小班教案雨天里的多多.docx

《小班教案雨天里的多多.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班教案雨天里的多多.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案小班教案雨天里的多多一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，让幼儿了解多多的生活习性，培养幼儿对小动物的关爱之情。1.1.1细节说明：通过故事情境，引导幼儿关注多多在雨天的行为，引发幼儿对多多的关心。1.1.2细节说明：通过观察图片，让幼儿了解雨天的环境特点，进一步理解多多的生活习性。1.1.3细节说明：通过情景扮演，让幼儿体验到关爱小动物的快乐，培养幼儿的爱心。二、知识点讲解2.1故事情节：讲述多多在雨天的遭遇，以及它的生活习惯。2.1.1细节说明：介绍多多是一只可爱的小猫咪，它喜欢在晴天晒太阳，雨天躲在屋檐下。2.1.2细节说明：描述多多在雨天被淋湿后的无助，以及它如何寻找避雨的地方

2、。2.1.3细节说明：讲解多多在雨天的注意事项，如避免触电、避免滑倒等。三、教学内容3.1观察图片：展示多多的生活环境，让幼儿了解雨天的特点。3.1.1细节说明：观察图片中多多的表情，让幼儿感受到多多在雨天的无助。3.1.2细节说明：观察图片中雨天的环境，让幼儿了解雨天的危险因素。3.1.3细节说明：观察图片中多多的行动，让幼儿明白多多在雨天的行为特点。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解雨天的环境特点，知道多多在雨天的行为习惯。4.1.1细节说明：通过观察图片，让幼儿认识到雨天的路滑、噪音等环境特点。4.1.2细节说明：通过故事讲解，让幼儿明白多多在雨天会选择躲在屋檐下等安全的地方。4.1

3、.3细节说明：通过情景扮演，让幼儿了解到多多在雨天需要人们的关爱和帮助。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解多多在雨天的无助，以及它如何寻找避雨的地方。5.1.1细节说明：通过故事情节，让幼儿感受到多多在雨天的无助。5.1.2细节说明：通过观察图片，让幼儿了解多多在雨天寻找避雨地方的行为。5.1.3细节说明：通过情景扮演，让幼儿亲身体验到帮助多多寻找避雨地方的过程。5.2教学重点：培养幼儿关爱小动物的情感，让幼儿学会在日常生活中关注小动物的生活状态。5.2.1细节说明：通过故事情境，引导幼儿关注多多在雨天的遭遇，引发幼儿对多多的关心。5.2.2细节说明：通过观察图片，让幼儿了解雨天的环

4、境特点，进一步理解多多的生活习性。5.2.3细节说明：通过情景扮演，让幼儿体验到关爱小动物的快乐，培养幼儿的爱心。六、教具与学具准备6.1教具：多媒体教学设备、故事课件、图片、情景扮演道具6.1.1细节说明：故事课件需包含动画和图片，生动展示多多在雨天的遭遇。6.1.2细节说明：图片需展示多多在不同环境下的表情和动作，便于幼儿观察。6.1.3细节说明：情景扮演道具包括雨衣、雨靴等，让幼儿亲身体验雨天的环境。七、教学过程7.1导入：利用多媒体播放雨天的声音，引起幼儿的兴趣。7.1.1细节说明：播放雨滴落在地面、屋檐的声音，让幼儿感受到雨天的氛围。7.1.2细节说明：提问幼儿对雨天的印象，引导幼儿

5、关注雨天的环境特点。7.1.3细节说明：展示多多在雨天的图片，让幼儿了解多多的遭遇。7.2故事讲解：讲述多多在雨天的遭遇，以及它的生活习惯。7.2.1细节说明：分段讲解故事情节，让幼儿理解多多在雨天的无助。7.2.2细节说明：通过提问，让幼儿了解多多在雨天的行为习惯和生活习性。7.2.3细节说明：引导幼儿关注多多在雨天的注意事项，如避免触电、避免滑倒等。7.3情景扮演：分组进行情景扮演，让幼儿体验关爱小动物的快乐。7.3.1细节说明：安排幼儿穿上雨衣、雨靴，模拟雨天的环境。7.3.2细节说明：设置多个场景，让幼儿扮演多多，体验在雨天的行为。7.3.3细节说明：引导幼儿互相帮助，寻找避雨的地方，

6、培养幼儿的团队协作精神。八、板书设计8.1板书雨天里的多多8.1.1细节说明：在黑板上画出多多的形象，旁边标注“雨天里的多多”。8.1.2细节说明：用关键词标注故事情节，如“雨天”、“无助”、“关爱”。8.1.3细节说明：在板书的下方留出空间，用于记录幼儿的讨论和想法。8.2板书内容：雨天的注意事项8.2.1细节说明：列出雨天的注意事项，如“避免触电”、“避免滑倒”。8.2.2细节说明：用图标或简笔画的形式，形象展示每个注意事项的内容。8.2.3细节说明：预留空间，让幼儿在板书上记录自己的观点和想法。九、作业设计9.1作业内容：观察身边的动物，了解它们的生活习性。9.1.1细节说明：要求幼儿观

