xx年幼儿园端午节教案大全.docx

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1、教案2022年幼儿园端午节教案大全一、引言1.1节日背景：端午节，又称端阳节、龙舟节，是我国传统节日之一，起源于战国时期，有着丰富的民间传说和习俗。1.1.1端午节主要是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，同时也有驱邪避疫、祈求健康的寓意。1.1.2端午节的传统习俗包括赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩戴香囊等。1.2活动意义：通过端午节的教学活动，让幼儿了解我国传统节日的由来和习俗，培养幼儿的爱国情怀，提高幼儿的动手能力和团队协作能力。二、知识点讲解2.1端午节的历史起源和传说故事2.1.1介绍屈原的生平事迹，让幼儿了解端午节的由来。2.1.2讲述赛龙舟、吃粽子等端午节的习俗，让幼儿了解端午节的庆祝方式。2

2、.1.3通过图片或视频资料，让幼儿了解其他地区端午节的特色习俗。2.2端午节的民间艺术2.2.1介绍端午节的民间艺术形式，如龙舟、艾草、香囊等。2.2.2讲解各种民间艺术的特点和制作方法，让幼儿初步了解并欣赏民间艺术。2.2.3组织幼儿进行民间艺术的制作活动，提高幼儿的动手能力。三、教学内容3.1教学活动安排3.1.1第一节活动：讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。3.1.2第二节活动：学习端午节的歌谣，让幼儿感受节日的氛围。3.1.3第三节活动：制作艾草挂件，培养幼儿的动手能力。3.1.4第四节活动：赛龙舟游戏，培养幼儿的团队协作能力。3.2教学材料准备3.2.1屈原故事PPT或视频资料

3、。3.2.2端午节歌谣歌词卡片。3.2.3艾草挂件制作材料（如彩纸、绳子、剪刀等）。3.2.4龙舟模型或拼图。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解端午节的由来和习俗，知道端午节的主要庆祝方式。4.2技能目标：培养幼儿的动手能力，学会制作简单的民间艺术作品。4.3情感目标：培养幼儿的爱国情怀，增强幼儿对中国传统文化的认同感。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解端午节的历史背景和民间艺术形式。5.2教学重点：让幼儿通过实践活动，掌握端午节的习俗和庆祝方式，提高动手能力和团队协作能力。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1屈原故事PPT或视频资料6.1.2端午节歌谣歌词卡片6.1.3艾

4、草挂件制作材料（如彩纸、绳子、剪刀等）6.1.4龙舟模型或拼图6.2学具准备6.2.1幼儿手工材料包（包含彩纸、绳子、剪刀、胶水等）6.2.2粽子模具和食材（用于制作迷你粽子）6.2.3龙舟拼图或磁性龙舟玩具七、教学过程7.1活动一：讲述屈原的故事7.1.1播放屈原故事的视频或PPT，引导幼儿观看并倾听7.1.2教师用简单的话语讲解屈原的故事，引导幼儿理解端午节的由来7.1.3幼儿分享对屈原故事的理解和感受7.2活动二：学习端午节的歌谣7.2.1教师展示歌词卡片，教幼儿朗读端午节歌谣7.2.2教师带领幼儿一起唱端午节歌谣，感受节日的氛围7.2.3幼儿分组进行歌谣表演，增强记忆和表达能力7.3活

5、动三：制作艾草挂件7.3.1教师展示艾草挂件的制作方法，讲解步骤和注意事项7.3.2幼儿动手制作艾草挂件，教师巡回指导7.3.3幼儿展示自己的作品，互相欣赏和交流7.4活动四：赛龙舟游戏7.4.1教师讲解赛龙舟的游戏规则和方法7.4.2幼儿分组进行赛龙舟游戏，教师观察和指导八、板书设计8.1板书主题：端午节8.1.1板书屈原的故事概要8.1.2板书端午节的习俗和庆祝方式8.1.3板书幼儿活动的内容和要求8.2板书设计意图：通过清晰的板书，帮助幼儿理解和记忆端午节的相关内容，激发幼儿的兴趣和参与热情九、作业设计9.1作业一：绘制屈原故事的情景9.1.1幼儿根据对屈原故事的理解，选择一个情景进行绘

