手工棒棒糖幼儿园小班教案.docx

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1、教案手工棒棒糖幼儿园小班教案一、引言1.1设计意图：通过制作手工棒棒糖的活动，激发幼儿对手工艺活动的兴趣，培养他们的动手能力和创造力。1.2适用年龄：适用于幼儿园小班年龄段的儿童。1.3活动时间：活动时长约为40分钟。二、知识点讲解2.1知识点一：手工制作的基本技巧，如剪纸、粘贴、卷纸等。2.2知识点二：色彩的认识和运用，让幼儿学会选择合适的颜色进行装饰。2.3知识点三：培养幼儿的观察力和想象力，通过观察棒棒糖的形状和颜色，激发他们的创造力。三、教学内容3.1教学内容一：介绍手工棒棒糖的制作材料，如彩纸、棒子、胶水等。3.2教学内容二：讲解手工棒棒糖的制作步骤，包括剪彩纸、粘贴、装饰等。3.3

2、教学内容三：通过实践活动，让幼儿亲自动手制作手工棒棒糖，培养他们的动手能力和创造力。四、教学目标4.1培养幼儿对手工艺活动的兴趣和热情，提高他们的动手能力。4.2培养幼儿的色彩感和审美能力，让他们能够选择合适的颜色进行装饰。4.3培养幼儿的观察力和想象力，通过观察和制作棒棒糖，激发他们的创造力。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿掌握手工制作的基本技巧，如剪纸、粘贴、卷纸等。5.2教学重点：让幼儿亲自动手制作手工棒棒糖，培养他们的动手能力和创造力。5.3教学支持：提供足够的手工材料，如彩纸、棒子、胶水等，确保每个幼儿都有足够的材料进行制作。六、教具与学具准备6.1教具准备：准备手工棒棒糖的

3、制作材料，包括彩纸、棒子、胶水、剪刀等。6.2学具准备：每个幼儿准备一份手工棒棒糖的制作材料，包括彩纸、棒子、胶水、剪刀等。6.3教学环境准备：确保教室环境安全、整洁，桌椅摆放整齐，光线充足，方便幼儿进行手工制作。七、教学过程7.1教学步骤一：引导幼儿观察手工棒棒糖的形状和颜色，激发他们的想象力。7.2教学步骤二：讲解手工棒棒糖的制作步骤，包括剪彩纸、粘贴、装饰等。7.3教学步骤三：幼儿亲自动手制作手工棒棒糖，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。八、板书设计8.1板书内容一：手工棒棒糖的制作步骤，包括剪彩纸、粘贴、装饰等。8.2板书内容二：展示优秀的手工棒棒糖作品，让幼儿参考和欣赏。8.3板书内容三

4、：鼓励幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的心得和经验。九、作业设计9.1作业内容一：让幼儿回家后，与家长一起制作一个手工棒棒糖，培养幼儿的家庭亲子活动。9.2作业内容二：让幼儿观察生活中的棒棒糖，描述它们的形状、颜色和大小。9.3作业内容三：让幼儿思考如何改进手工棒棒糖的制作过程，提高制作技巧。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.2拓展延伸一：引导幼儿探索其他手工艺活动，如剪纸、泥塑等，培养他们的动手能力和创造力。10.3拓展延伸二：组织幼儿参加手工艺比赛或展览，展示他们的作品，提高他们的自信心和成就感。重点和难点解析一、教学内容（3.1）3.1.1教学内容的选择：确保教学内容与幼儿

5、的年龄特点和发展水平相符合，如选择简单的手工制作技巧和色彩认识等知识点。3.1.2教学内容的呈现：通过图片、实物等直观方式展示教学内容，帮助幼儿更好地理解和记忆。3.1.3教学内容的拓展：结合幼儿的生活经验，引导幼儿探索和发现更多的相关知识，如观察生活中的棒棒糖等。二、教学过程（7.1）7.1.1教学步骤的设计：确保教学步骤清晰、简单易懂，便于幼儿跟随和操作。7.1.2幼儿的参与度：鼓励幼儿积极参与手工制作过程，提高他们的动手能力和创造力。7.1.3教师的指导：教师应巡回指导，解答幼儿的疑问，帮助幼儿克服制作过程中的困难。三、作业设计（9.1）9.1.1作业内容的设计：作业内容应与课堂内容相结合，让幼儿能够在家庭环境中继续巩固所学知识。9.1.2家长的参与：鼓励家长参与幼儿的作业完成过程，增进亲子关系，提高幼儿的学习兴趣。9.1.3作业的反馈：教师应及时关注幼儿的作业完成情况，给予积极的评价和指导。四、课后反思及拓展延伸（10.1）10.1.2拓展延伸活动：组织丰富多样的拓展延伸活动，如参观手工艺展览、参加手工艺比赛等，激发幼儿的学习兴趣和创造力。10.1.3家园合作：加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的学习和发展，为幼儿提供更多的学习机会和资源。