小班综合活动好玩的玩具教案.docx
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1、教案小班综合活动好玩的玩具教案一、引言1.1设计背景:1.1.1为了激发小班幼儿对玩具的兴趣,培养他们的观察力、动手能力和创造力。1.1.2通过观察、操作、交流、分享等环节,让幼儿体验玩具带来的乐趣。1.1.3引导幼儿关注身边的好玩玩具,学会分享和交流。二、知识点讲解2.1玩具的分类:2.1.1教幼儿认识不同种类的玩具,如益智玩具、动作玩具、角色玩具等。2.1.2讲解各种玩具的特点和玩法。2.1.3引导幼儿发现玩具的不同玩法,培养幼儿的创造力和想象力。三、教学内容3.1观察玩具:3.1.1让幼儿观察教室里的各种玩具,引导他们发现玩具的特点。3.1.2组织幼儿进行小组讨论,分享自己喜欢的玩具及其
2、玩法。3.1.3邀请幼儿展示自己带来的玩具,让其他幼儿学习新的玩法。四、教学目标4.1认知目标:4.1.1幼儿能认识不同种类的玩具。4.1.2幼儿能了解各种玩具的特点和玩法。4.1.3幼儿能发现玩具的不同玩法,培养创造力和想象力。五、教学难点与重点5.1重点:5.1.1幼儿能认识不同种类的玩具。5.1.2幼儿能发现玩具的不同玩法。5.1.3幼儿能学会分享和交流玩具。5.2难点:5.2.1幼儿能深入了解各种玩具的特点和玩法。5.2.2幼儿在分享和交流玩具时,能表达自己的观点和感受。5.2.3幼儿在操作玩具时,能注意安全,避免受伤。六、教具与学具准备6.1教具:6.1.1各种类型的玩具,如益智玩具
3、、动作玩具、角色玩具等。6.1.2展示台、投影仪等用于展示玩具的设备。6.1.3记录表、画笔等用于幼儿记录和创作的工具。六、教具与学具准备6.2学具:6.2.1每个幼儿准备一个自己的玩具,以便分享和交流。6.2.2幼儿准备记录表和画笔,用于记录自己喜欢的玩具和玩法。6.2.3幼儿准备展示用的道具或装饰品,用于展示自己的玩具。六、教具与学具准备6.3环境准备:6.3.1教室布置成一个玩具乐园,各种玩具摆放在显眼的位置。6.3.2设置专门的展示区,用于幼儿展示自己的玩具。6.3.3保证教室的安全,避免玩具带来的潜在伤害。七、教学过程7.1引入环节:7.1.1教师带领幼儿做热身活动,激发幼儿的兴趣。
4、7.1.2教师提出活动主题,引导幼儿思考和讨论。7.1.3教师出示各种玩具,引发幼儿的好奇心和探索欲望。7.2主体环节:7.2.1观察玩具:幼儿自由选择玩具进行观察,发现玩具的特点。7.2.2分享玩具:幼儿在小组内分享自己喜欢的玩具及其玩法。7.2.3创作玩具:幼儿根据观察和分享的玩具,进行创作和操作。7.3.2幼儿展示自己的作品,分享创作的乐趣和成果。7.3.3教师对幼儿的表现进行评价和鼓励,给予积极的反馈。八、板书设计8.1设计理念:8.1.1以幼儿的视角设计板书,简洁明了,突出重点。8.1.2结合玩具的主题,使用生动有趣的图形和色彩。8.1.3引导幼儿关注板书,增强他们的参与感和注意力。
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