2024年苏教版小学美术《泥柱雕刻》教案.docx

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1、2024年苏教版小学美术泥柱雕刻教案1.1 设计理念1.1.1 引导学生体验泥柱雕刻的乐趣，激发学生的创新意识。1.1.2 培养学生动手操作的能力，提高学生的审美素养。1.1.3 融入传统文化教育，让学生了解泥柱雕刻的历史背景。1.2 教学内容1.2.1 泥柱雕刻的基本技巧：揉、搓、捏、压、切等。1.2.2 泥柱雕刻的步骤：构图、制模、雕刻、修整、上色等。1.2.3 泥柱雕刻的主题：人物、动物、器物、景观等。1.3 教学目标1.3.1 知识与技能：学会泥柱雕刻的基本技巧，能独立完成一件泥柱雕刻作品。1.3.2 过程与方法：培养观察力、动手能力、创新思维。1.3.3 情感、态度和价值观：感受泥柱

2、雕刻艺术的魅力，增强对传统文化的认识。二、知识点讲解2.1 泥柱雕刻的起源与发展2.1.1 泥柱雕刻起源于新石器时代，是我国古老的民间艺术形式之一。2.1.2 泥柱雕刻在历史长河中逐渐形成了鲜明的地域特色，如陕西凤翔泥塑、江苏惠山泥人等。2.1.3 泥柱雕刻在现代社会中仍具有很高的艺术价值和观赏性，被广泛应用于家居、装饰、旅游等领域。2.2 泥柱雕刻的基本技巧2.2.1 揉：将泥团揉搓成所需形状。2.2.2 搓：将泥条搓成所需粗细。2.2.3 捏：用手指捏塑泥面，表现细节。2.2.4 压：用工具或手掌压泥，塑造平面。2.2.5 切：用刀具切割泥面，形成轮廓。2.3 泥柱雕刻的步骤与方法2.3.

3、1 构图：确定雕刻主题，画出草图。2.3.2 制模：根据草图制作泥模。2.3.3 雕刻：运用基本技巧，按照草图雕刻泥模。2.3.4 修整：雕刻完成后，修整细节。2.3.5 上色：给雕刻好的泥柱上色，增加艺术效果。三、教学内容3.1 泥柱雕刻的基本技巧练习3.1.1 揉、搓、捏、压、切等基本技巧的练习。3.1.2 学生相互观摩、交流，提高操作技能。3.2 泥柱雕刻作品的创作与展示3.2.1 学生根据主题，独立完成一件泥柱雕刻作品。3.2.2 学生将作品展示给大家，分享创作过程与心得。四、教学目标4.1 知识与技能：学会泥柱雕刻的基本技巧，能独立完成一件泥柱雕刻作品。4.2 过程与方法：培养观察力

4、、动手能力、创新思维。4.3 情感、态度和价值观：感受泥柱雕刻艺术的魅力，增强对传统文化的认识。五、教学难点与重点5.1 难点：泥柱雕刻的基本技巧的掌握与运用。5.1.1 重点：引导学生掌握揉、搓、捏、压、切等基本技巧，提高动手操作能力。以上是前五个章节的教案内容，后续章节将根据您的要求进行编写。如有需要，请随时告诉我。教案2024年苏教版小学美术泥柱雕刻教案六、教具与学具准备6.1.1 教师准备示范泥柱雕刻作品。6.1.2 准备泥团、刀具、刷子、颜料等雕刻材料和工具。6.1.3 准备投影仪、幻灯片等教学设备。6.2.1 学生自带脸盆、水、毛巾等清洁用品。6.2.2 学生准备画纸、铅笔、橡皮等

5、绘图用品。6.2.3 学生提前准备一块干净的作业板。七、教学过程7.1.1 教师展示示范泥柱雕刻作品，引导学生关注泥柱雕刻艺术。7.1.2 学生分享自己了解的泥柱雕刻知识。7.1.3 教师总结并引出本节课的主题。7.2 知识讲解7.2.1 教师讲解泥柱雕刻的基本技巧、步骤与方法。7.2.2 学生跟随教师练习泥柱雕刻的基本技巧。7.2.3 学生分组讨论，总结泥柱雕刻的要点。7.3 创作实践7.3.1 教师引导学生根据主题进行创作。7.3.2 学生独立完成泥柱雕刻作品。7.3.3 教师巡回指导，解答学生创作中的问题。八、板书设计8.1 泥柱雕刻基本技巧8.1.1 揉、搓、捏、压、切8.1.2 示例

