《双手从头后向前掷实心球》教案2.docx
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1、教案双手从头后向前掷实心球教案一、引言1.1实心球运动的意义:实心球运动是一项具有较高锻炼价值的项目,可以有效提高学生的上肢力量、协调性和爆发力。1.2教学目标:通过本节课的学习,使学生掌握双手从头后向前掷实心球的基本技术,提高学生的投掷能力。1.3教学方法:采用讲解法、示范法、分组练习法、比赛法等,激发学生的学习兴趣,提高学生的实践能力。二、知识点讲解2.1双手从头后向前掷实心球的姿势:学生站立,两脚前后开立,前脚脚尖方向与投掷方向一致,后脚脚尖方向与投掷方向相反,上体稍向投掷方向倾斜,双手紧握实心球,大臂与地面平行,小臂与大臂垂直。2.2双手过头后掷球的用力顺序:从脚跟前脚掌过渡,到大腿、
2、小腿、脚尖,同时上体向前倾,双臂向前上方用力,将实心球从头后向前掷出。2.3掷球后身体的跟进:掷球后,迅速收腹,上体转正,准备的动作。三、教学内容3.1基本动作练习:学生分组进行基本动作练习,包括握球、预备姿势、用力顺序等。3.2投掷练习:学生在投掷线后,按照技术要领进行投掷练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。3.3比赛:学生分组进行比赛,比一比谁投掷的距离更远,鼓励学生互相学习,共同进步。四、教学目标4.1知识与技能目标:学生能够掌握双手从头后向前掷实心球的基本技术,提高投掷能力。4.2过程与方法目标:通过分组练习、比赛等形式,培养学生的团队协作能力和竞争意识。4.3情感态度与价值观目
3、标:培养学生积极参与体育活动的兴趣,增强自信心,培养克服困难的意志品质。五、教学难点与重点5.1教学难点:实心球掷出的用力顺序和身体跟进的时机。5.1.1细节说明:学生在掷球时,容易忽视用力顺序,导致投掷力度不够。教师要强调脚跟前脚掌的过渡,以及大腿、小腿、脚尖的用力顺序。5.1.2教学策略:通过示范、分组练习等方式,让学生反复体会用力顺序,逐步掌握技术要领。5.2教学重点:实心球的握法和投掷时的身体平衡。5.2.1细节说明:握球时,手要紧握球体,保证实心球在手中稳定。投掷时,身体要保持平衡,避免因为失去平衡而影响投掷力度和准确性。5.2.2教学策略:教师在教学中,要重点关注学生的握球和身体平
4、衡,通过讲解、示范等方式,引导学生正确掌握技术要领。六、教具与学具准备6.1教具:实心球、投掷线、测量工具、教学课件等。6.1.1细节说明:实心球要保证质量合格,投掷线要清晰可见,测量工具要准确可靠,教学课件要内容完整、图文并茂。6.2学具:每位学生准备一颗实心球,以便于分组练习和比赛。6.2.1细节说明:实心球的准备要提前统计数量,确保每位学生都有球可用。6.3其他:教学场地要宽敞平整,确保学生运动安全。6.3.1细节说明:场地要进行平整处理,清除障碍物,确保学生在投掷过程中不会受到外界干扰。七、教学过程7.1开始部分:课堂常规,包括集合整队、点名报数、师生问好、检查服装等。7.1.1细节说
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