幼儿园手工教案：秋天的树.docx

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1、教案幼儿园手工教案：秋天的树一、引言1.1通过观察和体验，让幼儿了解秋天的自然环境和特点。1.2培养幼儿对手工活动的兴趣，发展他们的动手能力和创造力。1.3引导幼儿关注身边的自然美，增强环保意识。二、知识点讲解2.1秋天的气候特点：天气渐凉，树叶变色，植物生长发生变化。2.2树木的生长特点：树的种类、树的结构、树叶的形状和颜色。2.3手工制作的基本技巧：剪纸、粘贴、绘画等。三、教学内容3.1观察秋天的树木，了解树叶的变化和特点。3.2学习手工制作的基本技巧，制作秋天的树手工品。3.3展示和分享自己的作品，交流制作心得。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解秋天的特点和树木的生长特点。4.2技能

2、目标：培养幼儿的手工制作能力和创造力。4.3情感目标：培养幼儿对自然的关注和环保意识，增强团队协作精神。五、教学难点与重点5.1难点：手工制作技巧的掌握，如剪纸、粘贴、绘画等。5.2重点：让幼儿观察和体验秋天的特点，激发他们的创作热情。六、教学过程6.1导入：带领幼儿户外观察秋天的树木，感受秋天的氛围。6.2讲解：讲解秋天的特点和树木的生长特点，演示手工制作的基本技巧。6.3实践：让幼儿动手制作秋天的树手工品，指导并协助他们解决制作过程中的问题。6.4展示：组织幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享制作心得。七、教学评价7.1评价幼儿对秋天的特点和树木的生长特点的掌握程度。7.2评价幼儿在手工制作过

3、程中的动手能力和创造力。7.3评价幼儿在活动中的参与程度和团队协作精神。八、教学反思8.1反思教学内容是否适合幼儿的认知水平和发展需求。8.2反思教学方法是否有效，能否激发幼儿的兴趣和创造力。8.3反思教学评价是否全面，能否准确反映幼儿在活动中的表现。九、教学拓展9.1组织幼儿进行户外写生，让他们用画笔记录秋天的树木。9.2邀请家长参与活动，共同制作家庭版的秋天的树手工品。9.3开展秋天的树木主题摄影比赛，鼓励幼儿发现身边的美丽。十、教学资源10.1图片素材：秋天的树木、树叶变化的图片。10.2手工材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。10.3教学参考书籍：关于秋天、树木的儿童绘本。六、教具与学具准

4、备6.1教具：多媒体教学设备、图片素材、教学参考书籍。6.1.1准备秋天的树木、树叶变化的图片素材，用于引导幼儿观察和欣赏。6.1.2准备关于秋天、树木的儿童绘本，用于教学参考和拓展幼儿的认知。6.1.3准备手工材料展示箱，用于展示手工制作的基本材料和工具。七、教学过程7.1导入：通过多媒体展示秋天的树木图片，引导幼儿观察和描述。7.1.1邀请幼儿分享他们对秋天树木的观察和感受。7.1.2引导幼儿讨论树叶的变化和树木的特点。7.1.3引入手工制作活动，激发幼儿的兴趣和创作欲望。7.2讲解：讲解手工制作的基本技巧和步骤。7.2.1展示手工制作的基本技巧，如剪纸、粘贴、绘画等。7.2.2讲解制作步

5、骤，包括选择材料、剪裁形状、拼贴组合等。7.2.3演示制作过程，引导幼儿观察和理解。7.3实践：让幼儿动手制作秋天的树手工品。7.3.1分发手工材料，指导幼儿按照制作步骤进行操作。7.3.2巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。7.3.3鼓励幼儿发挥创造力，进行个性化的创作。7.4展示与分享：组织幼儿展示自己的作品，并分享制作心得。7.4.1邀请幼儿在班级内展示作品，鼓励他们讲述制作的过程和感受。7.4.2组织幼儿互相欣赏和评价，培养他们的审美能力和表达能力。7.4.3汇总评价，给予肯定和鼓励，增强幼儿的自信心。八、板书设计8.1板书设计：秋天的树手工教案8.1.1秋天的树手工教案8.1.

