小班认识消防员安全教案.docx

《小班认识消防员安全教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班认识消防员安全教案.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班认识消防员安全教案1.1 设计背景：为了让小班幼儿了解消防员的工作，提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我们设计了这份教案。1.2 教学意义：通过本节课的学习，让幼儿认识消防员，了解消防员的工作，知道消防员在保护我们的安全。1.3 教学方法：采用直观演示、游戏互动、故事讲述等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣，帮助幼儿理解和掌握知识。二、知识点讲解2.1 消防员的工作内容2.1.1 消防员是保护人民生命财产安全的重要力量。2.1.2 消防员的工作包括灭火、救援、防洪等。2.1.3 消防员在工作中需要勇敢、坚定、无私的精神。2.2 消防员的安全知识2.2.1 幼儿应该学会在火灾发生时拨

2、打119报警。2.2.2 幼儿应该学会在火灾中用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。2.2.3 幼儿应该知道在日常生活中要注意用火、用电安全。2.3 消防员的形象2.3.1 消防员是身穿消防服，头戴消防头盔，手持消防器材的英雄。2.3.2 消防员在灭火救援工作中表现出勇敢、坚毅、无私的品质。2.3.3 消防员是小朋友们学习的榜样。三、教学内容3.1 认识消防员3.1.1 通过图片、视频等形式，让幼儿了解消防员的工作内容。3.1.2 让幼儿观看消防员灭火、救援的片段，让幼儿对消防员有直观的认识。3.1.3 通过故事讲述，让幼儿了解消防员在工作中表现出的勇敢、坚毅、无私的品质。3.2 学习消防安全知识3.

3、2.1 让幼儿学习在火灾发生时拨打119报警。3.2.2 教幼儿在火灾中用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生的方法。3.2.3 引导幼儿注意在日常生活中用火、用电的安全。3.3 动手制作消防员手工艺品3.3.1 让幼儿动手制作消防员手工艺品，提高幼儿的动手能力。3.3.2 培养幼儿对消防员的热爱和尊敬之情。3.3.3 增强幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力。四、教学目标4.1 让幼儿认识消防员，了解消防员的工作。4.2 培养幼儿在火灾发生时的自我保护能力。4.3 提高幼儿对消防安全知识的了解和掌握。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让幼儿理解消防员的工作内容，掌握消防安全知识。5.2 教学重点：

4、通过故事讲述，让幼儿了解消防员在工作中表现出的勇敢、坚毅、无私的品质。六、教具与学具准备6.1.1 图片：消防员图片、火灾现场图片、消防员救援图片等。6.1.2 视频：消防员灭火、救援视频片段。6.1.3 故事书：关于消防员的故事书籍。6.2.1 手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。6.2.2 安全卡片：火灾逃生卡、用电安全卡等。6.2.3 消防车模型：可供幼儿操作的消防车模型。七、教学过程7.1 导入环节7.1.1 展示消防员图片，引导幼儿观察并说出消防员的特征。7.1.2 播放消防员灭火、救援的视频片段，让幼儿观看并描述所看到的场景。7.1.3 讲述一个关于消防员的勇敢故事，激发幼儿对消防员的好

5、奇心和学习兴趣。7.2 教学环节7.2.1 讲解消防员的工作内容，让幼儿了解消防员的主要职责。7.2.2 学习消防安全知识，让幼儿掌握火灾发生时的自我保护方法。7.2.3 动手制作消防员手工艺品，培养幼儿的动手能力和创造力。7.3 巩固环节7.3.1 进行消防安全游戏，让幼儿在游戏中进一步理解和掌握消防安全知识。7.3.2 分组讨论：让幼儿分享自己在制作手工艺品过程中的感受和体验。7.3.3 总结消防员的精神品质，让幼儿学习消防员勇敢、坚毅、无私的品质。八、板书设计8.1 消防员形象8.1.1 图片：消防员图片。8.1.2 文字：消防员是身穿消防服，头戴消防头盔，手持消防器材的英雄。8.1.3

