幼儿园大班美术造型教案之秋天的树.docx

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1、教案幼儿园大班美术造型教案之秋天的树一、引言1.1课程背景：秋天是树叶变换的季节，通过观察和感受秋天的树叶，让幼儿体验大自然的神奇变化，培养幼儿对美术的兴趣。1.2课程目标：让幼儿通过观察、感受和动手操作，了解秋天的树叶变化，培养幼儿的审美和创造力。1.3适用年龄：5-6岁幼儿二、知识点讲解2.1树叶的变化：让幼儿观察和了解秋天树叶的颜色、形状和质地的变化，以及树叶为什么会变黄、掉落。2.2美术技巧：教授幼儿使用画笔、剪刀、胶水等工具，学习画树叶、剪树叶和拼贴树叶的方法。2.3创意表现：鼓励幼儿发挥想象力和创造力，用树叶进行拼贴、装饰等艺术创作。三、教学内容3.1观察树叶：带幼儿到户外观察秋天

2、的树叶，让幼儿亲手触摸树叶，感受树叶的质地和颜色。3.2树叶拼贴：让幼儿用彩纸剪出不同形状的树叶，然后用胶水将树叶粘贴在画纸上，形成一幅秋天的树的作品。3.3树叶装饰：让幼儿用彩笔在树叶上画上自己喜欢的图案，如小鸟、虫子等，让树叶变得更加生动有趣。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解秋天的树叶变化，知道树叶为什么会变黄、掉落。4.2技能目标：让幼儿学会使用画笔、剪刀、胶水等工具，掌握画树叶、剪树叶和拼贴树叶的方法。4.3情感目标：培养幼儿对大自然的热爱和审美能力，激发幼儿的创造力和想象力。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿掌握使用剪刀和胶水的技巧，以及如何将树叶拼贴成一幅美观的作品。5

3、.2教学重点：让幼儿观察和了解秋天的树叶变化，培养幼儿的审美和创造力。六、教具与学具准备6.1教具：彩纸、彩笔、剪刀、胶水、画纸、户外树叶收集袋等。6.1.1彩纸：准备不同颜色的彩纸，以便幼儿剪出各种形状的树叶。6.1.2彩笔：准备不同颜色的彩笔，以便幼儿在树叶上画上自己喜欢的图案。6.1.3剪刀：准备安全的儿童剪刀，让幼儿学习剪树叶的形状。6.1.4胶水：准备适量的胶水，用于粘贴树叶和装饰作品。6.1.5画纸：准备足够的画纸，让幼儿进行树叶拼贴和装饰创作。6.1.6户外树叶收集袋：让幼儿在户外活动时，用来收集不同形状和颜色的树叶。七、教学过程7.1导入：教师带领幼儿到户外观察秋天的树叶，让幼

4、儿亲手触摸树叶，感受树叶的质地和颜色。7.1.1组织幼儿在户外活动时，收集不同形状和颜色的树叶。7.1.2引导幼儿观察树叶的变化，了解树叶为什么会变黄、掉落。7.1.3激发幼儿对秋天的树叶产生兴趣和好奇心。7.2教学内容讲解与实践：教师讲解树叶的变化和美术技巧，引导幼儿进行树叶拼贴和装饰创作。7.2.1教师讲解树叶的变化，让幼儿了解秋天的树叶颜色、形状和质地的变化。7.2.2教师教授幼儿使用画笔、剪刀、胶水等工具，学习画树叶、剪树叶和拼贴树叶的方法。7.2.3教师鼓励幼儿发挥想象力和创造力，用树叶进行拼贴、装饰等艺术创作。7.3作品展示与评价：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿相互欣赏和评价。

5、7.3.1教师引导幼儿介绍自己的作品，让幼儿表达自己的想法和创意。7.3.2教师鼓励幼儿相互欣赏和评价，培养幼儿的审美和表达能力。7.3.3教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励，并提出改进的建议。八、板书设计8.1板书主题：秋天的树8.1.1利用树叶形状的图标，突出主题。8.1.2在板书的左侧，画出一颗简单的树，表示教学内容。8.1.3在板书的右侧，列出树叶的变化和美术技巧，方便幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起收集不同形状和颜色的树叶。9.1.1家长协助幼儿收集树叶，鼓励幼儿观察和了解树叶的变化。9.1.2家长指导幼儿使用画笔、剪刀、胶水等工具，完成一幅

6、树叶拼贴作品。9.1.3家长鼓励幼儿发挥想象力和创造力，在作品中添加自己喜欢的图案和装饰。十、课后反思及拓展延伸10.1.1反思教学内容是否适合幼儿的认知水平，是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。10.1.2反思教学过程是否清晰明了，是否能够帮助幼儿理解和掌握美术技巧。10.1.3反思作品展示和评价是否能够培养幼儿的审美和表达能力。10.2拓展延伸：教师提出与秋天的树叶相关的拓展活动，让幼儿和家长一起参与。10.2.1组织幼儿和家长进行树叶拼贴比赛，鼓励创意和合作。10.2.2邀请家长参与幼儿的作品展示和评价，促进家校互动。10.2.3鼓励幼儿和家长一起进行户外活动，继续观察和收集树叶，培养对大自

7、然的热爱。重点和难点解析一、教学内容在教学内容的设计中，需要重点关注幼儿对秋天树叶变化的理解和美术技巧的掌握。为了让幼儿更好地观察和了解秋天的树叶变化，可以通过户外观察活动，让幼儿亲手触摸树叶，感受树叶的质地和颜色。在教授美术技巧时，可以分步骤地进行指导，例如先教幼儿如何使用剪刀剪出树叶的形状，然后再教他们如何使用胶水将树叶粘贴在画纸上。二、教学过程在教学过程中，需要重点关注幼儿的参与度和兴趣。可以通过互动式的教学活动，如户外观察和树叶拼贴实践，来吸引幼儿的注意力并激发他们的兴趣。还可以通过展示和评价作品，让幼儿相互欣赏和表达自己的想法，以提高他们的审美和表达能力。三、板书设计板书设计是帮助幼

8、儿理解和记忆教学内容的重要工具。在板书设计中，可以通过利用树叶形状的图标和画出一颗简单的树，来突出主题和引导幼儿的注意力。同时，将树叶的变化和美术技巧列出来，方便幼儿理解和记忆。四、作业设计作业设计是为了让幼儿能够将在课堂上学习到的知识和技能应用到家庭生活中。在作业设计中，可以让幼儿与家长一起收集不同形状和颜色的树叶，并完成一幅树叶拼贴作品。这样不仅能够巩固幼儿在课堂上学习到的知识，还能够促进家长与幼儿的互动和合作。五、课后反思及拓展延伸本文针对幼儿园大班美术造型教案之秋天的树进行了详细的分析和解析。在教学内容、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸等方面，都提出了需要重点关注的环节和详细的补充说明。通过户外观察、树叶拼贴实践、作品展示和评价等教学活动，旨在帮助幼儿了解秋天的树叶变化，掌握美术技巧，并培养他们的审美和创造力。同时，通过家长参与和拓展延伸活动，促进家校互动和幼儿对大自然的热爱。