【幼儿教学】-大班科学教案《地球的故事》.docx

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1、教案【幼儿教学】-大班科学优秀教案地球的故事一、引言1.1设计意图：本教案旨在通过生动有趣的故事，引导幼儿了解地球的基本知识，培养幼儿的环保意识。1.1.1细节说明：通过引入地球的概念，让幼儿对地球有初步的认识，进而引导他们关注地球环境的重要性。1.1.2细节说明：结合生活实例，让幼儿体会到人类活动对地球环境的影响，激发他们的环保意识。1.1.3细节说明：通过富有童趣的插图和故事，吸引幼儿的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习地球知识。二、知识点讲解2.1地球的基本知识2.1.1细节说明：介绍地球的形状、大小、地理位置等基本信息，让幼儿对地球有直观的认识。2.1.2细节说明：讲解地球的自转和公

2、转，使幼儿了解地球运动的基本原理。2.1.3细节说明：阐述地球上的自然资源和生态环境，让幼儿知道地球为人类提供的一切。三、教学内容3.1教学故事地球的故事3.1.1细节说明：选取一篇富有教育意义的地球故事，让幼儿在聆听过程中了解地球的形成、发展以及人类活动对地球环境的影响。3.1.2细节说明：故事中涉及到的地球知识，如地球的形状、地球上的生物等，要进行详细讲解，确保幼儿能够理解。3.1.3细节说明：通过故事中的角色扮演、情景模拟等形式，让幼儿亲身体验地球环境的美好和脆弱，培养他们的环保意识。四、教学目标4.1认知目标4.1.1细节说明：让幼儿知道地球的基本形状、大小和地理位置。4.1.2细节说

3、明：使幼儿了解地球的自转和公转，以及人类活动对地球环境的影响。4.1.3细节说明：让幼儿认识到地球资源的有限性和生态环境的重要性。五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1细节说明：让幼儿掌握地球的基本知识，如形状、大小、地理位置等。5.1.2细节说明：培养幼儿的环保意识，让他们明白保护地球环境的重要性。5.1.3细节说明：通过故事讲解，让幼儿了解地球的自转和公转，以及人类活动对地球环境的影响。后续章节待补充。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1细节说明：准备地球仪、地球图片、PPT等教具，以便于幼儿直观地了解地球的形状、大小和地理位置。6.1.2细节说明：准备有关地球生态环境的图片和视

4、频，以便于幼儿了解地球环境的美好和脆弱。6.1.3细节说明：准备故事课件，包括动画、图片等，让幼儿在聆听故事的过程中能够更好地理解和感受。6.2学具准备6.2.1细节说明：为每个幼儿准备一张地球图片，让他们在课堂上进行观察和思考。6.2.2细节说明：为幼儿准备一些彩色贴纸，让他们在课堂上进行环保活动，如贴在垃圾桶上，提醒同伴垃圾分类。6.2.3细节说明：为幼儿准备一些环保道具，如小树苗、小河流等，让他们在情景模拟中亲身体验地球环境的重要性。七、教学过程7.1教学步骤7.1.1细节说明：以地球仪展示地球的形状、大小和地理位置，引起幼儿对地球的兴趣。7.1.2细节说明：通过PPT和地球图片，让幼儿

5、观察地球的自转和公转，简单讲解其原理。7.1.3细节说明：讲解地球故事地球的故事，引导幼儿了解地球的形成、发展以及人类活动对地球环境的影响。7.2互动环节7.2.1细节说明：设置问题环节，让幼儿思考并回答地球的形状、大小等基本问题。7.2.2细节说明：情景模拟环节，让幼儿扮演不同角色，体验地球环境的美好和脆弱。7.2.3细节说明：环保行动环节，让幼儿进行垃圾分类、植树造林等实践活动，培养他们的环保意识。八、板书设计8.1板书设计8.1.1细节说明：设计简洁明了的板书，突出地球的形状、大小、地理位置等基本信息。8.1.2细节说明：用箭头表示地球的自转和公转，让幼儿一目了然地了解其运动原理。8.1

6、.3细节说明：在板书上加入环保标志，提醒幼儿保护地球环境的重要性。九、作业设计9.1作业内容9.1.1细节说明：让幼儿回家后和家长一起观察天空，了解地球的自转和公转。9.1.2细节说明：让幼儿和家长一起进行一次环保行动，如垃圾分类、节约用水等。9.1.3细节说明：让幼儿画一幅地球画，展示他们对地球的认识和爱护。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1细节说明：反思教学过程中幼儿的参与程度，了解他们对地球知识的理解和掌握程度。10.1.2细节说明：反思教学方法是否适合幼儿，是否能够激发他们的兴趣和注意力。10.1.3细节说明：反思教学内容的难易程度，是否符合幼儿的认知水平和接受能力。1

7、0.2拓展延伸10.2.1细节说明：组织幼儿进行户外活动，如观察天空、地形等，让他们亲身体验地球的美好。10.2.2细节说明：开展家长开放日，邀请家长参与幼儿的环保活动，共同培养幼儿的环保意识。10.2.3细节说明：开展地球主题活动，如地球知识竞赛、地球绘画比赛等，激发幼儿对地球的兴趣。重点和难点解析一、教学内容环节1.地球的基本知识1.1地球的形状、大小和地理位置1.1.1需要重点关注地球的形状，因为幼儿可能对抽象的概念难以理解，可以通过地球仪和图片来帮助幼儿直观地感受地球的球形。1.1.2地球的大小和地理位置也是重点，可以通过比较容易理解的方式，如与生活用品的大小比较，或者通过地图来展示地

8、球在宇宙中的位置。二、教学过程环节2.教学步骤2.1地球仪展示地球的形状、大小和地理位置2.1.1这一步骤需要详细补充和说明，可以通过地球仪的操作，让幼儿亲自触摸和观察地球仪，以加深对地球形状和位置的理解。2.1.2可以通过提问和回答的方式，检查幼儿对地球知识的掌握程度，如问幼儿地球是什么形状，地球在宇宙中在哪里等。2.2情景模拟环节2.2.1需要重点关注幼儿在情景模拟中的参与程度，可以通过角色扮演和互动，让幼儿亲身体验地球环境的美好和脆弱。2.2.2可以设置一些任务，如让幼儿扮演环保小卫士，进行垃圾分类的实践活动，以培养他们的环保意识。三、作业设计环节3.作业内容3.1观察天空，了解地球的自

9、转和公转3.1.1需要详细补充和说明，可以给幼儿提供一些观察天空的方法和指导，如观察太阳的升起和落下，观察星星的闪烁等。3.1.2可以让幼儿和家长一起进行观察，并记录下来，可以在课堂上分享和交流，以增加幼儿对地球运动的了解。本教案以生动有趣的故事地球的故事为主线，通过地球仪、图片、PPT等教具和学具，让幼儿对地球的基本知识有了直观的认识和了解。在教学过程中，通过情景模拟和实践活动，让幼儿亲身体验地球环境的美好和脆弱，培养他们的环保意识。作业设计中，让幼儿回家后与家长一起进行观察和实践活动，以加深对地球知识的理解和掌握。在教学过程中，需要重点关注地球的形状、大小和地理位置的讲解，以及幼儿在情景模拟中的参与程度。同时，通过详细的补充和说明，帮助幼儿更好地理解和掌握地球知识，并培养他们的环保意识。