中班有趣的伞教案.docx

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1、教案中班有趣的伞教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过观察和探索雨伞，引发幼儿对伞的兴趣，培养幼儿的观察和探索能力。1.1.2结合生活经验，让幼儿了解伞的用途，提高幼儿的生活常识。1.1.3培养幼儿的审美观念，激发幼儿的创造力和想象力。二、知识点讲解2.1伞的种类：2.1.1雨伞：用于雨天遮挡雨水。2.1.2遮阳伞：用于晴天遮挡阳光。2.1.3特殊功能伞：如防风伞、折叠伞等。2.2伞的结构：2.2.1伞面：伞的主要部分，用于遮挡阳光或雨水。2.2.2伞柄：支撑伞面的部分，用于打开和收起伞。2.2.3伞架：支撑伞面的框架，保持伞的形状。2.3伞的用途：2.3.1遮挡阳光：在晴天户外活动时，可

2、以防止阳光直射，避免晒伤。2.3.2遮挡雨水：在雨天外出时，可以防止雨水淋湿。2.3.3遮阳挡风：在户外活动时，可以遮挡风力和阳光，提供舒适的环境。三、教学内容3.1观察伞的外观：3.1.1让幼儿观察伞的颜色、图案和形状。3.1.2引导幼儿描述伞的特点，如大小、长短、厚薄等。3.1.3鼓励幼儿用词语形容伞的外观，如美丽、可爱、独特等。3.2探索伞的结构：3.2.1让幼儿触摸伞面、伞柄和伞架，了解它们的质地和形状。3.2.2引导幼儿观察伞的打开和收起过程，了解伞的运作原理。3.2.3讲解伞的结构和功能，让幼儿了解伞的各个部分的作用。3.3制作伞手工：3.3.1准备伞形卡片、颜料、画笔等材料。3.

3、3.2引导幼儿在伞形卡片上绘制自己喜欢的图案和颜色。3.3.3鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的伞作品。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1了解伞的种类、结构和用途。4.1.2能够描述伞的外观特点和运作原理。4.1.3知道伞在生活中的重要作用。4.2技能目标：4.2.1能够正确打开和收起伞。4.2.2能够用颜料和画笔在伞形卡片上进行创作。4.2.3能够合作完成伞手工制作。4.3情感目标：4.3.1培养幼儿对伞的兴趣和好奇心。4.3.2培养幼儿的审美观念和创造力。4.3.3培养幼儿的合作精神和耐心。五、教学难点与重点5.1重点：5.1.1认识伞的种类、结构和用途。5.1.2能够正确打开和收起

4、伞。5.1.3能够用颜料和画笔在伞形卡片上进行创作。5.2难点：5.2.1描述伞的外观特点和运作原理。5.2.2合作完成伞手工制作。5.2.3发挥想象力，创作出独一无二的伞作品。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1图片或实物伞：用于展示伞的种类、结构和用途。6.1.2伞形卡片：用于制作伞手工。6.1.3颜料、画笔、剪刀、胶水等：用于伞手工制作。6.2学具：6.2.1伞形模板：供幼儿画伞时参考。6.2.2颜料盘、画纸：供幼儿画伞使用。6.2.3剪刀、胶水：供幼儿制作伞手工使用。七、教学过程7.1导入：7.1.1利用图片或实物伞，引起幼儿对伞的兴趣。7.1.2让幼儿观察伞的外观，引导幼儿描述伞

5、的特点。7.1.3提问：你们见过伞吗？你们知道伞有哪些种类和用途吗？7.2伞的认知：7.2.1讲解伞的种类、结构和用途。7.2.2展示伞的打开和收起过程，让幼儿了解伞的运作原理。7.2.3引导幼儿观察和描述伞的结构和功能。7.3伞手工制作：7.3.1分发伞形卡片、颜料、画笔等材料。7.3.2讲解伞手工制作的方法和步骤。7.3.3引导幼儿在伞形卡片上绘制自己喜欢的图案和颜色。7.4展示和分享：7.4.1邀请幼儿展示自己制作的伞作品。7.4.2鼓励幼儿分享制作过程中的感受和体验。7.4.3评价幼儿的作品，给予肯定和鼓励。八、板书设计8.1伞的种类：8.1.1雨伞：用于雨天遮挡雨水。8.1.2遮阳伞

