中班故事认识到错误的小猴教案.docx
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1、教案中班故事认识到错误的小猴教案一、引言1.1设计意图:本教案通过讲述小猴在森林中的冒险故事,引导幼儿认识到犯错误并不可怕,关键是要勇于承认错误并改正。旨在培养幼儿诚实、勇于认错的好品质。1.2适用年龄:4-5岁幼儿1.3教学时间:40分钟二、知识点讲解2.1故事主题:认识到错误的小猴讲述了一只小猴在森林中玩耍时,不小心弄坏了小鸟的家、摘掉了花儿、推倒了小树,在兔子的帮助下,认识到自己的错误并改正的故事。2.2教学知识点:认识小猴、小鸟、兔子等动物形象理解故事情节,体会角色情感学会勇于承认错误、改正错误的重要性三、教学内容3.1故事情节:小猴在森林中玩耍,不小心弄坏了小鸟的家小猴又摘掉了花儿,
2、受到了小鸟的责备小猴又推倒了小树,兔子劝他承认错误小猴在兔子的帮助下,认识到自己的错误,并主动道歉、改正四、教学目标4.1认知目标:能听懂故事内容,认识故事中的动物形象理解故事主题,知道勇于承认错误、改正错误的重要性4.2情感目标:培养幼儿诚实、勇于认错的好品质体验故事角色的情感变化,增强同理心五、教学难点与重点5.1教学重点:故事情节的理解和记忆勇于承认错误、改正错误的态度和行为5.2教学难点:引导幼儿体验角色情感,理解故事主题帮助幼儿学会在现实生活中勇于承认错误、改正错误由于篇幅原因,教案的其他章节将在后续回答中提供。六、教具与学具准备6.1教具故事课件或图书:展示故事内容,方便幼儿观看和
3、跟随故事情节动物角色手偶:用于扮演故事中的小猴、小鸟、兔子等角色,增强幼儿的参与感错误行为图片:展示小猴犯的各种错误,帮助幼儿理解和讨论6.2学具画纸、彩笔:让幼儿画出自己认为的错误行为和改正后的行为贴纸:用于奖励幼儿在活动中表现出正确行为七、教学过程7.1导入部分利用音乐或游戏吸引幼儿注意力,营造轻松愉快的氛围引入故事主题,激发幼儿兴趣,引导幼儿思考错误行为的影响7.2故事讲述与讨论讲述故事,引导幼儿关注小猴的错误行为和改正过程提问幼儿,引导他们表达自己对错误行为和改正态度的看法7.3角色扮演与实践让幼儿扮演故事中的角色,通过情景模拟实践错误行为和改正过程引导幼儿讨论如何在生活中勇于承认错误
4、、改正错误奖励表现出正确行为的幼儿,激励他们继续努力八、板书设计8.1设计思路以故事情节为主线,突出错误行为和改正过程采用简洁明了的图示和关键词,帮助幼儿理解和记忆8.2板书内容故事情节导图:用箭头连接小猴的错误行为和改正过程关键词:错误行为、改正、承认、道歉8.3板书呈现使用大号字体,突出关键词,增加视觉冲击力配以生动形象的插图,增强幼儿的兴趣和理解九、作业设计9.1作业内容画出小猴的错误行为和改正后的行为写一写自己在生活中的一次错误行为和改正过程9.2作业要求发挥幼儿的想象力,尽量生动表现错误行为和改正后的行为文字描述要真实、具体,表达出自己的感受和认识9.3作业反馈教师批改作业,关注幼儿
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