幼儿圆舞蹈教案设计.docx

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1、教案幼儿圆舞蹈教案设计一、引言1.1舞蹈是一种艺术形式，能够培养幼儿的审美观、身体素质和协调能力。1.2幼儿圆舞蹈是一种以圆形为基础的舞蹈形式，适合幼儿年龄特点，能够培养幼儿的团队协作能力和节奏感。1.3本教案旨在通过幼儿圆舞蹈的教学，培养幼儿对舞蹈的兴趣和爱好，提高幼儿的身体协调能力和团队协作能力。二、知识点讲解2.1圆形舞蹈的基本动作：包括圆形走、圆形跑、圆形跳等，通过讲解和示范，让幼儿掌握圆形舞蹈的基本动作。2.2圆形舞蹈的组合：通过讲解和示范，让幼儿学会简单的圆形舞蹈组合，培养幼儿的舞蹈表现力。2.3圆形舞蹈的节奏：讲解和示范圆形舞蹈的节奏，让幼儿能够跟上音乐的节奏，培养幼儿的节奏感。

2、三、教学内容3.1基本动作练习：通过练习圆形走、圆形跑、圆形跳等基本动作，让幼儿掌握圆形舞蹈的基本动作。3.2组合练习：让幼儿学习简单的圆形舞蹈组合，培养幼儿的舞蹈表现力。3.3舞蹈表演：让幼儿在音乐的伴奏下，进行圆形舞蹈的表演，提高幼儿的舞蹈表现能力和团队协作能力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解和掌握圆形舞蹈的基本动作、组合和节奏。4.2技能目标：培养幼儿的舞蹈表现能力和团队协作能力。4.3情感目标：培养幼儿对舞蹈的兴趣和爱好，提高幼儿的自信心和自我表达能力。五、教学难点与重点5.1重点：圆形舞蹈的基本动作、组合和节奏的讲解和示范。5.2难点：幼儿在舞蹈表演中能够跟上音乐的节奏，表现

3、出舞蹈的韵律和美感。六、教具与学具准备6.1教具：音乐播放设备、舞蹈动作图示卡片、小镜子、舞蹈服装、舞蹈鞋。6.1.1音乐播放设备用于播放舞蹈音乐，让幼儿能够跟上音乐的节奏进行舞蹈练习。6.1.2舞蹈动作图示卡片用于展示舞蹈动作，方便幼儿学习和模仿。6.1.3小镜子用于幼儿自我观察和纠正舞蹈动作，提高舞蹈表现力。6.1.4舞蹈服装和舞蹈鞋是幼儿进行舞蹈表演时穿戴的装备，能够增强幼儿的表演欲望。七、教学过程7.1热身活动：带领幼儿做简单的身体伸展运动，活动筋骨，为舞蹈练习做好准备。7.1.1教师示范并引导幼儿模仿身体伸展运动，注意力度和节奏。7.1.2鼓励幼儿积极参与热身活动，提高身体的柔韧性和

4、协调性。7.1.3观察幼儿热身活动的表现，及时纠正动作不规范的地方。7.2基本动作学习：讲解和示范圆形舞蹈的基本动作，让幼儿进行模仿练习。7.2.1教师讲解圆形走、圆形跑、圆形跳等基本动作的要点和注意事项。7.2.2教师示范圆形舞蹈的基本动作，让幼儿跟随示范进行模仿练习。7.2.3教师巡回指导，纠正幼儿动作中的错误，帮助幼儿掌握基本动作。7.3组合练习：让幼儿学习简单的圆形舞蹈组合，培养幼儿的舞蹈表现力。7.3.1教师示范简单的圆形舞蹈组合，让幼儿跟随示范进行练习。7.3.2教师分组组织幼儿进行组合练习，培养幼儿的团队协作能力。7.3.3教师巡回指导，纠正幼儿动作中的错误，提高幼儿的舞蹈表现力