6、：用于晴天遮挡阳光。8.1.3特殊功能伞：如防风伞、折叠伞等。8.2伞的结构：8.2.1伞面：伞的主要部分，用于遮挡阳光或雨水。8.2.2伞柄：支撑伞面的部分，用于打开和收起伞。8.2.3伞架：支撑伞面的框架，保持伞的形状。8.3伞的用途：8.3.1遮挡阳光：在晴天户外活动时，可以防止阳光直射，避免晒伤。8.3.2遮挡雨水：在雨天外出时，可以防止雨水淋湿。8.3.3遮阳挡风：在户外活动时，可以遮挡风力和阳光，提供舒适的环境。九、作业设计9.1观察家庭中的伞：9.1.1观察并描述家庭中的伞的种类、结构和用途。9.1.2拍照或绘制家庭中的伞，下节课分享。9.1.3思考：除了家庭中的伞，还有哪些地方

7、会用到伞？9.2制作伞手工：9.2.1在家里利用废旧材料，如报纸、塑料袋等，制作一把伞。9.2.2绘制伞面的图案和颜色，发挥想象力，创作出独一无二的伞作品。9.2.3下节课带来学校，进行展示和分享。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2思考教学中的优点和不足，提出改进措施。10.1.3关注幼儿对伞的兴趣和好奇心，激发幼儿的创造力和想象力。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿进行伞的主题绘画活动，让幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的伞作品。10.2.2邀请家长参与伞手工制作活动，增进亲子关系。10.2.3开展伞的创意比赛，鼓励幼儿创新和表达自己。重点和难点解析一、重点关注的环节1.1

8、伞的认知环节：1.1.1讲解伞的种类、结构和用途，确保幼儿能够理解和掌握。1.1.2展示伞的打开和收起过程，让幼儿直观地了解伞的运作原理。1.1.3引导幼儿观察和描述伞的结构和功能，培养幼儿的观察和描述能力。1.2伞手工制作环节：1.2.1讲解伞手工制作的方法和步骤，确保幼儿能够理解和跟随。1.2.2分发材料，并监督幼儿进行制作，确保每个幼儿都能参与到活动中。1.2.3鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的伞作品，培养幼儿的创造力和想象力。1.3展示和分享环节：1.3.1邀请幼儿展示自己制作的伞作品，增强幼儿的自信心和表达能力。1.3.2鼓励幼儿分享制作过程中的感受和体验，培养幼儿的表达和沟通能

9、力。1.3.3评价幼儿的作品，给予肯定和鼓励，激发幼儿的积极性和参与感。二、详细的补充和说明2.1伞的认知环节：2.1.1在讲解伞的种类时，可以通过实物或图片进行展示，让幼儿直观地了解不同种类的伞。2.1.2在讲解伞的结构时，可以使用简单易懂的语言，结合图示或模型，让幼儿清晰地理解伞的各个部分。2.1.3在讲解伞的用途时，可以通过实际生活中的例子，让幼儿更好地理解和记忆伞的作用。2.2伞手工制作环节：2.2.1在讲解制作方法和步骤时，可以使用分步骤的图示或视频，让幼儿清晰地了解每个步骤的操作。2.2.2在制作过程中，教师应巡回指导，解答幼儿的疑问，并给予必要的帮助。2.2.3鼓励幼儿自由发挥，创作出自己独特的伞作品，可以提供一些创意灵感和素材供幼儿参考。2.3展示和分享环节：2.3.1在展示环节，可以让幼儿自己介绍自己的作品，表达自己的创作思路和感受。2.3.2在分享环节，可以让幼儿分享制作过程中的困难和挑战，以及如何克服的过程。2.3.3在评价环节，教师应注重鼓励和肯定幼儿的努力和创造力，同时也可以提出一些建设性的意见和改进建议。