XX年中秋节小班教案.docx

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1、教案2022年中秋节小班教案一、引言1.1了解中秋节的来历和传统习俗1.1.1中秋节是中国的传统节日，又称月圆节，始于唐朝，盛行于宋朝。1.1.2人们会在中秋节欣赏明亮的月亮，吃月饼、赏花灯等。1.1.3通过学习本教案，让学生了解中秋节的来历和传统习俗。二、知识点讲解2.1介绍中秋节的传说和故事2.1.1嫦娥奔月：讲述嫦娥为了救人类，吞下长生不老药，飞上月亮的故事。2.1.2玉兔捣药：介绍玉兔在月亮上捣药的传说。2.1.3后羿射日：讲述后羿为救人类，射下九个太阳的故事。三、教学内容3.1学习中秋节的相关词汇和句子3.1.1词汇：月饼、赏月、花灯、团圆、家人等。3.1.2句子：中秋节是我国的传统

2、节日。3.1.3我们在中秋节这天吃月饼。四、教学目标4.1学生能够听懂、会说中秋节的相关词汇和句子。4.2学生能够简单描述中秋节的来历和传统习俗。4.3学生能够通过实践活动，体验中秋节的美好氛围。五、教学难点与重点5.1教学难点：学生对中秋节传说和故事的理解。5.2教学重点：学生能够听懂、会说中秋节的相关词汇和句子。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1月饼、月饼模具、彩泥、画纸、彩笔等。6.1.2视频播放设备。6.1.3PPT课件。6.2学具准备6.2.1学生自带小桌子、小椅子。6.2.2学生自带画笔、彩色纸张。6.2.3学生自带月饼（可提前分好，每个学生一份）。七、教学过程7.1导入环

3、节7.1.1教师播放中秋节相关的视频资料，引导学生关注。7.1.2教师提问：“你们知道今天是哪个节日吗？”引导学生回答中秋节。7.1.3教师简要介绍中秋节的来历和习俗，引出本节课的主题。7.2教学环节7.2.1教师带领学生学习中秋节的相关词汇和句子。7.2.2教师通过PPT课件，讲解中秋节的故事和传说。7.2.3教师组织学生进行小组活动，讨论中秋节的家庭团圆和快乐时光。7.3实践环节7.3.1教师引导学生亲手制作月饼，体验中秋节的传统活动。7.3.2教师组织学生画一画自己心目中的中秋节，展示自己的想象力。7.3.3教师引导学生品尝月饼，感受中秋节的美食文化。八、板书设计8.1板书中秋节词汇8.

4、1.1月饼、赏月、花灯、团圆、家人等词汇。8.1.2用彩笔在黑板上书写词汇，突出重点。8.1.3板书中秋节句子。8.1.4我们在中秋节这天吃月饼。8.1.5今天是中秋节，我们和家人团圆。九、作业设计9.1作业内容9.1.1学生回家后，向家长介绍中秋节的故事和习俗。9.1.2学生回家后，和家长一起制作月饼，体验中秋节的传统活动。9.1.3学生回家后，画一画自己心目中的中秋节，第二天带来展示。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1教师反思本节课的教学效果，观察学生对知识点的掌握情况。10.1.2教师反思教学过程中是否存在不足，是否有需要改进的地方。10.1.3教师根据学生的表现，调整下

5、一步的教学计划和策略。10.2拓展延伸10.2.1教师组织学生进行中秋节主题的延伸活动，如举办中秋晚会。10.2.2教师引导学生深入研究中秋节的文化内涵，了解其他传统节日的习俗。10.2.3教师鼓励学生多参与社会实践活动，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。重点和难点解析一、导入环节导入环节是课程开始的关键部分，教师需要通过有趣的方式引起学生的兴趣和注意力。在这个环节中，教师播放了中秋节相关的视频资料，这有助于学生对中秋节有一个直观的了解。同时，教师通过提问的方式引导学生思考和回答，激发了学生的学习积极性。二、教学环节教学环节是整个课程的核心部分，教师需要在这个环节中传授知识并引导学生理解和掌握。

6、在这个环节中，教师带领学生学习中秋节的相关词汇和句子，通过PPT课件的辅助，讲解中秋节的故事和传说。教师还组织学生进行小组活动，讨论中秋节的家庭团圆和快乐时光。这些活动有助于学生更好地理解和掌握中秋节的知识。三、实践环节实践环节是学生将所学知识付诸实践的环节，教师需要引导学生亲手制作月饼，画一画自己心目中的中秋节，品尝月饼等，以增强学生的体验感和参与感。这些实践活动有助于学生更好地感受和理解中秋节的文化和习俗。四、板书设计板书设计是教师在课堂上进行教学的重要工具，教师需要通过板书将课程的重点内容展示给学生。在这个环节中，教师板书了中秋节的词汇和句子，并用彩笔突出重点，这有助于学生更好地记忆和理解。五、作业设计作业设计是教师布置给学生课后完成的任务，教师需要通过作业的设置巩固学生的学习成果并激发学生的自主学习能力。在这个环节中，教师设计了三个作业任务，分别是向家长介绍中秋节的故事和习俗，和家长一起制作月饼，画一画自己心目中的中秋节。这些作业任务既能够巩固学生对中秋节知识的理解，又能够激发学生的自主学习能力。六、课后反思及拓展延伸