5、。7.4舞蹈表演：让幼儿在音乐的伴奏下，进行圆形舞蹈的表演，提高幼儿的舞蹈表现能力和团队协作能力。7.4.1教师播放音乐，引导幼儿跟随音乐的节奏进行舞蹈表演。7.4.2教师鼓励幼儿大胆表现自己，提高幼儿的自信心和自我表达能力。7.4.3教师观察幼儿舞蹈表演的表现，及时给予肯定和指导。八、板书设计8.1教学重点：圆形舞蹈的基本动作、组合和节奏。8.1.1板书圆形舞蹈的基本动作图示，让幼儿直观地了解和模仿。8.1.2板书圆形舞蹈的组合步骤，方便幼儿学习和记忆。8.1.3板书圆形舞蹈的节奏提示，帮助幼儿跟上音乐的节奏。8.2教学难点：幼儿在舞蹈表演中能够跟上音乐的节奏，表现出舞蹈的韵律和美感。8.2

6、.1板书音乐节奏的图示，让幼儿直观地了解音乐的节奏。8.2.2板书舞蹈动作的图示，让幼儿能够根据图示跟上音乐的节奏进行舞蹈表演。8.2.3板书舞蹈表演的注意事项，提醒幼儿在舞蹈表演中注意节奏感和韵律感。九、作业设计9.1家庭作业：让幼儿在家中和家长一起练习圆形舞蹈的基本动作和组合。9.1.1家长陪同幼儿一起观看舞蹈视频，引导幼儿模仿舞蹈动作。9.1.2家长记录幼儿舞蹈练习的成果，及时向教师反馈。9.1.3家长鼓励幼儿参加家庭舞蹈比赛，提高幼儿的自信心和团队协作能力。9.2课堂作业：让幼儿在课堂上进行圆形舞蹈的组合练习和表演。9.2.1教师组织幼儿进行组合练习，提高幼儿的舞蹈表现力。9.2.2教

7、师鼓励幼儿在课堂上进行舞蹈表演，培养幼儿的舞台感和表演欲望。9.2.3教师评价幼儿课堂作业的表现，给予肯定和指导。十、课后反思及拓展延伸10.1.1反思教学内容是否适合幼儿的年龄和能力水平。10.1.2反思教学方法是否能够激发幼儿的学习兴趣和积极性。10.1.3反思教学效果是否达到预期的目标，幼儿是否掌握了舞蹈的基本动作和组合。10.2拓展延伸：教师提出舞蹈教学的拓展延伸活动，让幼儿在课后继续学习和提高。10.2.1组织幼儿参加舞蹈比赛或重点和难点解析在幼儿圆舞蹈教案设计中，需要重点关注的环节有：基本动作学习、组合练习、舞蹈表演、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸。一、基本动作学习重点关注

8、幼儿对圆形舞蹈基本动作的掌握情况。教师在示范和讲解时，应注重动作的准确性、规范性和可模仿性。同时，教师应观察幼儿的动作模仿情况，及时纠正动作中的错误，帮助幼儿正确地掌握基本动作。二、组合练习重点关注幼儿对圆形舞蹈组合的学习和表演情况。教师在示范组合时，应分解每个动作，让幼儿逐步学习和掌握。同时，教师应组织幼儿进行分组练习，培养幼儿的团队协作能力和舞蹈表现力。三、舞蹈表演重点关注幼儿在音乐伴奏下的舞蹈表演能力。教师应引导幼儿跟随音乐的节奏进行舞蹈表演，同时鼓励幼儿大胆表现自己，提高幼儿的自信心和自我表达能力。四、板书设计重点关注板书内容的清晰度和直观性。教师应使用简洁明了的图示和文字，展示圆形舞蹈的基本动作、组合步骤和节奏提示，帮助幼儿直观地了解和记忆舞蹈内容。五、作业设计重点关注幼儿在作业中的参与度和练习效果。教师应设计有趣且适合幼儿能力的作业，引导幼儿在家中和家长一起练习舞蹈动作，并及时反馈练习成果。六、课后反思及拓展延伸