6、 特点：勇敢、坚毅、无私。8.2 消防安全知识8.2.1 图片：火灾报警电话119。8.2.2 文字：火灾发生时拨打119报警。8.2.3 逃生方法：用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。8.3 动手制作手工艺品8.3.1 图片：消防员手工艺品样品。8.3.2 文字：培养动手能力，表达对消防员的敬意。8.3.3 步骤：选择材料、剪贴、粘贴、装饰。九、作业设计9.1 家庭作业9.1.1 家长协助幼儿回忆课堂所学内容，与幼儿一起讲述消防员的故事。9.1.2 家长引导幼儿观察家庭周围的安全设施，如消防栓、灭火器等，并讲解其作用。9.1.3 家长与幼儿一起制定家庭消防安全计划，如火灾逃生路线、灭火器使用方法等

7、。9.2 课堂作业9.2.1 完成消防员手工艺品制作，培养幼儿的动手能力和创造力。9.2.2 完成消防安全卡片填空题，巩固幼儿对消防安全知识的掌握。9.2.3 绘制一幅消防员灭火救援的场景画，展示幼儿对消防员工作的理解。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 教师与幼儿一起回顾课堂所学内容，总结消防员的勇敢、坚毅、无私品质。10.1.2 教师观察幼儿在课堂中的表现，了解幼儿对消防安全知识的掌握程度。10.1.3 教师根据幼儿的表现，提出改进教学方法的建议，以提高教学效果。10.2 拓展延伸10.2.1 组织幼儿参观消防局，让幼儿亲身体验消防员的工作环境。10.2.2 开展消防安全

8、主题班会，让幼儿进一步了解消防安全知识。10.2.3 邀请消防员到校进行讲座，让幼儿更直观地了解消防员的工作。重点和难点解析一、教学内容的讲解环节1. 消防员的工作内容2. 消防安全知识的讲解3. 消防员的形象补充和说明：1. 在讲解消防员的工作内容时，需要详细描述消防员的主要职责，如灭火、救援、防洪等，并通过视频片段或图片展示消防员在工作中勇敢、坚毅、无私的精神。2. 在讲解消防安全知识时，要重点强调火灾发生时的自我保护方法，如拨打119报警、用湿毛巾捂住口鼻低姿势逃生等，并通过实际操作让幼儿掌握这些方法。3. 在讲解消防员的形象时，可以通过展示消防员的照片或视频，让幼儿对消防员有直观的认识

9、，并强调消防员是身穿消防服、头戴消防头盔、手持消防器材的英雄。二、动手制作手工艺品环节1. 动手能力的培养2. 表达能力的培养3. 创造力的培养补充和说明：1. 在动手制作手工艺品时，要引导幼儿选择合适的材料，如彩纸、剪刀、胶水等，并教幼儿正确的剪贴、粘贴、装饰等技巧，以培养幼儿的动手能力。2. 在制作过程中，鼓励幼儿表达自己的想法和感受，引导幼儿分享制作过程中的乐趣和困难，以培养幼儿的表达能力。3. 鼓励幼儿发挥想象力和创造力，通过装饰消防工艺品，展示自己对消防员的敬意和祝福。三、消防安全游戏的环节1. 消防安全知识的巩固2. 团队合作意识的培养3. 幼儿参与度的提高补充和说明：1. 在消防

10、安全游戏中，可以通过模拟火灾逃生的场景，让幼儿运用所学的知识进行实际操作，以巩固消防安全知识。2. 鼓励幼儿分组进行游戏，培养团队合作意识，让幼儿学会与他人合作解决问题。3. 观察幼儿在游戏中的参与度，及时给予鼓励和指导，确保每个幼儿都能积极参与游戏，提高学习效果。全文总结和概括：本教案通过讲解消防员的工作内容、消防安全知识，以及动手制作消防员手工艺品等环节，让幼儿对消防员有全面的认识，并培养幼儿的动手能力、表达能力和创造力。在消防安全游戏环节，通过团队合作和实际操作，巩固幼儿对消防安全知识的掌握，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在教学过程中，重点关注了消防员工作内容、消防安全知识讲解、动手制作手工艺品、消防安全游戏等环节，通过详细的教学内容和活动设计，确保幼儿能够全面理解和掌握相关知识。