6、2内容：秋天的特点、树木的生长特点、手工制作步骤8.1.3呈现方式：文字、图片、图示等九、作业设计9.1作业内容：完成秋天的树手工品，并写一篇制作心得。9.1.1要求幼儿在课后完成手工品，巩固所学的手工技巧。9.1.2要求幼儿在作业中表达自己的制作过程和感受，提升表达能力。9.1.3作业提交时间：下节课前。十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果：回顾教学目标的达成情况，分析教学过程中的优点和不足。10.1.1观察幼儿对手工活动的兴趣和参与程度。10.1.2分析幼儿在制作过程中的动手能力和创造力的发展。10.1.3反思教学方法的有效性和适应性，提出改进措施。10.2拓展延伸活动：组织幼儿进行

7、户外写生，观察和记录秋天的树木。10.2.1安排户外写生活动，让幼儿亲身体验和观察秋天的树木。10.2.2引导幼儿运用绘画技巧，将观察到的树木形象地表现出来。10.2.3组织幼儿分享写生作品，交流他们的观察和创作心得。重点和难点解析一、重点环节1.1教学内容的理解和掌握：让幼儿了解秋天的特点和树木的生长特点，培养幼儿对手工活动的兴趣和动手能力。1.2教学目标的实现：通过手工制作活动，培养幼儿的观察力、创造力和团队协作精神。1.3教学难点的攻克：帮助幼儿掌握手工制作的基本技巧，如剪纸、粘贴、绘画等。二、补充和说明2.1教学内容的理解和掌握：2.1.1通过观察和体验秋天的自然环境，让幼儿了解秋天的

8、特点，如天气渐凉、树叶变色等。2.1.2通过观察和了解树木的生长特点，如树的种类、树的结构、树叶的形状和颜色等，培养幼儿的观察力和认知能力。2.1.3通过手工制作活动，让幼儿动手实践，培养他们的动手能力和创造力。2.2教学目标的实现：2.2.1通过观察和体验秋天的特点，激发幼儿的创作热情，培养他们对手工活动的兴趣。2.2.2通过手工制作活动，培养幼儿的观察力、创造力和团队协作精神，促进他们的全面发展。2.2.3通过展示和分享作品，培养幼儿的审美能力和表达能力，增强他们的自信心和自尊心。2.3教学难点的攻克：2.3.1通过讲解和示范，让幼儿掌握手工制作的基本技巧，如剪纸、粘贴、绘画等。2.3.2

9、通过巡回指导和解答幼儿的问题，帮助他们克服制作过程中的困难，提高他们的动手能力。2.3.3通过鼓励和肯定幼儿的努力和创造力，激发他们的学习动力，攻克教学难点。通过对手工教案“秋天的树”的重点环节进行分析和补充，我们重点关注了教学内容的理解和掌握、教学目标的实现以及教学难点的攻克。在教学内容的理解和掌握方面，我们强调了通过观察和体验秋天的自然环境，让幼儿了解秋天的特点，通过观察和了解树木的生长特点，培养幼儿的观察力和认知能力，通过手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。在教学目标的实现方面，我们强调了通过观察和体验秋天的特点，激发幼儿的创作热情，培养他们对手工活动的兴趣，通过手工制作活动，培养幼儿的观察力、创造力和团队协作精神，促进他们的全面发展，通过展示和分享作品，培养幼儿的审美能力和表达能力，增强他们的自信心和自尊心。在教学难点的攻克方面，我们强调了通过讲解和示范，让幼儿掌握手工制作的基本技巧，通过巡回指导和解答幼儿的问题，帮助他们克服制作过程中的困难，提高他们的动手能力，通过鼓励和肯定幼儿的努力和创造力，激发他们的学习动力，攻克教学难点。通过对手工教案“秋天的树”的重点环节进行分析和补充，我们可以更好地理解和掌握教学内容，实现教学目标，攻克教学难点，提高教学效果。