中班小动物过桥教案.docx

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1、教案中班小动物过桥教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了让学生了解小动物过桥的故事，培养学生的想象力和创造力。1.1.3通过手工制作小动物过桥的桥梁，提高学生的动手操作能力。二、知识点讲解2.1故事情节：2.1.1讲述小动物们过桥的故事情节，包括小动物们遇到的问题和解决方法。2.1.2讲解故事中的角色，如小兔子、小鸭子、小青蛙等，以及他们的特点和作用。2.1.3分析故事中的道理，如团结互助、友谊、勇敢等。三、教学内容3.1教学活动：3.1.1学生听故事，理解故事情节。3.1.2学生讨论故事中的问题，提出解决方法。3.1.3学生扮演故事角色，进行角色扮演活动。四、教学目标4.1认知目标：4.

2、1.1学生能够听懂小动物过桥的故事情节。4.1.2学生能够理解故事中的道理，如团结互助、友谊、勇敢等。4.1.3学生能够掌握故事中的角色特点和作用。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1学生理解故事中的道理，如团结互助、友谊、勇敢等。5.1.2学生能够通过手工制作小动物过桥的桥梁，提高动手操作能力。5.1.3学生能够扮演故事角色，进行角色扮演活动。5.2教学重点：5.2.1学生能够听懂小动物过桥的故事情节。5.2.2学生能够理解故事中的道理，如团结互助、友谊、勇敢等。5.2.3学生能够通过手工制作小动物过桥的桥梁，提高动手操作能力。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1小动物过桥故事课

3、件6.1.2小动物手偶6.1.3手工制作材料（如彩纸、剪刀、胶水等）6.1.4音乐播放设备6.2学具：6.2.1学生手工制作小动物过桥桥梁的材料6.2.2学生绘画小动物过桥场景的工具6.2.3学生表演小动物过桥故事的道具七、教学过程7.1导入：7.1.1教师播放小动物过桥的故事课件，引起学生兴趣。7.1.2教师通过手偶展示小动物们，引导学生进入故事情境。7.1.3教师简要介绍故事情节，引导学生关注小动物们过桥的问题。7.2故事讲解与讨论：7.2.1教师讲述小动物过桥的故事，注意强调角色特点和道理。7.2.2教师提问学生关于故事中的问题，引导学生进行讨论。7.2.3学生分享自己的观点和解决方案，

4、教师给予鼓励和指导。7.3手工制作：7.3.1教师分发手工制作材料，讲解制作步骤和注意事项。7.3.2学生按照教师指导，动手制作小动物过桥的桥梁。7.3.3教师巡回指导，帮助学生解决制作过程中的问题。八、板书设计8.1板书主题：8.1.1在黑板上写下“小动物过桥”的主题。8.1.2在主题下方写下“团结互助、友谊、勇敢”等关键词。8.2板书内容：8.2.1用彩纸剪出小动物们的形象，贴在黑板上。8.2.2用箭头表示小动物们过桥的路线。8.2.3在黑板上画出小动物们过桥的场景，包括小河、桥梁等。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1学生回家后，和家长一起讲述小动物过桥的故事。9.1.2学生画出小动物

5、过桥的场景，并写下自己的感受。9.1.3学生和家长一起讨论，如何在生活中体现团结互助、友谊、勇敢等品质。9.2作业要求：9.2.1学生需要在家长的帮助下完成作业。9.2.2学生需要在作业本上记录下自己的思考和感受。9.2.3学生需要在下节课上分享自己的作业成果。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师反思教学目标的达成情况，是否达到预期效果。10.1.2教师反思教学过程中学生的参与度，是否充分调动学生的积极性。10.1.3教师反思教学难点和重点的讲解，是否清晰易懂，学生是否掌握。10.2拓展延伸：10.2.1教师组织学生进行小动物过桥的角色扮演活动。10.2.2教师引导学生进行

6、小动物过桥的故事续编。10.2.3教师推荐学生阅读其他有关团结互助、友谊、勇敢等主题的故事书籍。重点和难点解析一、重点环节1.1故事讲解与讨论：1.1.1环节目标：通过故事讲解与讨论，使学生理解团结互助的重要性，培养学生的道德品质。1.1.3补充说明：教师在讨论环节，要引导学生从不同角度思考问题，鼓励学生提出创新性的解决方案。1.2手工制作：1.2.1环节目标：通过手工制作，提高学生的动手操作能力，培养学生的创造力。1.2.3补充说明：教师可以设置不同的制作难度，以满足不同学生的需求，同时鼓励学生相互合作，共同完成作品。二、难点环节2.1故事讲解与讨论：2.1.1难点目标：使学生理解故事中的道理，如团结互助、友谊、勇敢等。2.1.3补充说明：教师可以通过提问、讨论等方式，引导学生深入思考，提高学生对故事道理的理解。2.2手工制作：2.2.1难点目标：学生能够按照教师指导，动手制作小动物过桥的桥梁。2.2.3补充说明：教师可以设置不同的制作难度，以满足不同学生的需求，同时鼓励学生相互合作，共同完成作品。