托班区域《贴画小鸡》教案.docx
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1、教案托班区域贴画小鸡教案一、引言1.1设计背景:1.1.1为了激发托班幼儿对艺术活动的兴趣,培养他们的动手能力和创造力,我们设计了贴画小鸡这一教案。1.1.2通过贴画活动,让幼儿体验到创作的乐趣,同时发展他们的手眼协调能力和审美能力。1.1.3本教案以幼儿园教育指导纲要为依据,结合幼儿的年龄特点和兴趣,以贴画活动为载体,让幼儿在愉悦的氛围中学习、成长。二、知识点讲解2.1知识点概述:2.1.1本节课主要让幼儿了解小鸡的外形特征,如圆形、椭圆形、曲线等,并学习使用贴画材料创作小鸡形象。2.1.2通过观察、实践,让幼儿掌握贴画的基本技巧,如撕纸、粘贴、描绘等。2.1.3培养幼儿的观察力、想象力和创
2、造力,提高他们的审美意识。三、教学内容3.1教学活动流程:3.1.1导入:教师向幼儿展示一幅可爱的小鸡贴画,引导幼儿观察小鸡的外形特征,引发幼儿的兴趣。3.1.2讲解:教师讲解小鸡的外形特征,如圆形、椭圆形、曲线等,并示范如何使用贴画材料创作小鸡形象。3.1.3实践:幼儿按照教师的要求,自主选择贴画材料,创作属于自己的小鸡贴画。3.1.4展示:教师组织幼儿展示自己的作品,引导幼儿相互欣赏、交流。四、教学目标4.1认知目标:4.1.1幼儿能认识小鸡的外形特征,如圆形、椭圆形、曲线等。4.1.2幼儿能掌握贴画的基本技巧,如撕纸、粘贴、描绘等。4.1.3幼儿能通过观察、实践,提高自己的审美意识。4.
3、2技能目标:4.2.1幼儿能独立完成小鸡贴画创作,发展动手能力。4.2.2幼儿能在创作过程中,发挥想象力和创造力,创作出富有特色的小鸡形象。五、教学难点与重点5.1教学重点:5.1.1幼儿能认识小鸡的外形特征,并运用贴画材料创作出小鸡形象。5.1.2幼儿能掌握贴画的基本技巧,如撕纸、粘贴、描绘等。5.1.3幼儿能在创作过程中,发挥想象力和创造力,提高审美意识。5.2教学难点:5.2.1幼儿在创作过程中,如何正确使用贴画材料,如撕纸、粘贴等。5.2.2幼儿在创作过程中,如何把握小鸡的外形特征,创作出富有特色的小鸡形象。5.2.3幼儿在欣赏他人作品时,如何进行有效沟通,表达自己的观点和感受。六、教
4、具与学具准备6.1教具:6.1.1教师准备小鸡贴画样品、贴画材料(如彩纸、颜料、画笔等)、幼儿作品展示板。6.1.2教师准备教学课件、教学卡片、小鸡形象模板等。6.1.3教师准备音乐播放设备,用于营造愉悦的教学氛围。6.2学具:6.2.1每个幼儿准备一张空白贴画纸、一套贴画材料(如彩纸、颜料、画笔等)。6.2.2幼儿准备剪刀(由教师统一管理),用于撕纸创作。6.2.3幼儿准备一双干净的手套,用于保护双手,避免贴画材料粘在手上。七、教学过程7.1教学步骤:7.1.1导入:教师展示小鸡贴画样品,引导幼儿观察小鸡的外形特征,引发幼儿的兴趣。7.1.2讲解:教师讲解小鸡的外形特征,如圆形、椭圆形、曲线
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