七七事变与全XX抗战历史教案.docx
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1、七七事变与全抗战历史教案1.1 背景介绍:七七事变,又称卢沟桥事变,发生于1937年7月7日,是日本全面侵华战争的开始,也是中国全国性抗日战争的爆发点。1.2 目的说明:本节课旨在通过了解七七事变及其后的全抗战历史,使学生认识到日本侵华的严重性,增强爱国主义情感。1.3 教学方法:采用讲述、讨论、观看视频等多种教学方法,引导学生深入了解历史事件。二、知识点讲解2.1 七七事变经过:讲述七七事变的起因、过程和结果,包括日军以搜寻失踪士兵为借口发动攻击,中国军队奋起抵抗,以及事变的后续发展。2.2 全抗战的爆发:阐述全抗战的背景、特点和影响,包括国共合作、全民族抗战的形成,以及抗战初期的重要战役。
2、2.3 抗战时期的民生状况:介绍抗战时期我国民众的生活状况,包括战争对经济、文化、教育等方面的影响,以及人民在战争中的抗争和牺牲。三、教学内容3.1 七七事变的图片和影像资料:展示七七事变相关的图片和影像资料,使学生更直观地了解事变的发生过程。3.2 全抗战的历史地图:展示全抗战期间的重要战役地图,帮助学生理解战争的发展脉络。3.3 抗战时期的历史文献:选取一些抗战时期的历史文献,让学生了解当时的政策、战略和民间声音。四、教学目标4.1 知识与技能:通过本节课的学习,使学生掌握七七事变和全抗战的基本知识,提高学生的历史素养。4.2 过程与方法:培养学生运用多种方法分析历史事件的能力,提高学生的
3、史学研究能力。4.3 情感态度价值观:引导学生认识到全抗战的艰苦性和伟大性,培养学生的爱国主义情感。五、教学难点与重点5.1 重点:七七事变的经过、全抗战的历史背景和重要战役。5.2 难点:七七事变在中国历史上的意义,以及全抗战对中国社会和民族精神的影响。六、教具与学具准备6.1 教具:电脑、投影仪、历史地图、文献资料、视频资料等。6.2 学具:笔记本、笔、历史书籍等。6.3 准备说明:教师应提前准备好相关的教学资料和教具,确保教学过程中能够顺利进行。七、教学过程7.1 导入:通过播放七七事变的视频资料,引导学生进入历史情境,激发学生的学习兴趣。7.2 讲解:根据教学内容,进行详细的讲解,包括
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