6、画创作9.1.2教师收集和评价幼儿的绘画作品，给予鼓励和指导9.2作业二：制作端午节的粽子9.2.1幼儿利用模具和食材，动手制作迷你粽子9.2.2教师观察和指导幼儿的制作过程，提供帮助和支持9.3作业三：家庭作业端午节习俗调查9.3.1幼儿与家长一起调查和了解家庭的端午节习俗9.3.2幼儿分享调查结果，教师给予肯定和引导十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2幼儿反映对教学活动的喜好和意见，教师给予关注和回应10.1.3教师思考如何更好地融入传统文化教育，提高幼儿的爱国情怀和文化认同感10.2拓展延伸10.2.1教师推荐相关的传统文化活动和资源，引导幼儿深入了解和学习10.2.2家长

7、参与幼儿的学习活动，共同培养幼儿的兴趣和爱好10.2.3教师与家长保持沟通，共同关注幼儿的成长和发展重点和难点解析在上述教案中，有几个环节是需要重点关注的，它们分别是：一、知识点讲解环节1.端午节的历史起源和传说故事2.端午节的民间艺术二、教学内容环节1.教学活动安排2.教学材料准备三、教学过程环节1.活动一：讲述屈原的故事2.活动二：学习端午节的歌谣3.活动三：制作艾草挂件4.活动四：赛龙舟游戏四、板书设计环节1.板书主题：端午节五、作业设计环节1.作业一：绘制屈原故事的情景2.作业二：制作端午节的粽子3.作业三：家庭作业端午节习俗调查对于每个重点环节，进行详细的补充和说明：一、知识点讲解环

8、节1.端午节的历史起源和传说故事重点关注幼儿对屈原故事的理解和感受，引导幼儿理解端午节的由来。2.端午节的民间艺术重点关注幼儿对民间艺术形式的了解和欣赏，培养幼儿的民间艺术鉴赏能力。二、教学内容环节1.教学活动安排重点关注幼儿对教学活动的参与和表现，鼓励幼儿积极动手制作和参与游戏。2.教学材料准备重点关注材料的准备和分配，确保每个幼儿都有足够的材料进行活动。三、教学过程环节1.活动一：讲述屈原的故事重点关注幼儿对故事的理解和感受，引导幼儿表达自己的看法和情感。2.活动二：学习端午节的歌谣重点关注幼儿对歌谣的朗读和记忆，增强幼儿的节奏感和语言表达能力。3.活动三：制作艾草挂件重点关注幼儿的制作过

9、程和合作能力，引导幼儿学会分享和互相帮助。4.活动四：赛龙舟游戏重点关注幼儿的团队协作能力和竞争意识，培养幼儿的团队合作精神。四、板书设计环节1.板书主题：端午节重点关注板书的清晰度和吸引力，帮助幼儿理解和记忆端午节的相关内容。五、作业设计环节1.作业一：绘制屈原故事的情景重点关注幼儿的绘画创作能力和创造力，鼓励幼儿自由表达自己的想象。2.作业二：制作端午节的粽子重点关注幼儿的制作技巧和创造力，引导幼儿尝试不同的制作方法。3.作业三：家庭作业端午节习俗调查重点关注幼儿的调查能力和观察力，鼓励幼儿与家长共同参与和分享。通过上述重点环节的关注和补充，本教案旨在让幼儿深入了解和体验端午节的文化内涵和习俗。在教学过程中，注重培养幼儿的动手能力、团队协作能力和创造力，同时激发幼儿的爱国情怀和文化认同感。通过教学活动和作业设计，引导幼儿与家长共同参与和学习，形成家校合作的教育氛围。在教学反思和拓展延伸环节，教师将持续关注幼儿的成长和发展，不断提升教学质量和教育效果。