小班艺术教案小刺猬.docx

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1、教案小班艺术教案小刺猬一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，让幼儿了解小刺猬的特点，培养幼儿对大自然的热爱。1.2适用年龄：4-5岁幼儿1.3教学时长：40分钟二、知识点讲解2.1小刺猬的外形特征：身体小巧，背部有刺，刺可以保护自己。2.2小刺猬的生活习性：善于爬树，以昆虫、果实为食，夜间活动。2.3小刺猬的生态意义：有助于维持生态平衡，控制害虫数量。三、教学内容3.1欣赏小刺猬的图片，让幼儿观察小刺猬的外形特点。3.2通过故事讲解小刺猬的生活习性和生态意义。3.3动手制作小刺猬手工艺品，培养幼儿的动手能力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解小刺猬的外形特征、生活习性和生态意义。4.2

2、技能目标：培养幼儿观察、倾听、表达和动手制作的能力。4.3情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，树立环保意识。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解小刺猬的生态意义，培养环保意识。5.2教学重点：让幼儿掌握小刺猬的外形特征和生活习性。请提供剩余五个章节的教案内容。六、教具与学具准备6.1小刺猬图片、视频资料、实物模型等。6.2手工材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。6.3教学课件：小刺猬的生活习性、生态意义等相关内容。七、教学过程7.1导入：通过展示小刺猬的图片，引导幼儿观察其外形特点，激发幼儿的学习兴趣。7.2基本部分：7.2.1观看小刺猬的视频资料，让幼儿更加直观地了解小刺猬的生活习性

3、和生态意义。7.2.2讲解小刺猬的外形特征、生活习性和生态意义，通过提问互动，确保幼儿掌握知识点。7.2.3手工制作小刺猬：教师示范制作过程，引导幼儿动手制作，培养幼儿的动手能力。八、板书设计8.1小刺猬的外形特征8.1.1身体小巧8.1.2背部有刺8.1.3刺可保护自己8.2小刺猬的生活习性8.2.1善于爬树8.2.2以昆虫、果实为食8.2.3夜间活动8.3小刺猬的生态意义8.3.1有助于维持生态平衡8.3.2控制害虫数量九、作业设计9.1观察周围的自然环境，寻找类似小刺猬的生物，并和家长分享。9.2画一画自己喜欢的小动物，并简要描述其特点。9.3家长协助幼儿了解其他动物的生活习性和生态意义

4、，增进亲子关系。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：本节课幼儿参与度较高，但部分幼儿对小刺猬的生活习性和生态意义掌握不够扎实，需要在今后的教学中加强巩固。10.2拓展延伸：组织幼儿参观动物园，近距离观察小刺猬等动物，加深对动物的了解和热爱。同时，开展校园环保活动，培养幼儿的环保意识。重点和难点解析一、知识点讲解环节在这个环节中，让幼儿了解小刺猬的外形特征、生活习性和生态意义是重点。然而，让幼儿理解小刺猬的生态意义，培养环保意识则是难点。二、教学内容环节这个环节的重点是让幼儿通过欣赏小刺猬的图片，观察其外形特点。难点则是让幼儿通过故事讲解小刺猬的生活习性和生态意义，以及动手制作小刺猬手工艺品。三、教学过程环节在这个环节中，导入部分是重点，因为它是激发幼儿学习兴趣的关键。而让幼儿通过观看视频资料和动手制作小刺猬，理解和掌握小刺猬的外形特征、生活习性和生态意义则是难点。四、板书设计环节板书设计环节的重点是清晰地展示小刺猬的外形特征、生活习性和生态意义。难点在于如何通过板书设计，让幼儿更好地理解和记忆这些知识点。五、作业设计环节在这个环节中，重点是让幼儿通过观察周围的自然环境，寻找类似小刺猬的生物。难点则是让幼儿和家长分享自己喜欢的小动物的特点，以及家长协助幼儿了解其他动物的生活习性和生态意义。