幼儿园小班纸大炮教案.docx

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1、教案幼儿园小班纸大炮教案一、引言1.1设计缘起：为了让幼儿园小班的孩子体验到科学的乐趣，培养他们的动手能力和创造力，我们设计了纸大炮教案。1.2教学意义：通过制作纸大炮，孩子们可以了解到简单的物理原理，提高他们的观察力和思考能力。1.3教学方法：采用直观演示、动手操作、小组合作等教学方法，激发孩子的学习兴趣。二、知识点讲解2.1纸大炮的原理：通过向纸大炮中吹气，使纸片膨胀，然后释放纸片，利用气流的力量使纸大炮飞出。2.2制作纸大炮的材料：彩纸、剪刀、胶水、吸管等。2.3纸大炮的改进：通过调整纸大炮的形状和大小，可以使其飞得更远或更高。三、教学内容3.1制作纸大炮：让孩子们动手制作纸大炮，培养他

2、们的动手能力和创造力。3.2观察纸大炮的飞行：让孩子们观察纸大炮的飞行情况，培养他们的观察力和思考能力。3.3探索纸大炮的改进：让孩子们尝试改进纸大炮的设计，使其飞得更远或更高，培养他们的探索精神。四、教学目标4.1知识与技能：让孩子们了解纸大炮的原理，学会制作纸大炮，并能够对纸大炮进行简单的改进。4.2过程与方法：通过动手操作和小组合作，培养孩子们的观察力、思考能力和创造力。4.3情感态度价值观：激发孩子们对科学的兴趣，培养他们勇于探索和不断创新的精神。五、教学难点与重点5.1重点：纸大炮的制作方法和原理。5.2难点：对纸大炮进行改进，使其飞得更远或更高。六、教具与学具准备6.1教具：彩纸、

3、剪刀、胶水、吸管、演示纸大炮等。6.2学具：每组准备一张彩纸、一把剪刀、一瓶胶水、若干吸管和一份演示纸大炮的材料。6.3注意事项：确保所有材料安全无毒，剪刀、胶水等尖锐物品由教师负责操作，避免孩子受伤。七、教学过程7.1导入：教师向孩子们展示演示纸大炮，引发他们的兴趣，然后简要介绍纸大炮的原理和制作方法。7.2制作纸大炮：教师示范制作纸大炮的过程，步骤包括：剪裁彩纸、折叠吸管、粘贴纸片等。孩子们跟随教师一起制作。7.3观察与思考：教师组织孩子们观察纸大炮的飞行情况，引导他们思考如何改进纸大炮的设计，使其飞得更远或更高。八、板书设计8.1纸大炮原理：板书纸大炮的原理图，标注吹气和纸片膨胀的过程。

4、8.2制作步骤：板书纸大炮的制作步骤，包括剪裁、折叠、粘贴等。8.3改进方法：板书纸大炮的改进方法，如调整形状、大小、重量等。九、作业设计9.1制作纸大炮：让孩子们回家后，与家长一起制作纸大炮，并观察其飞行情况。9.2改进记录：让孩子们记录下自己在课堂上和家里改进纸大炮的过程和结果。9.3分享与展示：鼓励孩子们在下次课堂上分享自己的作品和改进经验。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：教师反思教学过程中的优点和不足，如是否充分激发了孩子们的兴趣、是否给予了足够的指导等。10.2拓展延伸：引导孩子们思考纸大炮在生活中的应用，如用来发送小礼物、进行科学实验等。重点和难点解析一、知识点讲解环节1.纸大

5、炮的原理：理解纸大炮是通过向其中吹气，使纸片膨胀，然后释放纸片，利用气流的力量使纸大炮飞出的原理。2.制作纸大炮的材料：掌握纸大炮制作所需的材料，包括彩纸、剪刀、胶水、吸管等。3.纸大炮的改进：了解如何通过调整纸大炮的形状和大小来改进纸大炮，使其飞得更远或更高。二、教学内容环节1.制作纸大炮：掌握纸大炮的制作步骤，包括剪裁彩纸、折叠吸管、粘贴纸片等。2.观察纸大炮的飞行：学会观察和描述纸大炮的飞行情况，包括飞行距离、飞行高度等。3.探索纸大炮的改进：通过尝试不同的设计方案，探索如何改进纸大炮，使其飞得更远或更高。三、教学难点与重点环节1.重点：纸大炮的制作方法和原理，以及如何改进纸大炮的设计。

6、2.难点：对纸大炮进行改进，使其飞得更远或更高，这需要孩子们运用观察、思考和创造力。对于这些重点和难点环节，需要进行详细的补充和说明：一、知识点讲解环节1.纸大炮的原理：通过实际演示和图片展示，让孩子们直观地理解纸大炮的工作原理。2.制作纸大炮的材料：向孩子们展示每种材料的作用和用途，确保他们能够正确使用。3.纸大炮的改进：鼓励孩子们思考和尝试不同的改进方法，提供必要的指导和建议。二、教学内容环节1.制作纸大炮：每一步制作过程都要进行详细讲解，确保孩子们能够跟上进度并完成制作。2.观察纸大炮的飞行：教孩子们如何正确观察和记录纸大炮的飞行情况，培养他们的观察力和记录能力。3.探索纸大炮的改进：鼓励孩子们积极参与改进实验，提供必要的帮助和指导。三、教学难点与重点环节1.重点：纸大炮的制作方法和原理，以及如何改进纸大炮的设计，这是孩子们需要掌握的基本知识。2.难点：对纸大炮进行改进，使其飞得更远或更高，这是孩子们需要运用观察、思考和创造力来解决的问题。本次幼儿园小班纸大炮教案的重点和难点主要集中在纸大炮的原理、制作材料、改进方法以及制作和观察过程。为了帮助孩子们更好地理解和掌握这些内容，教师需要进行详细的讲解和指导，提供必要的支持和鼓励。通过这次教学活动，孩子们不仅能够学到纸大炮的相关知识，还能够培养他们的观察力、思考能力和创造力。