幼儿园大班跳舞吧小雅语言教案.docx

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1、教案幼儿园大班跳舞吧，小雅语言教案一、引言1.1设计缘由1.1.1为了让幼儿更好地理解舞蹈与音乐的关系，培养幼儿对舞蹈的兴趣。1.1.2选取跳舞吧，小雅这个故事，以生动的方式向幼儿展示舞蹈的魅力。1.1.3通过本教案，让幼儿学会欣赏舞蹈，提高幼儿的艺术素养。二、知识点讲解2.1故事内容解析2.1.1故事讲述了一个叫小雅的女孩，她在舞蹈比赛中跳舞受伤，但仍然坚持完成比赛的故事。2.1.2分析故事中小雅勇敢、坚强的品质，让幼儿学习小雅面对困难不退缩的精神。2.1.3通过故事，让幼儿了解舞蹈的基本技巧和舞台表现力。三、教学内容3.1故事朗读3.1.1由教师或幼儿朗读故事，让幼儿熟悉故事内容。3.1.

2、2教师引导幼儿讨论故事中舞蹈比赛的情节，让幼儿更好地理解故事。3.1.3通过朗读和讨论，培养幼儿的口语表达能力和倾听习惯。四、教学目标4.1认知目标4.1.1让幼儿了解舞蹈比赛的基本流程。4.1.2使幼儿理解舞蹈与音乐的关系。4.1.3培养幼儿对舞蹈的欣赏能力。4.2能力目标4.2.1培养幼儿的团队协作能力。4.2.2提高幼儿的舞蹈动作表现力。4.2.3培养幼儿的创造性思维。4.3情感目标4.3.1培养幼儿勇敢、坚强的品质。4.3.2使幼儿学会关爱他人，培养幼儿的同理心。4.3.3培养幼儿对舞蹈的热爱，提高幼儿的艺术素养。五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1让幼儿熟悉故事内容，理解舞蹈比

3、赛的情节。5.1.2培养幼儿对舞蹈的欣赏能力。5.1.3训练幼儿的舞蹈动作表现力。5.2教学难点5.2.1帮助幼儿理解舞蹈与音乐的关系。5.2.2培养幼儿的团队协作能力。5.2.3提高幼儿的舞蹈动作表现力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1故事课件：跳舞吧，小雅6.1.2舞蹈音乐CD6.1.3舞蹈动作图解6.2学具6.2.1幼儿舞蹈服装6.2.2舞蹈鞋6.2.3舞蹈道具七、教学过程7.1导入7.1.1教师播放舞蹈音乐，引导幼儿感受音乐的节奏和旋律。7.1.2邀请幼儿分享他们对舞蹈的认知和经验。7.1.3教师介绍本节课的教学内容，激发幼儿的兴趣。7.2故事讲解与讨论7.2.1教师朗读故事跳舞

4、吧，小雅，引导幼儿关注故事中的舞蹈比赛情节。7.2.2教师与幼儿一起讨论故事中小雅的舞蹈动作和舞台表现。7.2.3邀请幼儿分享他们最喜欢的舞蹈动作，并说明原因。7.3舞蹈动作学习与练习7.3.1教师展示舞蹈动作图解，讲解舞蹈的基本动作。7.3.2教师带领幼儿一起练习舞蹈动作，引导幼儿掌握舞蹈的节奏和步法。7.3.3邀请幼儿展示他们的舞蹈动作，给予鼓励和肯定。八、板书设计8.1故事情节概括8.1.1跳舞吧，小雅8.1.2故事情节：小雅跳舞受伤，坚持完成比赛。8.1.3舞蹈比赛：基本动作、舞台表现力。8.2舞蹈动作要点8.2.1基本动作：跳、转、弯、伸等。8.2.2节奏与步法：快、慢、高、低等。8

5、.2.3舞台表现：表情、手势、姿态等。九、作业设计9.1回家后与家长一起观看舞蹈视频，分享学习心得。9.1.1家长观察幼儿在观看舞蹈视频时的反应和表现。9.1.2家长与幼儿一起讨论舞蹈的动作和舞台表现。9.1.3家长鼓励幼儿在家练习舞蹈，提高舞蹈能力。9.2绘画作业：请幼儿画出自己喜欢的舞蹈动作。9.2.1培养幼儿的绘画能力，激发幼儿的创造力。9.2.2教师收集幼儿的绘画作品，进行评价和反馈。9.2.3邀请幼儿展示他们的绘画作品，给予鼓励和肯定。十、课后反思及拓展延伸10.1.1反思教学内容的安排是否适合幼儿的认知水平。10.1.2反思教学过程是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。10.1.3反思教

6、学方法是否能够有效地帮助幼儿掌握舞蹈动作。10.2拓展延伸活动：组织幼儿进行舞蹈表演比赛。10.2.1培养幼儿的团队协作能力和舞台表现力。10.2.2教师给予评价和反馈，鼓励幼儿积极参与。10.2.3邀请家长观看幼儿的舞蹈表演，分享成果。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节需要特别关注，这些环节对于幼儿的理解和参与至关重要。我们将对每个重点环节进行详细的补充和说明。一、故事讲解与讨论（7.2）这是幼儿理解和吸收故事内容的关键环节。教师需要通过生动的语言和丰富的表情动作，将故事的情节和角色呈现出来，让幼儿能够沉浸在故事的情境中。同时，教师应引导幼儿积极参与讨论，鼓励他们表达自己的看法和感受

7、，以培养他们的语言表达能力和批判性思维。二、舞蹈动作学习与练习（7.3）这一环节是幼儿学习和实践舞蹈动作的主要环节。教师应通过清晰的讲解和示范，帮助幼儿掌握舞蹈的基本动作和节奏。在练习过程中，教师应关注每个幼儿的动作细节，及时给予指导和纠正，以确保他们能够准确地完成舞蹈动作。教师还应鼓励幼儿展示自己的舞蹈，以增强他们的自信心和表演能力。三、板书设计（8）板书是教师在课堂上辅助教学的重要工具。在板书设计中，教师应简洁明了地呈现故事情节和舞蹈动作要点，以便幼儿能够快速抓住重点。同时，板书还应具有一定的美观性，以吸引幼儿的注意力。四、作业设计（9）作业是巩固幼儿学习成果的重要途径。教师应根据幼儿的兴趣和能力，设计富有创意和趣味的作业，如观看舞蹈视频、绘画舞蹈动作等。这样既能激发幼儿的学习兴趣，又能培养他们的动手能力和创造力。五、课后反思及拓展延伸（10）