7、察家中的宠物或小区的动物，了解它们在雨天的行为。9.1.2细节说明：鼓励幼儿记录观察到的内容，可以用画画或写日记的形式。9.1.3细节说明：让幼儿思考如何关爱身边的小动物，提出自己的建议。9.2作业内容：与家长共同关心身边的小动物。9.2.1细节说明：要求幼儿与家长一起关注家中或小区的小动物，了解它们的生活状态。9.2.2细节说明：鼓励家长参与幼儿的观察过程，共同关心小动物的福祉。9.2.3细节说明：让幼儿与家长共同讨论如何改善小动物的生活环境，提出具体的建议。十、课后反思及拓展延伸10.1.1细节说明：思考教学过程中幼儿的参与度，了解幼儿对故事情节的理解程度。10.1.2细节说明：分析幼儿在

8、情景扮演中的表现，评估幼儿对关爱小动物的认知。10.2拓展延伸：思考如何将关爱小动物的主题融入到日常教学中。10.2.1细节说明：探索在其他课程中引入小动物的相关内容，如自然科学、艺术创作等。10.2.2细节说明：考虑组织校园内的关爱小动物活动，如喂养流浪动物、植树造林等。10.2.3细节说明：与家长沟通，鼓励家长参与关爱小动物的活动，共同培养幼儿的爱心。重点和难点解析在上述教案中，有几个环节是重点关注的，它们分别是：一、教学内容（三.1）二、教学目标（四.1）三、教学难点与重点（五.1和五.2）四、教具与学具准备（六.1）五、教学过程（七.1、七.2和七.3）六、板书设计（八.1和八.2）对

9、每个重点环节进行详细的补充和说明：一、教学内容（三.1）该环节重点在于通过观察图片，让幼儿了解雨天的特点以及多多的生活习性。图片应该清晰、生动，能够吸引幼儿的注意力，并激发他们的好奇心。图片中应该包含多多的表情和动作，以及雨天的环境特点，如雨滴、湿滑的路面等。二、教学目标（四.1）该环节的重点是让幼儿了解雨天的环境特点，知道多多在雨天的行为习惯，并培养幼儿关爱小动物的情感。教学目标应该具体、明确，能够量化幼儿的学习成果。例如，幼儿应该能够说出雨天的特点，描述多多的行为习惯，并提出关爱小动物的建议。三、教学难点与重点（五.1和五.2）教学难点在于让幼儿理解多多在雨天的无助，以及它如何寻找避雨的地

10、方。教学重点是培养幼儿关爱小动物的情感，让幼儿学会在日常生活中关注小动物的生活状态。教师应该通过生动的故事情节和直观的情景扮演，帮助幼儿理解和体验多多的遭遇，并激发他们的同情心和爱心。四、教具与学具准备（六.1）教具与学具的准备是教学成功的关键。多媒体教学设备应确保故事课件的动画和图片清晰、生动。图片应展示多多在不同环境下的表情和动作，便于幼儿观察。情景扮演道具如雨衣、雨靴等，应足够吸引幼儿的兴趣，并让他们能够亲身体验雨天的环境。五、教学过程（七.1、七.2和七.3）教学过程的设计应能够吸引幼儿的注意力，并激发他们的参与度。通过多媒体播放雨天的声音，可以引起幼儿的兴趣，并让他们感受到雨天的氛围

11、。故事讲解应生动、有趣，通过提问，让幼儿了解多多在雨天的行为习惯和生活习性。情景扮演可以让幼儿亲身体验关爱小动物的快乐，并培养他们的团队协作精神。六、板书设计（八.1和八.2）板书设计应简洁、明了，能够帮助幼儿理解和记忆教学内容。通过在黑板上画出多多的形象，并标注“雨天里的多多”，可以让幼儿直观地了解教学主题。用关键词标注故事情节，如“雨天”、“无助”、“关爱”，可以帮助幼儿抓住故事的要点。预留空间，让幼儿在板书上记录自己的观点和想法，可以鼓励他们的思考和表达。本教案以“小班教案雨天里的多多”为主题，通过生动的故事情节和直观的情景扮演，让幼儿了解雨天的环境特点，知道多多在雨天的行为习惯，并培养幼儿关爱小动物的情感。教学过程中，教师应注重与幼儿的互动，引导他们观察、思考和表达。教具与学具的准备应足够吸引幼儿的兴趣，并让他们能够亲身体验雨天的环境。板书设计应简洁明了，帮助幼儿理解和记忆教学内容。通过本节课的学习，幼儿将能够掌握雨天的环境特点，了解多多在雨天的行为习惯，并培养关爱小动物的情感。