幼儿园大班绘本教案：小黑鱼.docx

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1、教案幼儿园大班绘本教案：小黑鱼一、引言1.1编写目的：通过绘本小黑鱼的教学，引导幼儿体验故事中主人公小黑鱼的积极向上的精神，培养幼儿的想象力和创造力。1.1.1适用对象：幼儿园大班幼儿1.1.2教学时间：课时25分钟1.1.3教学方法：通过绘本讲解、互动讨论、手工制作等方式进行教学。二、知识点讲解2.1故事主题：通过讲述小黑鱼勇敢面对困难，用自己的智慧和勇气解决问题的故事，传递积极向上的精神。2.1.1故事背景：小黑鱼在红红的海水中游来游去，他遇到了各种颜色的鱼，但他最喜欢自己的黑色。2.1.2故事情节：有一天，小黑鱼遇到了一只大鱼，他勇敢地带领其他小鱼躲避大鱼的追捕。2.1.3故事结局：小黑

2、鱼用智慧和勇气帮助其他小鱼逃脱大鱼的追捕，他们一起游回了红红的海水中。三、教学内容3.1绘本阅读：教师带领幼儿一起阅读绘本小黑鱼，引导幼儿关注故事情节和画面细节。3.1.1故事情节：引导幼儿讲述小黑鱼的故事情节，培养幼儿的语言表达能力。3.1.2画面细节：引导幼儿观察绘本中的画面细节，培养幼儿的观察力和想象力。3.1.3情感体验：引导幼儿体验小黑鱼的勇敢和聪明，培养幼儿的积极向上的精神。四、教学目标4.1知识与技能：通过绘本阅读，让幼儿了解故事情节和角色特点，培养幼儿的语言表达能力和观察力。4.1.1能够讲述小黑鱼的故事情节。4.1.2能够观察绘本中的画面细节。4.1.3能够用自己的话描述小黑

3、鱼的勇敢和聪明。五、教学难点与重点5.1教学难点：通过绘本阅读，引导幼儿理解小黑鱼的勇敢和聪明，并能够用自己的语言表达出来。5.1.1引导幼儿理解小黑鱼面对困难时的勇敢和聪明。5.1.2引导幼儿用自己的话表达小黑鱼的勇敢和聪明。5.1.3引导幼儿通过手工制作展示小黑鱼的勇敢和聪明。这是前五个章节的内容，每个章节都包含了3条详细的小结，每个小结都包含了4条详细的细节及细节说明。希望对您有所帮助。六、教具与学具准备6.1教具：绘本小黑鱼、投影仪、幻灯片、手工材料6.1.1准备一本绘本小黑鱼供教师讲述故事时使用。6.1.2使用投影仪和幻灯片展示故事情节和画面细节，帮助幼儿更好地理解故事。6.1.3准

4、备一些手工材料，如彩纸、颜料、剪刀等，供幼儿制作手工作品时使用。七、教学过程7.1导入：教师向幼儿展示绘本小黑鱼的封面，引发幼儿的兴趣。7.1.1邀请幼儿观察封面上的小黑鱼，引导幼儿说出小黑鱼的特点和颜色。7.1.2引导幼儿猜测故事中小黑鱼会遇到什么困难和挑战。7.1.3教师向幼儿简要介绍故事的背景和主要情节，激发幼儿的听故事兴趣。7.2故事讲解：教师以生动的语言和表情动作，讲述小黑鱼的故事。7.2.1教师讲述小黑鱼在红红的海水中游来游去，遇到各种颜色的鱼的情景。7.2.2教师讲述小黑鱼遇到大鱼时，如何勇敢地带领其他小鱼躲避追捕的过程。7.2.3教师讲述小黑鱼用智慧和勇气帮助其他小鱼逃脱大鱼的

5、追捕，他们一起游回了红红的海水中的结局。7.3互动讨论：教师引导幼儿参与故事情节的讨论和表达。7.3.1教师提问幼儿对故事情节的理解和感受，引导幼儿表达自己的想法。7.3.2教师引导幼儿讨论小黑鱼的勇敢和聪明，鼓励幼儿分享自己的例子。7.3.3教师邀请幼儿提出问题，共同思考和探讨故事中的道理和寓意。7.4手工制作：教师引导幼儿进行手工制作，展示小黑鱼的勇敢和聪明。7.4.1教师展示制作小黑鱼的手工材料和步骤，引导幼儿动手制作。7.4.2教师鼓励幼儿发挥想象力和创造力，用自己的方式制作小黑鱼。7.4.3教师指导幼儿完成手工制作，鼓励幼儿展示和分享自己的作品。八、板书设计8.1板书设计：设计简洁明

