足球运球绕杆 教案.docx

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1、教案足球运球绕杆教案一、引言1.1背景介绍：足球运动在全球范围内享有极高的知名度和影响力，是世界上最受欢迎的体育项目之一。运球绕杆是一项技术性较强的训练，旨在提高球员的控球技巧和灵敏度。1.2教学意义：通过本节课的学习，使学生了解和掌握足球运球绕杆的基本技巧，提高学生的足球技能和运动能力。1.3教学方法：采用实践教学法，以学生为主体，教师为指导，注重培养学生的动手能力和团队协作精神。二、知识点讲解2.1技术要领：运球绕杆技术主要包括观察杆位、控制球速、调整身体姿态和力量转移等方面。2.2动作步骤：2.2.1观察杆位：在开始绕杆前，要观察好杆的位置和距离，确定自己的跑动路线。2.2.2控制球速：

2、根据杆的距离和自己的技术水平，调整球的运行速度，保证顺利绕过每一根杆。2.2.3调整身体姿态：在绕杆过程中，要保持身体低矮，重心稳定，眼睛注视前方，随时调整步伐和力量。2.2.4力量转移：在绕杆时，力量要从前脚掌转移到后脚掌，保持连贯的推进力。三、教学内容3.1基本动作训练：包括控球、停球、带球、传球等基本技术训练，使学生掌握足球运动的基本技能。3.2绕杆动作训练：学生分组进行绕杆练习，教师指导并纠正动作不规范的地方。3.3实践比赛：组织学生进行运球绕杆比赛，提高学生的实践能力和竞技水平。四、教学目标4.1知识与技能目标：使学生了解足球运球绕杆的技术要领，掌握基本的绕杆动作。4.2过程与方法目

3、标：通过分组练习和个人训练，培养学生的团队协作精神和竞技能力。4.3情感态度与价值观目标：培养学生对足球运动的热爱，增强学生的自信心和意志力。五、教学难点与重点5.1教学难点：控制球速、调整身体姿态和力量转移是运球绕杆技术中的难点，需要教师耐心指导，学生反复练习。5.2教学重点：掌握运球绕杆的基本动作和技术要领，提高学生的足球技能和运动能力。六、教具与学具准备6.1教具：足球、绕杆设备、标志盘、计时器、训练场地。6.2学具：学生个人准备的足球、运动装备、训练笔记。6.3教师准备：教案、教学指导手册、示范视频、音响设备。七、教学过程7.1课堂导入：教师简要介绍足球运球绕杆的技术要领和训练意义，激

4、发学生的学习兴趣。7.2技术讲解与示范：教师进行运球绕杆技术的示范，讲解动作要领，并分步骤进行演示。7.3分组练习：学生分组进行运球绕杆的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。7.4个人训练：学生个人进行运球绕杆的训练，教师观察学生的表现，并提供个别指导。7.5实践比赛：组织学生进行运球绕杆的比赛，鼓励学生发挥自己的技术水平。八、板书设计8.1技术要领：板书运球绕杆技术的动作步骤和关键要点。8.2动作流程图：绘制运球绕杆动作的流程图，直观展示动作的顺序和连贯性。8.3优秀示范：展示优秀学生的运球绕杆示范照片或视频，作为学习榜样。九、作业设计9.1个人训练计划：学生制定个人运球绕杆训练计划，

5、明确训练目标和步骤。9.2训练日志：学生记录每次训练的日期、时间、训练内容、进步情况和遇到的问题。9.3自我评价：学生对每次训练进行自我评价，分析自己的表现和需要改进的地方。十、课后反思及拓展延伸10.2学生反馈收集：教师收集学生的反馈意见，了解学生的学习需求和改进建议。10.3拓展延伸活动：组织学生进行足球运球绕杆相关的拓展活动，提高学生的足球技能和兴趣。重点和难点解析一、重点环节关注1.知识点讲解：在足球运球绕杆的教学中，技术要领的讲解是重点环节。教师需要详细讲解动作步骤和关键要点，确保学生能够准确理解和掌握技术要领。2.教学内容实践：实践环节是教学的重点，学生需要通过反复练习和比赛，将所

6、学的技术要领应用到实际操作中，提高自己的运球绕杆能力。3.教学目标落实：教师需要关注学生是否能够达到教学目标，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的目标，确保学生在学习过程中全面提升。二、重点环节补充和说明1.知识点讲解：1.1技术要领讲解：教师需要通过实物演示、图解、动画等多种形式，生动形象地讲解运球绕杆的动作步骤和关键要点，帮助学生直观地理解技术要领。1.2动作步骤分解：教师可以将运球绕杆动作分解成多个小步骤，逐一讲解和示范，让学生清晰地了解每个动作的具体要求。1.3常见问题解答：教师可以针对学生在学习过程中常见的疑问和问题，进行解答和指导，帮助学生消除困惑，提高学习效果。2

7、.教学内容实践：2.1分组练习安排：教师应合理安排分组练习的时间和内容，确保每个学生都有足够的机会进行运球绕杆的练习。2.2教师巡回指导：教师在学生练习过程中，应巡回指导，及时纠正学生的动作不规范，帮助学生改进技术。2.3实践比赛组织：教师应组织学生进行运球绕杆的比赛，鼓励学生发挥自己的技术水平，提高学生的竞技能力和比赛经验。3.教学目标落实：3.1知识与技能目标：教师应通过提问、讨论等方式，检查学生对运球绕杆技术要领的掌握程度，评估学生的知识与技能目标达成情况。3.2过程与方法目标：教师应观察学生在练习过程中的方法运用和团队协作情况，评估学生在过程与方法目标达成情况。3.3情感态度与价值观目标：教师应关注学生在学习过程中的积极性和参与度，评估学生在情感态度与价值观目标达成情况。本教案重点关注了足球运球绕杆教学中的知识点讲解、教学内容实践和教学目标落实三个环节。在知识点讲解环节，教师需要详细讲解动作步骤和关键要点，解答学生的疑问。在教学内容实践环节，教师应合理安排分组练习的时间和内容，巡回指导学生的动作，组织学生进行实践比赛。在教学目标落实环节，教师应关注学生对技术要领的掌握程度、过程与方法目标的达成情况以及情感态度与价值观目标的实现。通过关注这些重点环节，教师能够有效地提高学生的足球运球绕杆能力，并达到教学目标。