幼儿园小班《鞋》教案.docx

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1、教案幼儿园小班鞋教案一、引言1.1设计背景：1.1.1幼儿园小班的孩子开始对生活中的事物产生好奇心，鞋子是他们日常生活中经常接触到的物品。1.1.2通过学习鞋这个主题，可以让孩子们了解鞋子的基本知识，培养他们的观察能力和创造力。1.1.3教案内容以生动有趣的方式呈现，让孩子们在愉快的氛围中学习。二、知识点讲解2.1鞋子的种类：2.1.2休闲鞋：适合日常生活中穿着，款式多样，休闲舒适。2.1.3正装鞋：适合正式场合穿着，款式庄重，体现正式感。2.2鞋子的作用：2.2.1保护脚部：鞋子可以保护脚部免受外界伤害，如利物、水等。2.2.2舒适度：合适的鞋子可以提供脚部舒适的感受，减少不适感。2.2.3

2、美观大方：鞋子也是人们展示个人品味的重要物品之一。2.3鞋子的保养：2.3.1清洁：定期清洁鞋子，保持鞋子的卫生和美观。2.3.2保养：适当保养鞋子，延长鞋子的使用寿命。2.3.3存放：正确存放鞋子，避免鞋子受潮和变形。三、教学内容3.1认识鞋子：3.1.1观察各种鞋子的图片，让幼儿认识不同种类的鞋子。3.1.2邀请家长带来不同种类的鞋子，让幼儿实物观察和触摸。3.1.3制作鞋子的手工作品，加深对鞋子的认识。3.2鞋子的作用：3.2.1通过故事或游戏的方式，让幼儿理解鞋子保护脚部的作用。3.2.2进行脚部健康操，让幼儿关注脚部的健康。3.2.3讨论鞋子的美观大方，培养幼儿的审美观。3.3鞋子的

3、保养：3.3.1观看鞋子保养的视频，让幼儿了解鞋子的保养方法。3.3.2进行鞋子保养的小游戏，让幼儿掌握保养技巧。3.3.3布置家庭作业，让幼儿与家长一起完成鞋子的保养。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1能认识不同种类的鞋子。4.1.2理解鞋子的作用，知道鞋子可以保护脚部、提供舒适度和美观大方。4.1.3学会基本的鞋子保养方法。4.2技能目标：4.2.1能够正确区分不同种类的鞋子。4.2.2能够参与制作鞋子的手工作品。4.2.3能够与家长一起完成鞋子的保养。4.3情感目标：4.3.1对鞋子产生兴趣，愿意观察和探索鞋子。4.3.2培养幼儿的审美观，让他们懂得欣赏鞋子的美观。4.3.3培养幼儿

4、的自主性和责任感，让他们学会保养鞋子。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1幼儿对鞋子保养的方法的理解和应用。5.1.2幼儿对鞋子种类的辨别和区分。5.1.3幼儿对手工制作鞋子的技巧掌握。5.2教学重点：5.2.1幼儿对鞋子种类的认识和理解。5.2.2幼儿对鞋子作用的认知和体验。5.2.3幼儿对鞋子保养的实践和应用。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1鞋子图片：准备各种种类的鞋子图片，用于教学展示。6.1.2实物鞋子：邀请家长带来不同种类的鞋子，用于实物观察和触摸。6.1.3视频播放设备：用于播放鞋子保养的视频。6.2学具：6.2.1鞋子手工作品材料：准备制作鞋子的手工材料，如彩纸、

5、剪刀、胶水等。6.2.2鞋子保养工具：准备鞋子保养所需的工具，如鞋刷、鞋油等。6.2.3作业本：准备用于记录学习内容和作业的本子。七、教学过程7.1导入：7.1.1组织幼儿观察鞋子图片，引发他们对鞋子的好奇心。7.1.2邀请幼儿分享他们对鞋子的认识和经验。7.1.3引出本节课的主题鞋，激发幼儿的学习兴趣。7.2教学内容展示：7.2.1展示各种鞋子的图片，让幼儿认识不同种类的鞋子。7.2.2邀请家长带来不同种类的鞋子，让幼儿实物观察和触摸。7.2.3通过故事或游戏的方式，讲解鞋子的作用，如保护脚部、提供舒适度和美观大方。7.3实践活动：7.3.1组织幼儿进行鞋子手工作品制作，加深对鞋子的认识。7

