幼儿园中班游戏《大纸箱变变变》体育教案.docx

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1、幼儿园中班游戏大纸箱变变变体育教案1.1 设计背景：1.1.1 为了激发幼儿的创造力和想象力，提高他们的体育活动兴趣。1.1.2 利用废旧纸箱制作游戏道具，培养幼儿的环保意识。1.1.3 通过游戏培养幼儿的合作精神、团队意识以及解决问题的能力。二、知识点讲解2.1 游戏规则与玩法：2.1.1 教师讲解游戏的基本规则，如如何使用纸箱进行变身。2.1.2 示范游戏玩法，让幼儿跟随教师一起操作。2.1.3 强调游戏中的安全注意事项，如避免碰撞、小心跌倒等。三、教学内容3.1 游戏道具制作：3.1.1 收集废旧纸箱，教幼儿如何将纸箱进行变身，如翻转、拼接等。3.1.2 引导幼儿发挥想象力，在纸箱上进行

2、创意绘画或装饰。3.1.3 教会幼儿如何正确使用游戏道具，并在游戏中互相帮助。四、教学目标4.1 培养幼儿的创造力和想象力。4.1.1 通过制作和装饰游戏道具，让幼儿充分展示自己的创意。4.1.2 在游戏中培养幼儿的观察力、思维能力和解决问题的能力。4.1.3 培养幼儿的合作精神，学会与同伴共同完成任务。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 幼儿在游戏中如何正确使用道具，避免碰撞和跌倒。5.1.2 幼儿在游戏中如何发挥团队合作，共同完成任务。5.1.3 幼儿在游戏中如何展示自己的创造力和想象力。5.2 教学重点：5.2.1 幼儿能够掌握游戏的基本规则和玩法。5.2.2 幼儿能够安全、

3、熟练地使用游戏道具。5.2.3 幼儿能够在游戏中展现出良好的合作精神和团队意识。六、教具与学具准备6.1 大纸箱若干个6.1.1 用于制作游戏道具，如变形怪物、城堡等。6.1.2 教具需清洗干净，确保幼儿使用安全。6.1.3 教具数量根据班级人数适当增减。6.2 绘画材料6.2.1 提供彩笔、水粉等绘画工具，让幼儿装饰纸箱。6.2.2 准备画纸、颜料等辅助材料，供幼儿发挥创意。6.2.3 提醒幼儿挑选安全无毒的绘画材料。七、教学过程7.1 热身活动7.1.1 组织幼儿进行简单的体育热身，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。7.1.2 引导幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。7.1.3 强调游戏中的安全注意

4、事项。7.2 游戏教学7.2.1 介绍游戏规则和玩法，让幼儿跟随教师一起操作。7.2.2 分组进行游戏，培养幼儿的合作精神和团队意识。7.2.3 教师巡回指导，纠正幼儿游戏中的错误动作。7.3 创意展示7.3.1 鼓励幼儿在纸箱上进行创意绘画或装饰。7.3.2 组织幼儿展示自己的作品，让大家分享创意。7.3.3 教师点评幼儿的作品，给予肯定和鼓励。八、板书设计8.1 游戏名称大纸箱变变变8.1.1 在黑板上用大字写出游戏名称，突出主题。8.1.2 附上简笔画，展示纸箱变身的场景。8.1.3 标注游戏规则，提醒幼儿注意。九、作业设计9.1 完成一篇关于大纸箱变变变的绘画作品9.1.1 要求幼儿运

5、用所学知识，发挥想象力，绘制自己的游戏场景。9.1.2 家长协助幼儿完成作品，并拍照至班级群。9.1.3 教师收集作品，进行评价和反馈。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思教学效果10.1.1 总结幼儿在课堂上的表现，如参与度、学习效果等。10.1.2 思考如何改进教学方法，提高幼儿的兴趣和积极性。10.1.3 计划下一节课的教学内容和方法。10.2 拓展延伸活动10.2.1 组织家长开展亲子活动，让家长参与幼儿的游戏。10.2.2 邀请家长分享关于废旧物品再利用的案例，扩大幼儿的视野。10.2.3 开展校园环保主题活动，提高幼儿的环保意识。重点和难点解析一、引言环节重点关注：幼儿的兴趣激发和

6、环保意识的培养。补充说明：教师在引言环节需注意通过生动有趣的方式吸引幼儿的注意力，如通过图片、视频等形式展示废旧纸箱再利用的创意案例，激发幼儿的创造力和想象力，同时培养他们的环保意识。二、知识点讲解环节重点关注：游戏规则的讲解和安全注意事项的强调。补充说明：教师在知识点讲解环节需要清晰明了地讲解游戏规则，确保幼儿能够理解和掌握。同时，教师需强调安全注意事项，如避免碰撞、小心跌倒等，确保幼儿在游戏过程中的安全。三、教学内容环节重点关注：游戏道具的制作和创意发挥。补充说明：教师在教学内容环节需要引导幼儿如何使用废旧纸箱进行变身和创意绘画，鼓励他们发挥想象力，通过实际操作来完成游戏道具的制作。教师应

7、提供必要的指导和支持，帮助幼儿克服困难，完成任务。四、教学目标环节重点关注：幼儿创造力和团队意识的培养。补充说明：教师在教学目标环节需要明确培养幼儿的创造力和想象力，通过游戏中的合作和交流，培养他们的团队意识和解决问题的能力。教师应关注每个幼儿的表现，给予积极的反馈和鼓励。五、教学难点与重点环节重点关注：幼儿对游戏道具的正确使用和团队合作。补充说明：教师在教学难点与重点环节需要重点关注幼儿在游戏中对道具的正确使用，避免碰撞和跌倒。同时，教师需指导幼儿如何在游戏中展现出良好的合作精神和团队意识，通过分组进行游戏，培养幼儿的合作精神和团队意识。全文总结和概括：通过以上重点环节的分析和补充说明，我们可以看出，在幼儿园中班游戏大纸箱变变变的体育教书中，教师需要关注激发幼儿的兴趣和环保意识，清晰讲解游戏规则和安全注意事项，引导幼儿进行游戏道具的制作和创意发挥，培养他们的创造力和想象力，同时强调团队合作和解决问题的能力。在教学过程中，教师需关注幼儿对游戏道具的正确使用，避免安全问题发生，并通过分组游戏培养幼儿的合作精神和团队意识。通过这样的教学设计和实施，可以有效地促进幼儿的全面发展，培养他们的创造力、观察力、思维能力和解决问题的能力，同时增强他们的合作精神和团队意识。