中班故事教案毛毛虫和蝴蝶.docx
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1、教案中班故事教案毛毛虫和蝴蝶一、引言1.1故事背景介绍:毛毛虫经过长时间的进食和成长,最终变成美丽的蝴蝶的过程。1.2故事目的:引导幼儿了解毛毛虫变成蝴蝶的过程,培养幼儿对自然现象的兴趣和好奇心。1.3故事适用年龄:中班幼儿二、知识点讲解2.1毛毛虫的生活习性:毛毛虫是蝴蝶的幼虫阶段,它们以进食为主,通过不断的进食和成长,最终变成蝴蝶。2.2蝴蝶的生命周期:蝴蝶的生命周期包括受精、孵化、幼虫、蛹、成虫五个阶段,其中幼虫阶段就是毛毛虫。2.3自然现象的观察:通过观察毛毛虫变成蝴蝶的过程,让幼儿了解自然现象的变化,培养幼儿对大自然的热爱和尊重。三、教学内容3.1故事梗概:讲述一只毛毛虫经过长时间的
2、进食和成长,最终变成美丽的蝴蝶的过程。3.2故事情节:毛毛虫每天都在进食,不断地长大,它变成了一只美丽的蝴蝶。3.3故事相关活动:通过观察毛毛虫和蝴蝶的图片,让幼儿了解它们的外貌特征和生活习性。四、教学目标4.1认知目标:让幼儿了解毛毛虫变成蝴蝶的过程,知道蝴蝶的生命周期。4.2技能目标:培养幼儿观察自然现象的能力,提高幼儿的表达和交流能力。4.3情感目标:培养幼儿对大自然的热爱和尊重,培养幼儿的耐心和毅力。五、教学难点与重点5.1教学难点:让幼儿理解毛毛虫变成蝴蝶的过程,以及蝴蝶的生命周期。5.2教学重点:通过故事讲解和相关活动,让幼儿了解毛毛虫和蝴蝶的外貌特征和生活习性。六、教具与学具准备
3、6.1教具准备:故事课件、毛毛虫和蝴蝶的图片、蝴蝶的生命周期图解、观察记录表等。6.2学具准备:画纸、彩笔、剪刀、胶水等,用于幼儿制作蝴蝶手工艺品。6.3辅助材料:自然界的声音音频、蝴蝶的视频资料等,用于增强幼儿的感官体验。七、教学过程7.1热身活动:组织幼儿进行户外观察,寻找树叶上的毛毛虫,让幼儿亲近自然,激发兴趣。7.2故事讲解:通过课件展示,讲述毛毛虫变成蝴蝶的过程,引导幼儿观察和理解。7.3相关活动:展示毛毛虫和蝴蝶的图片,让幼儿观察并说出它们的外貌特征和生活习性。7.4制作手工艺品:让幼儿动手制作蝴蝶手工艺品,培养幼儿的动手能力和创造力。八、板书设计8.1板书主题:毛毛虫和蝴蝶8.2
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