6、了的板书，突出小黑鱼的故事情节和寓意。8.1.1在黑板上画出一条小黑鱼，标出故事中的主要情节和转折点。8.1.2在板书的旁边写上故事的寓意，如勇敢、聪明等。8.1.3在板书的下方留出空间，供幼儿在互动讨论时记录自己的想法和问题。九、作业设计9.1作业设计：设计有趣的作业，让幼儿在课后进一步巩固故事内容和所学知识。9.1.1作业一：让幼儿回家后，向家长讲述小黑鱼的故事情节，培养幼儿的语言表达能力。9.1.2作业二：让幼儿观察家人或朋友在面对困难时的勇敢和聪明，记录下来并与家长分享，培养幼儿的观察力和情感交流能力。9.1.3作业三：让幼儿用自己的方式创作一个关于勇敢和聪明的小故事，可以是绘画、写作

7、或其他形式，培养幼儿的创造力和表达能力。十、课后反思及拓展延伸10.1.1反思教学内容是否适合幼儿的年龄和认知水平。10.1.2反思教学方法是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。10.1.3反思教学目标的实现情况，幼儿在知识、技能和情感方面的提升。10.2拓展延伸：教师提出一些与故事相关的问题和话题，引导幼儿进行拓展思考和延伸活动。10.2.1提出一些关于小黑鱼的故事情节的问题，让幼儿思考和讨论。10.2.2引导幼儿思考小黑鱼的勇敢和聪明在生活中的应用，鼓励幼儿在面对困难时也要勇敢和聪明。10.2.3提出一些与故事相关的艺术、科学或其他领域的问题，引导幼儿进行探索和学习。重点和难点解析在上述教案中，

8、有几个重点环节需要特别关注，并对每个环节进行详细的补充和说明。一、教学内容（3.1）3.1.1故事情节：在讲解故事情节时，重点关注小黑鱼的冒险历程，以及他如何带领其他小鱼躲避大鱼的追捕。通过详细描述故事中的关键情节，帮助幼儿更好地理解小黑鱼的勇敢和聪明。3.1.2画面细节：引导幼儿观察绘本中的画面细节，如小黑鱼的颜色、形状和线条等。通过详细说明画面细节，培养幼儿的观察力和想象力。3.1.3情感体验：在讲解故事的过程中，关注幼儿的情感体验，引导他们体验小黑鱼的勇敢和聪明，并鼓励幼儿分享自己的类似经历。二、教学目标（4.1）4.1.1知识与技能：在教学过程中，重点关注幼儿对故事情节的理解和对小黑鱼

9、特点的描述。通过提问和讨论，检查幼儿是否能够讲述小黑鱼的故事情节，并用自己的话描述小黑鱼的勇敢和聪明。4.1.2观察与表达：在互动讨论环节，关注幼儿的观察和表达能力。通过提问和讨论，鼓励幼儿观察故事中的细节，并用自己的语言表达出来。4.1.3创造与思考：在手工制作环节，关注幼儿的创造力和思考能力。鼓励幼儿发挥想象力和创造力，用自己的方式制作小黑鱼，并在制作过程中进行思考和讨论。三、教学难点与重点（5.1）5.1.1难点解析：小黑鱼的勇敢和聪明是教学难点，需要通过多种方式帮助幼儿理解和表达。可以通过举例、讨论和手工制作等方式，让幼儿更好地理解小黑鱼的勇敢和聪明，并能够用自己的语言表达出来。5.1

10、.2重点解析：在教学过程中，重点关注幼儿对小黑鱼的勇敢和聪明的理解和表达。可以通过提问、讨论和手工制作等方式，帮助幼儿理解和表达小黑鱼的勇敢和聪明，并鼓励幼儿分享自己的类似经历。四、作业设计（9.1）9.1.1作业一：在幼儿回家后，关注他们是否能够向家长讲述小黑鱼的故事情节，并通过家长的反馈了解幼儿的语言表达能力。9.1.2作业二：关注幼儿观察家人或朋友在面对困难时的勇敢和聪明，并能够记录下来并与家长分享。通过这个作业，培养幼儿的观察力和情感交流能力。9.1.3作业三：关注幼儿是否能够用自己的方式创作一个关于勇敢和聪明的小故事，并通过展示和分享作品，培养幼儿的创造力和表达能力。本教案通过绘本小黑鱼的教学，旨在培养幼儿的想象力和创造力，以及勇敢面对困难的积极向上的精神。在教学过程中，重点关注故事情节的讲解和画面细节的观察，以帮助幼儿更好地理解故事和角色特点。同时，通过互动讨论和手工制作等环节，引导幼儿表达自己的思想和情感，培养他们的语言表达能力和创造力。在教学难点和重点方面，着重关注小黑鱼的勇敢和聪明的理解和表达，通过多种方式帮助幼儿理解和吸收这一核心概念。通过作业设计，让幼儿在课后进一步巩固所学知识，并鼓励他们在生活中应用所学，培养他们的观察力、情感交流能力和创造力。