一颗苹果树幼儿园小班美术教案.docx

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1、教案一颗苹果树幼儿园小班美术教案一、引言1.1设计本教案的目的：通过观察和描绘一颗苹果树，激发幼儿对自然环境的兴趣，培养幼儿的观察能力和美术表达能力。1.2适用年级：幼儿园小班1.3教学时长：约40分钟二、知识点讲解2.1苹果树的基本结构：介绍苹果树由树干、树枝、树叶和果实等组成。2.2颜色和形状的认识：讲解颜色和形状的基本概念，如红色、绿色、圆形、椭圆形等。2.3绘画技巧：简单介绍绘画苹果树的方法，如先画树干，再画树枝和树叶，画果实。三、教学内容3.1观察苹果树：让幼儿观察真实的苹果树或图片，了解苹果树的外观特征。3.2讲解和示范：教师讲解苹果树的基本结构、颜色和形状的认识，并进行绘画示范。

2、3.3绘画实践：幼儿根据观察和讲解，亲自动手绘画一颗苹果树。四、教学目标4.1培养幼儿对自然环境的兴趣，提高观察能力。4.2培养幼儿的美术表达能力，锻炼绘画技巧。4.3培养幼儿的颜色和形状认知能力。五、教学难点与重点5.1难点：幼儿在绘画过程中对颜色和形状的把握，以及对苹果树结构的理解。5.2重点：让幼儿观察和描绘出一颗完整的苹果树，培养幼儿的观察力和绘画能力。六、教具与学具准备6.1教具：PowerPoint演示文稿、苹果树图片、画纸、画笔、颜料等。6.2学具：每个幼儿准备一张画纸、一套画笔、颜料等。6.3注意事项：确保教具和学具的安全性，避免幼儿误吞或受伤。七、教学过程7.1热身活动（5分

3、钟）：让幼儿自由绘画自己喜欢的水果，引导幼儿表达对水果的喜爱。7.2主体活动（15分钟）：教师展示苹果树图片，引导幼儿观察并讲述苹果树的特点；教师讲解苹果树的基本结构、颜色和形状的认识，并进行绘画示范。7.3实践环节（10分钟）：幼儿根据观察和讲解，亲自动手绘画一颗苹果树，教师巡回指导。八、板书设计8.1板书一颗苹果树8.2板书内容：苹果树的基本结构（树干、树枝、树叶、果实）、颜色和形状的认识。8.3板书形式：简笔画形式呈现苹果树的各个部分，颜色和形状的关键词突出显示。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起观察家附近的树木，并绘画出自己喜欢的树木。9.2作业要求：用颜色和形状正确

4、表现树木的特点，并在作品下方写上自己的名字。9.3提交时间：下节课前。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：回顾教学过程，思考教学方法的有效性，幼儿的参与度和兴趣程度，以及教学目标的达成情况。10.2拓展延伸：下一节课，让幼儿展示自己的家庭作业，大家互相欣赏和学习，进一步激发幼儿对自然环境和美术活动的兴趣。10.3改进措施：根据幼儿的表现和反馈，调整教学方法和内容，以提高教学效果。重点和难点解析一、知识点讲解环节（2.1）2.1.1苹果树的基本结构：在讲解苹果树的基本结构时，可以通过实物展示或图片展示，让幼儿更直观地了解苹果树的组成部分，如树干、树枝、树叶和果实等。2.1.2颜色和形状的认识

5、：在讲解颜色和形状时，可以使用彩色教具或实物举例，让幼儿能够直观地感受到不同颜色和形状的特点。2.1.3绘画技巧：在介绍绘画技巧时，教师可以通过简单的步骤演示，让幼儿跟随教师一起操作，从而掌握绘画苹果树的基本方法。二、教学内容环节（3.1）3.1.1观察苹果树：在观察苹果树的环节，可以让幼儿走出教室，到校园或周边的自然环境中去观察真实的苹果树，让幼儿亲身体验和感受大自然的美好。3.1.2讲解和示范：在讲解和示范环节，教师可以通过简短的讲解和生动的示范，让幼儿更好地理解和掌握绘画苹果树的技巧。3.1.3绘画实践：在绘画实践环节，教师可以巡回指导，针对每个幼儿的特点进行个别指导，帮助他们克服绘画过程中的困难。三、教学目标环节（4.1）4.1.1培养幼儿对自然环境的兴趣：通过观察和描绘苹果树，让幼儿对自然环境产生浓厚的兴趣，培养他们的环保意识。4.1.2培养幼儿的美术表达能力：通过绘画活动，让幼儿能够表达自己的想法和感受，锻炼他们的绘画技巧和表达能力。4.1.3培养幼儿的颜色和形状认知能力：在绘画过程中，让幼儿学习和掌握颜色的搭配和不同形状的运用，提高他们的审美能力和创造力。