《自制小相框》教案设计.docx

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1、教案自制小相框教案设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过制作小相框，激发学生对美术和手工制作的兴趣。1.1.2培养学生的动手能力和创造力，提高他们的审美观念。1.1.3让学生在制作过程中体验到创作的乐趣，增强自信心。二、知识点讲解2.1相框的制作材料和工具2.1.1材料：彩纸、剪刀、胶水、铅笔、尺子等。2.1.2工具：剪刀、胶水、铅笔、直尺、圆规等。2.1.3讲解如何选择合适的材料和工具，以及它们的作用。2.2相框的设计和布局2.2.1设计：引导学生发挥想象力，设计自己喜欢的相框形状和图案。2.2.2布局：教学生如何合理安排照片和装饰元素，使相框美观和谐。2.2.3示例展示不同风格和主题的相

2、框设计，供学生参考。2.3制作技巧和注意事项2.3.1制作技巧：教授学生如何剪裁彩纸、粘贴装饰元素等。2.3.2注意事项：提醒学生使用剪刀和胶水时的安全事项。三、教学内容3.1制作过程3.1.1第一步：剪裁彩纸，制作相框的基底。3.1.2第二步：设计相框的形状和图案，用铅笔在彩纸上画出。3.1.4第四步：选择合适的照片，剪裁成合适的大小，粘贴在相框内。3.1.5第五步：添加装饰元素，如贴纸、彩带等，美化相框。3.2展示和评价3.2.1学生完成作品后，组织展示活动，让每个学生介绍自己的作品。3.2.2学生之间互相评价，教师给予指导和鼓励。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1学生能够了解相框的制

3、作材料和工具。4.1.2学生能够设计和制作出自己喜欢的相框。4.1.3学生能够通过制作相框，提高手工制作和审美能力。4.2过程与方法4.2.1学生能够通过实践，掌握相框的制作技巧。4.2.2学生能够通过合作和交流，提高解决问题的能力。4.3情感态度与价值观4.3.1学生能够体验到制作的乐趣，增强自信心。4.3.2学生能够培养对美术和手工制作的兴趣，提高审美观念。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1学生掌握相框的制作技巧，如剪裁、粘贴等。5.1.2学生能够设计和布局出美观和谐的相框。5.2教学重点5.2.1学生能够了解相框的制作材料和工具，并能够正确使用。5.2.2学生能够通过制作相框，提

4、高手工制作和审美能力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1准备彩色卡纸、剪刀、胶水、铅笔、尺子等制作相框所需的材料。6.1.2准备展示用的相框，以供学生参考和展示自己的作品。6.1.3准备制作相框的示例图，以供学生参考和指导。6.2学具6.2.1学生每人准备一张彩色卡纸、剪刀、胶水、铅笔、尺子等制作相框所需的工具。6.2.2学生准备自己喜欢的照片，以便粘贴在相框内。6.2.3学生准备装饰材料，如贴纸、彩带等，以美化相框。七、教学过程7.1导入7.1.1教师以提问方式引导学生思考相框的作用和意义。7.1.2教师展示一些精美的相框作品，激发学生的兴趣。7.1.3教师简要介绍本节课的制作内容和目标

5、。7.2制作过程7.2.1学生按照教师的要求，剪裁彩纸制作相框的基底。7.2.2学生设计和绘制相框的形状和图案。7.2.4学生选择合适的照片，剪裁成合适的大小，粘贴在相框内。7.2.5学生添加装饰元素，如贴纸、彩带等，美化相框。7.3展示与评价7.3.1学生完成作品后，组织展示活动，让每个学生介绍自己的作品。7.3.2学生之间互相评价，教师给予指导和鼓励。八、板书设计8.1制作材料和工具8.1.1彩纸、剪刀、胶水、铅笔、尺子等。8.1.2剪刀、胶水、铅笔、直尺、圆规等。8.1.3制作相框的步骤：剪裁彩纸、设计形状、剪切相框、粘贴照片、添加装饰。8.2设计要点8.2.1选择合适的材料和工具。8.

6、2.2设计和布局相框的形状和图案。8.2.3注意照片的大小和位置，使相框美观和谐。九、作业设计9.1学生完成自制小相框的制作。9.1.1学生可以选择自己喜欢的照片，制作出个性化的相框。9.1.2学生可以尝试不同的设计和装饰方法，提高审美能力。9.2.1学生反思自己在制作过程中的优点和不足。9.2.2学生表达对制作相框的兴趣和乐趣。十、课后反思及拓展延伸10.1教师反思教学效果10.1.2教师思考如何改进教学方法，提高学生的参与度和兴趣。10.1.3教师提出拓展延伸的建议，激发学生对美术和手工制作的热爱。10.2学生反思学习过程10.2.2学生思考如何运用所学知识和技巧，创作出更精美的作品。10

7、.2.3学生提出拓展延伸的想法，展示自己的创造力和想象力。重点和难点解析一、重点环节1.1教学内容的理解和掌握1.1.1学生需要理解和掌握相框的制作材料和工具。1.1.2学生需要掌握相框的设计和布局方法。1.1.3学生需要掌握制作相框的技巧和注意事项。1.2学生动手能力的培养1.2.1学生需要通过实际操作，掌握相框的制作技巧。1.2.2学生需要通过实践，提高手工制作的能力。1.3学生创造力和想象力的激发1.3.1学生需要发挥自己的创造力，设计出个性化的相框。1.3.2学生需要发挥想象力，创作出富有创意的作品。二、难点环节2.1相框的制作技巧2.1.1学生需要掌握如何剪裁彩纸，制作出合适的相框形

8、状。2.1.2学生需要掌握如何选择合适的照片，并剪裁成合适的大小。2.1.3学生需要掌握如何添加装饰元素，使相框美观和谐。2.2相框的设计和布局2.2.1学生需要学会如何设计相框的形状和图案。2.2.2学生需要学会如何合理安排照片和装饰元素，使相框布局合理。2.3学生创造力和想象力的激发2.3.1学生需要学会如何将自己的创意融入到作品中。2.3.2学生需要学会如何运用色彩和构图，表达自己的情感和想法。本文针对自制小相框教案设计，重点关注了教学内容的理解和掌握、学生动手能力的培养以及学生创造力和想象力的激发等环节。在教学内容的理解和掌握方面，学生需要掌握相框的制作材料和工具，了解相框的设计和布局

9、方法，以及掌握制作相框的技巧和注意事项。在学生动手能力的培养方面，学生需要通过实际操作，掌握相框的制作技巧，提高手工制作的能力。在学生创造力和想象力的激发方面，学生需要发挥自己的创造力，设计出个性化的相框，以及发挥想象力，创作出富有创意的作品。本文还针对相框的制作技巧、相框的设计和布局等难点环节进行了详细的解析。在相框的制作技巧方面，学生需要掌握如何剪裁彩纸，制作出合适的相框形状，选择合适的照片，并剪裁成合适的大小，以及添加装饰元素，使相框美观和谐。在相框的设计和布局方面，学生需要学会如何设计相框的形状和图案，合理安排照片和装饰元素，使相框布局合理。通过本文的解析，教师可以更好地指导学生完成自制小相框的制作，培养学生的动手能力和创造力，激发学生的创造力和想象力，提高学生的审美观念。