小班生成活动《学雷锋》教案.docx

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1、教案小班活动学雷锋教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了培养幼儿的爱心和助人为乐的精神，我们选择了雷锋这一具有代表性的角色，希望通过讲述雷锋的故事，让幼儿学习雷锋精神。1.1.2学雷锋活动是我国传统的德育活动，通过此活动，让幼儿从小树立正确的价值观和人生观。1.1.3小班幼儿年龄较小，对于雷锋精神的理解可能较为肤浅，因此，我们需要通过生动的图片和故事，让幼儿更好地理解和学习雷锋精神。二、知识点讲解2.1雷锋生平介绍：2.1.1雷锋是我国伟大的志愿者，出生于1940年，于1962年因公牺牲。2.1.2雷锋小时候家境贫寒，但他努力学习，积极助人，成为了一名优秀的战士。2.1.3雷锋牺牲后，他的

2、事迹被广泛传播，成为了学习助人为乐、无私奉献的代表。三、教学内容3.1故事雷锋的故事：3.1.1讲述雷锋帮助小明找妈妈的故事，让幼儿了解雷锋的助人为乐精神。3.1.2通过图片展示雷锋帮助他人时的情景，让幼儿观察雷锋的表情和动作，感受他的善良和乐于助人的品质。3.1.3让幼儿模仿雷锋帮助他人的行为，如帮助同学捡起掉落的物品等。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1让幼儿了解雷锋的生平事迹，知道雷锋是一位乐于助人的人。4.1.2培养幼儿的观察能力，让幼儿通过观察图片，理解雷锋的行为。4.1.3培养幼儿的模仿能力，让幼儿学会像雷锋一样帮助他人。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1让幼儿理解雷

3、锋的无私奉献精神，并将其运用到实际生活中。5.1.2培养幼儿的观察能力和模仿能力，让幼儿能够主动发现他人的需要，并积极帮助。5.1.3教学重点：5.1.4讲述雷锋的故事，让幼儿了解雷锋的生平事迹。5.1.5通过图片展示，让幼儿观察雷锋的行为，感受他的乐于助人精神。5.1.6设计相关的活动，让幼儿学会像雷锋一样帮助他人。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1故事课件：雷锋的故事6.1.2图片：雷锋帮助他人的场景6.1.3道具：小雷锋服装、帮助他人的工具（如扫把、垃圾桶等）六、教具与学具准备6.2学具：6.2.1画纸：让幼儿画出自己帮助他人的场景6.2.2画笔：水彩笔、铅笔等绘画工具6.2.3剪

4、刀：让幼儿剪出自己画出的场景七、教学过程7.1导入：7.1.1教师穿着小雷锋服装，引起幼儿兴趣。7.1.2教师简要介绍雷锋的事迹，引导幼儿关注。7.1.3教师提出问题，引导幼儿思考：“你们觉得帮助他人是一件怎么样的事情？”7.2故事讲解：7.2.1教师讲述雷锋帮助小明找妈妈的故事。7.2.2教师通过图片展示，让幼儿观察雷锋帮助他人的场景。7.2.3教师引导幼儿讨论：“雷锋为什么要帮助小明？他为什么要去帮助别人？”7.3活动环节：7.3.1教师组织幼儿进行模仿活动，让幼儿穿上小雷锋服装，学习雷锋帮助他人的行为。7.3.2教师组织幼儿进行绘画活动，让幼儿画出自己帮助他人的场景。7.3.3教师组织幼

5、儿进行剪纸活动，让幼儿剪出自己画出的场景。八、板书设计8.1板书主题：学习雷锋精神8.2板书内容：8.2.1雷锋的生平事迹8.2.2雷锋的帮助他人的场景8.2.3幼儿的帮助他人的场景九、作业设计9.1作业内容：9.1.1让幼儿回家后，向家长讲述雷锋的故事。9.1.2让幼儿回家后，帮助家长做一件家务事，体验帮助他人的快乐。9.1.3让幼儿回家后，画出自己帮助他人的场景，并与家长分享。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师反思本次活动的教学效果，是否达到了教学目标。10.1.2教师反思幼儿在活动中的表现，是否积极参与，是否学会了帮助他人。10.1.3教师反思自己在活动中的表现，是

6、否做到了引导和鼓励幼儿。10.2拓展延伸：10.2.1教师可以组织类似的活动，让幼儿学会更多的帮助他人的方式。10.2.2教师可以邀请家长参与活动，让家长了解幼儿在学校的学习情况。10.2.3教师可以组织幼儿参观社区，让幼儿亲身体验帮助他人的快乐。重点和难点解析一、教学内容环节重点关注1.故事雷锋的故事的讲述：教师需要重点关注幼儿对雷锋事迹的理解和接受程度，通过生动的语言和形象的描绘，让幼儿更好地理解雷锋的助人为乐精神。2.图片展示：教师需要引导幼儿观察雷锋帮助他人的场景，通过图片的直观展示，让幼儿感受雷锋的善良和乐于助人的品质。3.模仿活动：教师需要关注幼儿在模仿活动中的参与程度和表现，通过

7、实际的操作和模仿，让幼儿学会像雷锋一样帮助他人。二、教学过程环节重点关注1.导入环节：教师需要通过穿着小雷锋服装等引起幼儿的兴趣和关注，为后续的教学活动做好铺垫。2.故事讲解环节：教师需要关注幼儿对雷锋故事的听讲情况，通过提问等方式，引导幼儿思考和理解雷锋的行为。3.活动环节：教师需要关注幼儿在活动中的参与情况和表现，引导幼儿积极投入到帮助他人的实践中。三、教学难点与重点环节重点关注1.教学难点：教师需要通过多种方式，让幼儿更好地理解雷锋的无私奉献精神，并将其运用到实际生活中。2.教学重点：教师需要确保幼儿能够理解和掌握雷锋的事迹，以及帮助他人的重要性。本教案以讲述雷锋的故事为主题，通过生动的语言、形象的图片和实际的操作，让幼儿了解雷锋的生平事迹，感受他的乐于助人精神，并学会像雷锋一样帮助他人。在教学过程中，教师需要关注幼儿的理解程度和参与情况，引导幼儿积极思考和实践。教学难点在于让幼儿理解雷锋的无私奉献精神，并将其运用到实际生活中。通过此活动的教学，希望能够培养幼儿的爱心和助人为乐的精神，让他们从小就树立正确的价值观和人生观。