三年级音乐上册在祖国的怀抱里教案人教新课标版.docx

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1、教案三年级音乐上册在祖国的怀抱里教案人教新课标版一、引言1.1课题背景本节课的课题是在祖国的怀抱里，这是三年级音乐上册的一首歌曲。这首歌曲以动人的旋律和深情的歌词展现了祖国的美好河山，表达了人们对祖国的热爱之情。1.2教学意义通过学习这首歌曲，学生可以培养对祖国的热爱之情，提高音乐素养，同时也能锻炼歌唱技巧和音乐鉴赏能力。1.3教学方法采用讲解法、示范法、练习法等教学方法，引导学生感受音乐的魅力，培养学生的音乐审美能力。二、知识点讲解2.1歌曲结构这首歌曲分为三个部分，分别是A、B、A。A部分是歌曲的主题部分，B部分是对主题的展开和变化。2.2音阶与调式歌曲的音阶为G大调，调式为五声阶。学生需

2、要掌握G大调的音阶和五声阶的构成。2.3节奏与拍子歌曲的节奏以中等速度为主，拍子为4/4拍。学生需要掌握4/4拍的节奏感和稳定的节拍感。三、教学内容3.1歌曲学唱学生需要学会唱在祖国的怀抱里这首歌曲，包括歌词的记忆和旋律的演唱。3.2音乐欣赏通过欣赏这首歌曲，学生可以感受歌曲的美妙旋律，理解歌曲的主题和情感。3.3歌唱技巧训练学生需要进行气息控制、音准把握、节奏感等方面的训练，以提高歌唱技巧。四、教学目标4.1知识与技能学生能够掌握G大调的音阶和五声阶的构成，能够稳定地演唱4/4拍的节奏。4.2过程与方法学生通过学唱歌曲和欣赏音乐，培养音乐审美能力和歌唱技巧。4.3情感态度与价值观学生能够感受

3、到祖国的美丽河山，培养对祖国的热爱之情。五、教学难点与重点5.1教学难点歌曲中的音阶转换和节奏变化是学生学习的难点，需要进行针对性的练习和指导。5.2教学重点学生能够熟练地唱出歌曲，掌握G大调的音阶和五声阶的构成，以及4/4拍的节奏感。六、教具与学具准备6.1教学用具教学课件：包括歌曲乐谱、歌词、图片等；音响设备：用于播放歌曲和音乐欣赏；钢琴：用于伴奏和音准指导。6.2学具五线谱本：学生用于记录和练习音阶；歌曲教材：学生用于学习和复习歌曲；节拍器：学生用于练习节奏感。七、教学过程7.1导入通过播放一首熟悉的爱国歌曲，引起学生的兴趣和爱国情怀；向学生介绍本节课的歌曲在祖国的怀抱里，并简要介绍歌曲

4、的背景和意义。7.2歌曲学唱引导学生跟唱歌曲，注意音准和节奏的准确性；分句教唱，帮助学生掌握歌曲的旋律和歌词；针对学生的错误，进行个别指导和纠正。7.3音乐欣赏播放歌曲，让学生闭眼感受音乐的美妙；引导学生听辨歌曲中的音阶和节奏变化；讨论歌曲的主题和情感，引导学生表达对歌曲的感受。八、板书设计8.1板书内容G大调音阶：以五线谱形式板书G大调音阶，并用箭头表示音阶的走向；4/4拍节奏：用数字和箭头表示4/4拍的节奏；歌曲结构：用A、B、A标注歌曲的三个部分。8.2板书设计采用简洁明了的设计，突出重点内容；使用不同颜色和标记，以便学生更好地理解和记忆；适当留白，方便学生进行笔记和回顾。九、作业设计9

5、.1作业内容练习歌曲在祖国的怀抱里，要求准确无误地唱出歌曲；复习G大调音阶和4/4拍节奏，并进行相关的练习；写一篇关于歌曲在祖国的怀抱里的听后感，表达自己的情感和感受。9.2作业要求作业要求学生在规定时间内完成，并进行适当的检查和批改；对学生的作业进行及时的反馈和指导，帮助学生提高；鼓励学生积极参与作业，培养学生的自主学习能力和创造力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思反思本节课的教学效果，包括学生的学习态度、参与度、掌握程度等；反思教学方法和教学内容的适用性，是否存在不足和改进的空间；反思自己的教学行为，是否存在需要改进和提高的地方。10.2拓展延伸引导学生欣赏其他爱国歌曲，培养学生的音

6、乐素养和爱国情怀；组织学生进行小组合作，创作一首关于祖国的歌曲或歌词；邀请家长或专业人士进行讲座，分享他们对音乐和教育的心得和经验。重点和难点解析一、知识点讲解环节2.1歌曲结构这是学生理解歌曲的重要组成部分，需要重点关注。教师应该详细讲解A、B、A的歌曲结构，并多次示范，帮助学生理解和记忆。2.2音阶与调式G大调音阶对于学生来说是新的知识点，需要重点讲解。教师可以通过钢琴弹奏和板书，详细展示G大调音阶的构成，并让学生多次练习，以加强记忆。2.3节奏与拍子4/4拍的节奏感对于学生来说也是重点和难点。教师可以通过拍手、敲击等方法，让学生感受4/4拍的节奏感，并多次练习，以提高学生的节奏感。二、教

7、学内容环节3.1歌曲学唱歌曲学唱是教学的核心环节，需要重点关注。教师应该耐心教唱，并对学生的错误进行纠正，以保证学生能够准确无误地唱出歌曲。3.2音乐欣赏音乐欣赏是提高学生音乐素养的重要环节，需要重点关注。教师应该引导学生积极参与，并让学生多次欣赏，以提高他们的音乐鉴赏能力。3.3歌唱技巧训练歌唱技巧训练对于提高学生的歌唱水平非常重要，需要重点关注。教师应该针对气息控制、音准把握、节奏感等方面的训练，进行详细的讲解和示范，并让学生多次练习，以提高他们的歌唱技巧。本节课的重点和难点主要集中在知识点讲解环节的教学内容、教学目标、教学重点与难点和教具与学具准备环节的教学设计以及教学过程环节的教学方法。教师需要通过详细的讲解、示范和练习，帮助学生理解和掌握G大调音阶、4/4拍节奏、歌曲结构等知识点，并重点关注歌曲学唱和音乐欣赏环节，以提高学生的音乐素养和歌唱水平。同时，教师还需要对教学过程中的各个环节进行充分的准备和设计，以确保教学的顺利进行和教学目标的实现。