6、.3.2观看鞋子保养的视频，让幼儿了解鞋子的保养方法。7.3.3进行鞋子保养的小游戏，让幼儿掌握保养技巧。八、板书设计8.1设计板书8.1.1在黑板上写上鞋的主题。8.1.2在主题下方列出不同种类的鞋子。8.1.3在主题旁边标注鞋子的作用和保养方法。8.2设计板书内容：8.2.1用图片或文字形式展示各种鞋子的特点。8.2.2用箭头或连线方式表示鞋子的作用和保养方法。8.2.3在板书的下方留出空间，用于记录幼儿的互动和回答。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1观察家人或朋友的鞋子，记录下不同种类的鞋子。9.1.2与家长一起完成鞋子的保养，并记录保养过程。9.1.3画出自己喜欢的鞋子，并写上为什

7、么喜欢它。9.2作业要求：9.2.1作业要记录下观察到的鞋子种类、颜色和款式。9.2.2作业要描述保养鞋子的步骤和使用的工具。9.2.3作业要用文字和图片相结合的方式呈现。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思幼儿对鞋子的认识和理解程度，是否达到教学目标。10.1.2反思幼儿在实践活动中的参与程度，是否积极主动。10.1.3反思教学方法和教具的使用是否合适，是否能够吸引幼儿的注意力。10.2拓展延伸：10.2.1组织家长会议，让家长了解幼儿在学校的表现和学习的知识。10.2.2邀请专家进行讲座，让幼儿和家长了解更多关于鞋子的知识。10.2.3组织一次鞋子的展览活动，让幼儿展示

8、自己的作品和学习的成果。重点和难点解析一、教学内容展示环节在教学内容展示环节中，教师需要重点关注如何引导幼儿认识不同种类的鞋子。这个环节的难点在于幼儿可能对鞋子的种类和特点不够了解，需要通过多种方式进行引导和展示。1.教师可以通过展示各种鞋子的图片，让幼儿观察和识别不同种类的鞋子。2.邀请家长带来不同种类的鞋子，让幼儿实物观察和触摸，增强他们的感官体验。3.通过故事或游戏的方式，讲解鞋子的作用，如保护脚部、提供舒适度和美观大方。二、实践活动环节在实践活动环节中，教师需要重点关注幼儿对鞋子手工作品制作的参与程度和鞋子保养的实践应用。1.组织幼儿进行鞋子手工作品制作，教师需要引导幼儿使用剪刀、胶水

9、等工具，并教授制作方法。2.观看鞋子保养的视频，让幼儿了解鞋子的保养方法。教师需要解释保养步骤和技巧，并指导幼儿进行实践操作。三、作业设计环节在作业设计环节中，教师需要重点关注幼儿完成作业的情况，以及他们对作业的理解和应用程度。1.观察家人或朋友的鞋子，记录下不同种类的鞋子。教师需要引导幼儿观察细节，并帮助他们记录下来。2.与家长一起完成鞋子的保养，并记录保养过程。教师需要指导幼儿参与保养活动，并记录下过程。四、课后反思及拓展延伸环节在课后反思及拓展延伸环节中，教师需要关注幼儿对鞋子的认识和理解程度，以及他们在实践活动中的参与程度。1.反思幼儿对鞋子的认识和理解程度，是否达到教学目标。教师需要根据反思结果调整教学方法和内容。2.拓展延伸活动可以邀请家长参与，让家长了解幼儿的学习成果。教师需要策划家长参与的活动，并确保活动的顺利进行。在幼儿园小班鞋教案中，重点和难点主要集中在教学内容展示、实践活动、作业设计和课后反思及拓展延伸环节。教师需要通过多种方式引导幼儿认识不同种类的鞋子，并关注幼儿在实践活动中的参与程度。同时，教师需要设计有趣的作业和拓展延伸活动，让幼儿能够更好地理解和应用所学知识。通过关注这些重点环节，并采取相应的教学策略，教师可以提高教学效果，促进幼儿的学习和发展。