小班社会教案危险的东西不要碰.docx

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1、教案小班社会教案危险的东西不要碰一、引言1.1设计意图：1.1.1通过本节课，让幼儿了解生活中存在的一些危险物品和环境，提高幼儿的自我保护意识。1.1.2培养幼儿在日常生活中注意安全，避免意外事故的发生。1.1.3帮助幼儿建立正确的安全观念，增强自我防范能力。二、知识点讲解2.1教学内容：2.1.1认识生活中常见的危险物品，如尖锐物品、易燃物品、有毒物品等。2.1.2了解危险物品的特点和危害，知道接触危险物品可能带来的后果。2.1.3学会遵守安全规则，不接触、不玩耍危险物品。三、教学内容3.1教学活动：3.1.1观察图片，认识危险物品：展示一些生活中常见的危险物品图片，如剪刀、电池、药品等，让

2、幼儿观察并说出它们的名称。3.1.2讲解危险物品的危害：通过故事、案例等形式，讲解危险物品的特点和危害，让幼儿了解接触危险物品可能带来的后果。3.1.3情景模拟：设置一些生活场景，让幼儿参与其中，模拟危险情况，学会如何避免和处理。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1能认识生活中常见的危险物品。4.1.2了解危险物品的特点和危害。4.1.3知道如何避免接触危险物品。4.2能力目标：4.2.1学会遵守安全规则，不接触、不玩耍危险物品。4.2.2能够自我保护和处理一些简单的危险情况。4.3情感目标：4.3.1培养幼儿对生命的尊重和爱护。4.3.2增强幼儿的自我保护意识，提高自我防范能力。五、教学难

3、点与重点5.1教学重点：5.1.1让幼儿认识生活中常见的危险物品，了解危险物品的特点和危害。5.1.2培养幼儿遵守安全规则，不接触、不玩耍危险物品。5.1.3帮助幼儿建立正确的安全观念，增强自我防范能力。5.2教学难点：5.2.1如何让幼儿理解危险物品的危害，提高他们的自我保护意识。5.2.2如何让幼儿在实际生活中运用所学的安全知识，避免意外事故的发生。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1危险物品图片：剪刀、电池、药品等。6.1.2安全规则卡片：展示一些安全规则，如不接触危险物品、不玩尖锐物品等。6.1.3视频播放设备：用于播放危险物品案例视频。6.2学具：6.2.1幼儿手工材料：彩色纸、

4、剪刀、胶水等，用于制作安全标志。6.2.2安全手册：提供一些安全知识和自我保护技巧。6.2.3作业本：记录幼儿的学习情况和作业完成情况。七、教学过程7.1导入：7.1.1组织幼儿观看危险物品图片，引导幼儿说出物品名称。7.1.2通过提问方式，引导幼儿思考接触危险物品可能带来的后果。7.1.3引入本节课的主题：“危险的东西不要碰”。7.2教学内容讲解：7.2.1利用视频播放危险物品案例，让幼儿直观地了解危险物品的危害。7.2.2通过讲解和示范，让幼儿了解危险物品的特点和危害。7.2.3引导幼儿讨论如何避免接触危险物品，并制定安全规则。7.3实践操作：7.3.1组织幼儿进行情景模拟，让幼儿学会如何

5、处理危险情况。7.3.2引导幼儿制作安全标志，培养幼儿的安全意识。7.3.3组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的学习心得和经验。八、板书设计8.1教学重点板书：8.1.1危险物品名称。8.1.2危险物品特点和危害。8.1.3安全规则。8.2教学难点板书：8.2.1危险物品的危害示例。8.2.2安全规则示例。8.2.3危险情况处理方法。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1复习本节课学习的危险物品名称和特点。9.1.2回顾本节课学习的安全规则，并在生活中实践。9.1.3家长签字确认，了解幼儿的学习情况。9.2作业要求：9.2.1完成作业后，由家长签字确认。9.2.2作业完成后，教师进行批改和评价。9

6、.2.3针对作业完成情况，给予幼儿鼓励和指导。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师对本节课的教学效果进行反思，分析优点和不足之处。10.1.2根据幼儿的学习情况，调整教学方法和策略。10.1.3关注幼儿在生活中的表现，了解安全知识的应用情况。10.2拓展延伸：10.2.1组织家长参加安全教育讲座，提高家长的安全意识。10.2.2开展校园安全活动，营造安全校园氛围。10.2.3邀请专业人士进行安全知识讲解，丰富幼儿的安全知识。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点环节需要我们重点关注，并对每个环节进行详细的补充和说明。一、知识点讲解（2.1）环节2.1.1在此环节中

7、，让幼儿了解危险物品的特点和危害是一个重点，也是难点。因为幼儿的认知能力有限，他们可能无法完全理解危险物品的概念和危害性。因此，教师需要通过生动形象的方式，如故事、案例等，来讲解危险物品的特点和危害，让幼儿能够直观地感受到。二、教学内容（3.1）环节3.1.1在此环节中，让幼儿学会遵守安全规则，不接触、不玩耍危险物品是一个重点。教师需要通过反复的实践和模拟，让幼儿形成条件反射，能够在遇到危险时自觉地遵守安全规则。同时，这也是一个难点，因为幼儿的自制力较弱，需要教师耐心引导和反复训练。三、教学过程（7.2）环节7.2.1在此环节中，让幼儿通过实践操作，学会处理危险情况是一个重点。教师需要设计丰富多样的实践操作活动，让幼儿在实际操作中学会处理危险情况。同时，这也是一个难点，因为幼儿的应变能力有限，需要教师精心设计和指导。四、作业设计（9.1）环节9.1.1在此环节中，让幼儿回顾本节课学习的安全规则，并在生活中实践是一个重点。教师需要与家长配合，共同引导幼儿在生活中实践安全规则。同时，这也是一个难点，因为幼儿的自觉性有限，需要教师和家长共同督促和引导。五、课后反思及拓展延伸（10.2）环节