幼儿园音乐欣赏《两只小象》教案.docx

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1、幼儿园音乐欣赏两只小象优秀教案1.1 设计意图两只小象是一首脍炙人口的儿歌，它以简单易懂的歌词和朗朗上口旋律深受孩子们喜爱。通过学习这首歌曲，让孩子们感受音乐的魅力，培养他们对音乐的兴趣。1.2 适用年龄适用于幼儿园中班和大班的孩子。1.3 教学时间二、知识点讲解2.1 歌曲内容两只小象讲述了两只小象相遇后互相帮助、友好相处的故事，传递了友谊和团结的价值观。2.2 音乐特点歌曲采用了2/4拍，节奏明快，旋律简单，易于孩子们学习和演唱。2.3 教学方法采用示范法、引导法、互动法等教学方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习音乐。三、教学内容3.1 歌曲学唱让孩子们学会演唱两只小象这首歌曲，掌握歌曲的

2、旋律和歌词。3.2 动作表演孩子们可以自创动作，或跟随老师的示范，进行歌曲表演，增强音乐感受力。3.3 音乐游戏设计相关音乐游戏，让孩子们在游戏中体验音乐的魅力，培养音乐素养。四、教学目标4.1 认知目标让孩子们了解并熟悉两只小象的歌词和旋律。4.2 技能目标培养孩子们的歌唱能力，能够独立演唱这首歌曲。4.3 情感目标通过学习这首歌曲，培养孩子们的团队协作精神，体验友谊和团结的喜悦。五、教学难点与重点5.1 教学难点歌曲的节奏和音准，以及动作的创编和表演。5.2 教学重点让孩子们学会演唱两只小象，并在演唱过程中感受到音乐的美好，培养音乐素养。六、教具与学具准备6.1 教学CD或音乐播放器用于播

3、放两只小象歌曲，让孩子们能够跟随音乐学唱和表演。6.2 动作示范图准备一些动作示范图，帮助孩子们更好地理解歌曲内容和动作表演。6.3 音乐乐谱准备两只小象的乐谱，方便孩子们学习和演唱。七、教学过程7.1 热身活动（5分钟）带领孩子们进行简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让他们充分活跃起来。7.2 歌曲学唱（5分钟）先播放歌曲，让孩子们先听几遍，然后跟着老师一起学唱，注意歌曲的节奏和音准。7.3 动作表演（5分钟）老师示范动作，然后带领孩子们一起进行动作表演，可以邀请孩子们自创动作，增加互动性。八、板书设计8.1 歌曲名称两只小象在黑板上写上歌曲的名称，让孩子们能够清晰地看到。8.2 歌词展示将歌

4、曲的主要歌词写在黑板上，方便孩子们学习和记忆。8.3 动作提示在黑板上画出一些简单的动作提示，帮助孩子们记住动作的表演。九、作业设计9.1 学唱歌曲让孩子们回家后，与家长一起复习学唱两只小象歌曲，加强歌唱能力的培养。9.2 动作表演家长可以拍摄孩子表演两只小象的视频，第二天在课堂上与同学们分享，增加互动和展示的机会。9.3 音乐欣赏家长可以给孩子播放其他儿歌，培养他们对音乐的兴趣和欣赏能力。十、课后反思及拓展延伸10.1 教学效果评估反思本次教学活动的效果，观察孩子们的参与度和学习兴趣，以及他们对歌曲的掌握程度。10.2 教学方法改进根据孩子们的反馈和学习情况，调整和改进教学方法，使之更加适合

5、他们的学习需求。10.3 拓展音乐学习鼓励孩子们参加学校的音乐活动或课外音乐班，进一步拓展他们的音乐学习机会。重点和难点解析一、教学内容1.1 歌曲学唱在歌曲学唱环节，重点关注孩子们对歌曲旋律和歌词的掌握情况。补充说明：可以通过分组唱、接龙唱等方式，让孩子们更好地熟悉歌曲。1.2 动作表演在动作表演环节，重点关注孩子们的创造力和团队协作能力。补充说明：可以设置一个“动作创意大赛”，让孩子们分组创作动作，并表演给其他同学。二、教学难点与重点2.1 歌曲节奏和音准在歌曲节奏和音准的学习中，重点关注孩子们对节奏的感知和音准的把握。补充说明：可以通过拍手、敲击乐器等方式，帮助孩子们感受节奏，并通过音准

6、练习，提高他们的歌唱能力。2.2 团队协作和友谊价值观在团队协作和友谊价值观的培养中，重点关注孩子们在动作表演和互动游戏中的表现。补充说明：可以通过角色扮演、团队游戏等方式，让孩子们体验友谊和团结的重要性。三、全文总结和概括全文通过重点关注歌曲学唱、动作表演、教学难点与重点等环节，深入解析了幼儿园音乐欣赏两只小象优秀教案的细节。在教学内容环节，通过分组唱、接龙唱等方式，让孩子们更好地熟悉歌曲；在动作表演环节，通过设置“动作创意大赛”，激发孩子们的创造力和团队协作能力。同时，在教学难点与重点环节，通过拍手、敲击乐器等方式，帮助孩子们感知节奏和提高歌唱能力；通过角色扮演、团队游戏等方式，让孩子们体验友谊和团结的重要性。全文旨在为教师们提供一份详细、实用的教案参考，帮助他们在音乐欣赏教学中更好地引导孩子们成长和发展。