幼儿克服困难，掌握技能。对于上述重点环节和难点，我们需要进行详细的补充和说明：1.在知识点讲解环节，老师应该用生动的例子和直观的图片，帮助幼儿理解和记忆牙齿的结构和功能，用实际操作演示刷牙的正确方法，通过故事和案例讲解口腔卫生的重要性。3.在教学难点与重点环节，老师需要特别关注那些使用牙线、坚持刷牙、定期口腔检查有困难的幼儿，通过一对一的指导，或者组织家长参与，帮助幼儿克服困难，掌握技能。