我在长大幼儿园中班语言教案.docx

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1、教案我在长大幼儿园中班语言教案一、引言1.1设计意图：通过引导幼儿观察和体验成长的乐趣，培养幼儿对语言表达的兴趣，提高幼儿的语言表达能力。1.2适用年龄：4-5岁幼儿1.3教学方式：观察、体验、游戏、语言表达二、知识点讲解2.1成长的概念：让幼儿理解成长是指身高、体重、能力等方面的逐渐发展和变化。2.2语言表达的方法：通过观察和体验，让幼儿学会用简单的语言描述自己的成长变化。2.3情感态度的培养：引导幼儿学会珍惜成长过程中的点滴进步，培养乐观向上的情感态度。三、教学内容3.1成长的变化：让幼儿观察自己在成长过程中的变化，如身高、体重、能力等。3.2语言表达的练习：让幼儿用自己的语言描述成长的变

2、化，培养幼儿的语言表达能力。3.3情感态度的培养：通过讨论和分享，引导幼儿珍惜成长过程中的点滴进步，培养乐观向上的情感态度。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿理解成长的概念，知道成长是指身高、体重、能力等方面的逐渐发展和变化。4.2技能目标：让幼儿学会用简单的语言描述自己的成长变化，提高幼儿的语言表达能力。4.3情感目标：引导幼儿珍惜成长过程中的点滴进步，培养乐观向上的情感态度。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿理解成长的概念，知道成长是指身高、体重、能力等方面的逐渐发展和变化。5.2难点：让幼儿学会用简单的语言描述自己的成长变化，培养幼儿的语言表达能力。5.3解决方案：通过观察、体验、游戏

3、等方式，让幼儿在实践中学会用语言表达自己的成长变化。六、教具与学具准备6.1教具准备：成长记录册、身高尺、体重秤、能力卡片6.2学具准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水6.3注意事项：教具和学具需符合幼儿使用标准，确保安全七、教学过程7.1主题活动一：观察成长变化7.1.1教师引导幼儿观察自己在成长过程中的变化，如身高、体重、能力等7.1.2幼儿用自己的语言描述成长的变化，教师给予鼓励和指导7.1.3分享成长过程中的点滴进步，培养幼儿的乐观情感7.2主题活动二：制作成长纪念册7.2.1教师发放画纸和彩笔，引导幼儿绘制自己的成长过程7.2.2幼儿用剪刀剪下自己的成长画作，并用胶水粘贴到成长记录册上7.2

4、.3教师协助幼儿记录成长过程中的重要时刻，培养幼儿的语言表达能力7.3主题活动三：成长分享会7.3.1教师组织幼儿分享自己的成长故事和收获7.3.2幼儿互相倾听、交流，学会欣赏他人的成长进步八、板书设计8.1主题：我在长大8.2板书内容：身高、体重、能力、情感态度8.3板书形式：图片、文字、图表相结合，简洁明了，易于幼儿理解九、作业设计9.1作业内容：绘制自己的成长过程，记录成长过程中的重要时刻9.2作业要求：画面生动、有趣，文字描述清晰、准确9.3提交方式：幼儿将作品交给教师，教师进行评价和反馈十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教学目标的达成情况、幼儿参与度、教学方法的有效性等10.2

5、拓展延伸：组织家长座谈会，让家长了解幼儿在课堂上的表现，共同关注幼儿的成长10.3改进措施：根据反思结果，调整教学策略，提高教学效果，促进幼儿全面发展重点和难点解析在“我在长大幼儿园中班语言教案”中，有几个重点环节需要特别关注。这些环节分别是：一、引言环节的知识点讲解在引言环节，教师需要让幼儿理解成长的概念，知道成长是指身高、体重、能力等方面的逐渐发展和变化。这是整个教案的基础，对幼儿理解后续内容至关重要。二、教学内容环节的知识点讲解在教学内容环节，教师需要让幼儿观察自己在成长过程中的变化，如身高、体重、能力等，并学会用简单的语言描述这些变化。这是培养幼儿语言表达能力的重点环节。三、教学过程环

6、节的主题活动在教学过程环节，教师组织了三个主题活动，分别是观察成长变化、制作成长纪念册和成长分享会。这些活动是幼儿参与度和互动性最高的环节，需要特别关注幼儿的参与情况和体验。四、板书设计环节板书设计是帮助幼儿理解和记忆教学内容的重要工具。在这个环节中，教师需要将成长的概念和内容以图片、文字、图表相结合的形式呈现，简洁明了，易于幼儿理解。五、作业设计环节作业设计是让幼儿巩固和应用所学内容的重要环节。在这个环节中，幼儿需要绘制自己的成长过程，并记录成长过程中的重要时刻。教师需要关注幼儿完成作业的情况，并进行评价和反馈。对于每个重点环节的补充和说明如下：一、引言环节的知识点讲解在这个环节中，教师可以

7、通过举例、展示图片等方式，生动地让幼儿理解成长的概念。例如，可以展示幼儿小时候和现在的照片，让幼儿直观地看到自己的成长变化。二、教学内容环节的知识点讲解在这个环节中，教师可以让幼儿通过观察和体验，亲身体验自己在成长过程中的变化。例如，可以让幼儿站到身高尺前，测量自己的身高，并记录下来。三、教学过程环节的主题活动在观察成长变化的活动中，教师可以引导幼儿观察自己在成长过程中的变化，如身高、体重、能力等，并用自己的语言描述这些变化。在制作成长纪念册的活动中，教师可以引导幼儿绘制自己的成长过程，并剪下来，然后用胶水粘贴到成长记录册上。在成长分享会的活动中，教师可以组织幼儿分享自己的成长故事和收获，让幼

8、儿互相倾听、交流，学会欣赏他人的成长进步。四、板书设计环节在板书设计环节，教师可以将成长的概念和内容以图片、文字、图表相结合的形式呈现。例如，可以画一个幼儿从小到大的卡通形象，旁边列出成长的变化，如身高、体重、能力等。五、作业设计环节在作业设计环节，教师可以让幼儿绘制自己的成长过程，并记录成长过程中的重要时刻。教师需要关注幼儿完成作业的情况，并进行评价和反馈。“我在长大幼儿园中班语言教案”通过引导幼儿观察和体验成长的乐趣，培养幼儿对语言表达的兴趣，提高幼儿的语言表达能力。教案中的重点环节，如引言环节的知识点讲解、教学内容环节的知识点讲解、教学过程环节的主题活动、板书设计环节和作业设计环节，都是帮助幼儿理解和应用所学内容的重要环节。教师需要关注幼儿在这些环节的参与情况和体验，通过生动的教学方法和引导，帮助幼儿理解和记忆教学内容，提高幼儿的语言表达能力，并培养幼儿珍惜成长过程中的点滴进步，培养乐观向上的情感态度。