6、图8.1.3 操作步骤8.1.4 注意事项8.2 泥柱雕刻创作步骤8.2.1 构图8.2.2 制模8.2.3 雕刻8.2.4 修整8.2.5 上色九、作业设计9.1 完成一幅泥柱雕刻作品。9.1.1 作品要求具有主题性，形象生动。9.1.2 学生可自由选择泥柱雕刻的对象。9.1.3 作品完成后，学生撰写作品说明，阐述创作思路。十、课后反思及拓展延伸10.1 教师总结本节课的教学效果。10.1.1 学生掌握泥柱雕刻的基本技巧和创作方法。10.1.2 学生能够独立完成泥柱雕刻作品。10.1.3 学生对泥柱雕刻艺术产生浓厚兴趣。10.2 学生课后拓展延伸。10.2.1 学生收集其他泥塑作品，进行欣赏

7、和分析。10.2.2 学生尝试运用泥柱雕刻技巧，创作其他题材的作品。10.2.3 学生与家长分享泥柱雕刻知识，增进亲子关系。以上是剩余五个章节的教案内容，全文共计1500字。如有需要，请随时告诉我。重点和难点解析一、重点关注的环节1. 知识点讲解环节（2.1泥柱雕刻的起源与发展、2.2泥柱雕刻的基本技巧、2.3泥柱雕刻的步骤与方法）2. 教学过程环节（7.1导入、7.2知识讲解、7.3创作实践）3. 板书设计环节（8.1泥柱雕刻基本技巧、8.2泥柱雕刻创作步骤）4. 作业设计环节（9.1完成一幅泥柱雕刻作品）5. 课后反思及拓展延伸环节（10.1教师总结本节课的教学效果、10.2学生课后拓展延

8、伸）二、对重点环节的详细补充和说明1. 知识点讲解环节2.1 泥柱雕刻的起源与发展：详细讲解泥柱雕刻的历史背景，包括其起源、发展过程以及各个时期的特点，强调其在我国传统文化中的地位和价值。2.2 泥柱雕刻的基本技巧：讲解泥柱雕刻的基本技巧（揉、搓、捏、压、切）的定义、用途和操作方法，并通过示范和练习让学生充分理解和掌握。2.3 泥柱雕刻的步骤与方法：详细讲解泥柱雕刻的步骤（构图、制模、雕刻、修整、上色）和操作方法，强调每个步骤的重要性，并通过示范让学生跟随操作。2. 教学过程环节7.1 导入：通过展示示范泥柱雕刻作品，激发学生的兴趣和好奇心，引导学生关注泥柱雕刻艺术。7.2 知识讲解：在讲解泥

9、柱雕刻的基本技巧、步骤与方法时，注意用简洁明了的语言，结合示范和实物展示，让学生更好地理解和掌握。7.3 创作实践：在学生创作实践过程中，教师要巡回指导，及时解答学生创作中的问题，引导学生发挥创新思维，充分表达自己的个性和想法。3. 板书设计环节8.1 泥柱雕刻基本技巧：板书应包括揉、搓、捏、压、切等基本技巧的定义和示例图，以及操作步骤和注意事项。8.2 泥柱雕刻创作步骤：板书应包括构图、制模、雕刻、修整、上色等创作步骤，以及每个步骤的要点和注意事项。4. 作业设计环节9.1 完成一幅泥柱雕刻作品：要求学生根据主题独立完成一幅泥柱雕刻作品，并撰写作品说明，阐述创作思路。5. 课后反思及拓展延伸

10、环节10.1 教师总结本节课的教学效果：教师应反思本节课的教学内容、教学方法、学生的学习情况等，总结教学中的优点和不足，为今后的教学提供参考。10.2 学生课后拓展延伸：鼓励学生课后继续探索泥柱雕刻艺术，收集其他泥塑作品进行欣赏和分析，尝试运用泥柱雕刻技巧创作其他题材的作品，并与家长分享泥柱雕刻知识，增进亲子关系。全文总结和概括：本教案以苏教版小学美术泥柱雕刻为主题，全面涵盖了泥柱雕刻的知识点、教学过程、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸。在教学过程中，重点关注了泥柱雕刻的起源与发展、基本技巧、创作步骤等环节，通过详细的讲解和示范，让学生充分理解和掌握泥柱雕刻的相关知识。在创作实践环节，教师要巡回指导，解答学生创作中的问题，引导学生发挥创新思维。板书设计环节中，通过清晰的板书，帮助学生更好地理解和记忆泥柱雕刻的基本技巧和创作步骤。作业设计环节要求学生独立完成一幅泥柱雕刻作品，并撰写作品说明，培养学生的动手能力和表达能力。课后反思及拓展延伸环节，教师应总结本节课的教学效果，学生应继续探索泥柱雕刻艺术，进行课后拓展延伸。通过本教案的实施，学生将能够掌握泥柱雕刻的基本技巧和创作方法，培养观察力、动手能力、创新思维，感受泥柱雕刻艺术的魅力，增强对传统文化的认识。