幼儿园大班语言聪明的阿凡提教案.docx

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1、教案幼儿园大班语言聪明的阿凡提教案一、引言1.1设计理念：通过讲述聪明的阿凡提的故事，激发幼儿对语言的兴趣，培养幼儿的倾听、表达和沟通能力。1.2故事简介：阿凡提是一个聪明、机智的人，他总是能用巧妙的方式解决问题，让身边的人受益。1.3教学意义：通过学习阿凡提的故事，让幼儿感受到语言的魅力，提高他们的语言表达能力。二、知识点讲解2.1阿凡提的形象：介绍阿凡提的外貌特征、性格特点，让幼儿了解阿凡提的形象。2.2阿凡提的故事：讲解阿凡提的经典故事，让幼儿理解故事内容、寓意。2.3语言表达技巧：分析故事中阿凡提的语言表达方式，让幼儿学习并模仿。三、教学内容3.1故事梗概：让幼儿了解阿凡提的故事背景、

2、发展、结局。3.2角色扮演：分组让幼儿扮演故事中的不同角色，进行角色扮演活动。3.3情景对话：设置情景，让幼儿模仿阿凡提的语言表达方式，进行对话练习。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解阿凡提的形象，理解阿凡提故事的意义。4.2技能目标：培养幼儿的语言表达能力，提高他们的倾听、表达和沟通能力。4.3情感目标：激发幼儿对语言的兴趣，培养他们自信、勇敢的品质。五、教学难点与重点5.1难点：让幼儿理解和掌握阿凡提的语言表达方式，能够在实际情景中运用。5.2重点：让幼儿了解阿凡提的故事内容，培养他们的语言表达能力。六、教具与学具准备6.1教具：图片、图书、录音机、磁带、角色头饰等。6.1.1图片：准

3、备阿凡提、巴依、小毛驴等故事角色的图片，方便幼儿认知和模仿。6.1.2图书：选择聪明的阿凡提等相关图书，让幼儿翻阅，增加对故事的了解。6.1.3录音机和磁带：录制故事音频，让幼儿聆听故事，感受语言魅力。6.1.4角色头饰：制作阿凡提、巴依、小毛驴等角色头饰，方便幼儿扮演。七、教学过程7.1导入：播放阿凡提的故事音频，引起幼儿兴趣，引导幼儿倾听。7.1.1教师提问：音频结束后，提问幼儿对故事的感受和理解，引导幼儿积极参与。7.1.2幼儿分享：邀请几名幼儿分享他们对故事的感受和理解。7.2角色扮演：分组让幼儿扮演故事中的不同角色，进行角色扮演活动。7.2.1分组：将幼儿分成若干小组，每组选择一个角

4、色进行扮演。7.2.2角色扮演：各小组进行角色扮演，其他幼儿观看。7.2.3互动：邀请其他幼儿对扮演活动进行评价，促进幼儿间的互动。7.3情景对话：设置情景，让幼儿模仿阿凡提的语言表达方式，进行对话练习。7.3.1情景设置：教师创设情景，如阿凡提与巴依的对话，让幼儿进行模仿。7.3.2对话练习：教师指导幼儿进行对话练习，纠正发音，提高语言表达能力。7.3.3分享：邀请几名幼儿分享他们的对话练习成果。八、板书设计8.1阿凡提形象：在黑板上画出阿凡提的图片，标注阿凡提的名字，让幼儿认知。8.1.1阿凡提特点：在阿凡提图片旁边列出阿凡提的特点，如聪明、机智等。8.1.2故事梗概：在黑板上简要写出阿凡

5、提的故事梗概，方便幼儿回顾。九、作业设计9.1回家后，与家长分享今天学到的故事和角色，让家长了解幼儿的学习内容。9.1.1家长参与：鼓励家长参与幼儿的学习过程，共同培养幼儿的语言表达能力。9.1.2角色扮演：家长协助幼儿进行角色扮演，录制视频，下节课分享。十、课后反思及拓展延伸10.1.1幼儿反馈：了解幼儿对课堂学习的反馈，调整教学方法，提高教学效果。10.1.2教学改进：根据幼儿的反馈，调整教学计划，优化教学过程。10.2拓展延伸：鼓励幼儿在家里和爸爸妈妈一起讲阿凡提的故事，培养他们的语言表达能力。10.2.1家庭配合：与家长沟通，让家长了解拓展延伸的意义和目的。10.2.2亲子互动：家长协

6、助幼儿讲述故事，录制视频，下节课分享。重点和难点解析一、重点环节1.1知识点讲解：阿凡提的故事内容和语言表达方式。1.2教学内容：角色扮演和情景对话。1.3教学目标：培养幼儿的语言表达能力和倾听、沟通能力。二、重点环节的补充和说明2.1知识点讲解：2.1.1通过图片、图书、音频等多种方式，让幼儿了解阿凡提的形象和故事内容。2.1.2分析阿凡提的语言表达方式，让幼儿学习并模仿。2.1.3讲解阿凡提故事中的寓意，让幼儿理解故事的意义。2.2教学内容：2.2.1角色扮演：分组让幼儿扮演故事中的不同角色，进行角色扮演活动。2.2.2情景对话：设置情景，让幼儿模仿阿凡提的语言表达方式，进行对话练习。2.

7、2.3教师点评：对幼儿的角色扮演和情景对话进行点评，纠正发音，提高语言表达能力。2.3教学目标：2.3.1认知目标：让幼儿了解阿凡提的形象，理解阿凡提故事的意义。2.3.2技能目标：培养幼儿的语言表达能力，提高他们的倾听、表达和沟通能力。2.3.3情感目标：激发幼儿对语言的兴趣，培养他们自信、勇敢的品质。三、难点环节3.1教学难点：让幼儿理解和掌握阿凡提的语言表达方式，能够在实际情景中运用。四、难点环节的补充和说明4.1教师指导：4.1.1讲解阿凡提的语言表达方式，让幼儿理解和掌握。4.1.2设置实际情景，让幼儿模仿阿凡提的语言表达方式，进行对话练习。4.1.3教师点评：对幼儿的实际运用进行点评，纠正发音，提高语言表达能力。5.1通过讲述阿凡提的故事，让幼儿了解阿凡提的形象和故事内容，培养幼儿的倾听、表达和沟通能力。5.2通过角色扮演和情景对话，让幼儿模仿阿凡提的语言表达方式，提高他们的语言表达能力。5.3重点关注知识点讲解、教学内容、教学目标，难点关注教学难点。5.4教师需进行详细的讲解和指导，纠正幼儿的发音，提高他们的语言表达能力。5.5激发幼儿对语言的兴趣，培养他们自信、勇敢的品质，为今后的学习打下基础。