北京林业大学环境科学与工程学院本科毕业论文(设计).doc

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1、北京林业大学环境科学与工程学院本科毕业论文(设计)工作的规定北京林业大学环境科学与工程学院本科毕业论文(设计)工作的规定前言毕业论文(设计)是实现培养目标的重要教学环节，是本科教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段和质量总检查，对全面提高教学质量具有重要意义。同时，毕业论文(设计)的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。为加强学院的本科毕业论文(设计)工作，深化教学改革，全面推进素质教育，特制定本科毕业论文(设计)工作的规定。一、原则要求(一) 毕业论文(设计)资料的组成1. 毕业论文文本(或毕业设计说明书及设计图纸)，按规定格式撰写、排版、打印、装订；电子文档(含

2、毕业论文或毕业设计说明书及设计图纸等，以光盘形式存储)。2. 文献综述。3. 毕业论文(设计)任务书；开题报告；中期检查表；指导教师评价表；评阅人评价表；答辩小组成员评价表；答辩评价表。4. 其它。(二) 指导教师的职责1.毕业论文(设计)实行指导教师负责制，指导教师应对整个毕业论文(设计)阶段的教学活动全面负责。2. 指导教师原则上应由我院专职讲师及相当职称以上的教师担任。每个指导教师指导学生数原则上不超过6名，初次担任毕业论文(设计)指导教师的，指导的学生数不超过2名。毕业设计可聘请校外具有中级职称及以上有经验的工程技术人员作为指导教师，学院配备相应的教师参与指导。3. 指导教师负责确定毕

3、业论文(设计)题目、填写学生毕业论文(设计)任务书。任务书中要明确列出毕业论文(设计)的选题、研究范围、目的和意义、主要内容和基本要求、查阅文献范围和数量、工作进度等。4.审定学生拟定的工作计划、实验(设计)方案，批改译文及外文摘要，批改学生文献综述。5. 学生进入毕业论文(设计)阶段后，指导教师应随时了解学生的工作情况，对毕业论文(设计)中出现的问题及时给予指导。6. 指导学生正确撰写毕业论文(设计)，对学生的毕业论文(设计)进行评定。学生的毕业论文(设计)格式不符合北京林业大学本科毕业论文(设计)撰写规范(环境科学与工程学院修订版) 中的规定，指导教师不能同意该学生参加毕业论文(设计)的答

4、辩。必要时向毕业论文工作组和答辩小组介绍学生毕业论文(设计)完成期间的工作表现及论文(设计)完成情况。7. 负责将学生论文(设计)的文本和电子文档提交到学院统一收藏。(三) 学生应遵守的原则1. 根据学院公布的毕业论文(设计)选题，结合自己的特长、爱好和工作意向等提出选题申请，获通过后，在指导教师的指导下完成开题报告的相关工作。2. 在毕业论文(设计) 工作期间，遵守实验室(设计场所)的各项规章制度，保持良好的工作环境，服从实验室人员的管理。接受指导教师的指导，按期完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。3. 按要求查阅中外文文献(不少于15篇，其中外文文献不少于5篇)，撰写不少于1

5、万字的毕业论文(或不少于1万字的毕业设计说明书和不少于8张的设计图纸(水处理不低于10张，以1号图纸计)。4. 毕业论文(设计)完成后，交还指导教师、资料室、实验室的各种资料和借用物品。5.毕业论文(设计)格式必须符合北京林业大学本科毕业论文(设计)撰写规范(环境科学与工程学院修订版)中的规定，如不符合，不能参加毕业论文(设计)的答辩工作。6. 按照规定作好毕业论文(设计)答辩相关事宜，答辩时要求着装正式，仪态端庄。(四) 毕业论文(设计)工作组制度为了保障环境科学与工程学院为保证本科生毕业论文(设计)工作的质量，成立毕业论文(设计)工作组，工作组组长为学院教学副院长，成员原则包括各专业教研室

6、主任及相关教师，秘书由学院教学秘书担任。工作组职责为：组织毕业论文(设计)选题、开题报告答辩、中期检查和毕业论文答辩等环节的工作，检查和督促毕业论文(设计)工作按照学校和学院有关要求正常开展，协调解决毕业论文(设计)过程中出现的具体问题。(五) 毕业论文(设计)工作时间安排毕业论文(设计)工作时间：本科学习的第7、8学期；选题时间：本科学习的第7学期初；毕业论文(设计)开题报告时间：确定题目以后的1个月内；毕业论文(设计)中期检查时间：本科学习的第8学期初；毕业论文(设计)答辩时间：按照学校要求确定。(六) 毕业论文工作量 毕业论文按照教务处和学院的相关规定，正文(不包括目录、参考文献和致谢)

7、字数不少于1万字。具体内容应包括：中英文摘要；绪论；论文主体和结论。其中论文主体包括：实验材料与方法、结果与讨论等部分。(七) 毕业设计工作量毕业设计工作应包括毕业设计说明书和毕业设计图纸两部分。设计说明书字数不少于1万字，具体内容应包括：中英文摘要；设计原始资料；设计要求；工艺的比较与选择；总平面布置及每一单元的详细计算（应包含计算草图）；工程投资估算与运行成本分析；参考文献。毕业设计图纸深度应达到扩大初步设计阶段，图纸量不能低于8张(水处理不低于10张，以1号图纸计)，其中手绘白纸图不少于2张，其它图纸可采用计算机绘图。设计图纸应包括：设计总平面布置图、高程布置图(工艺流程图)和主要构筑物

8、的图。 (八) 成绩评定1、指导教师、评阅人、答辩小组根据评分标准对毕业论文(设计)做出评定，计分方式均为百分制。学生毕业论文(设计)的总分由开题报告10%、中期检查10%、指导教师评分25%、评阅人评分15%、答辩小组评分40%组成。2、答辩小组评分答辩小组成员依据我校制定的毕业论文答辩小组成员评价表(理工农类适用)和毕业设计答辩小组成员评价表的标准进行评分，取其平均分，确定每个学生的答辩成绩。3、毕业论文(设计)的最终成绩由学院答辩委员会给定，采用五级记分：优秀、良好、中等、及格、不及格，优秀的比例不超过20%，良好的比例不超过40%。成绩为优秀的论文(设计)总分不得低于90分，成绩为良好

9、的论文(设计)总分不得低于80分。4、在答辩中如果发现学生毕业论文(设计)存在问题，答辩小组报请答辩委员同意后，通知该同学进行二次答辩。5、有下列情况之一者，其论文(设计)成绩记为不及格：(1) 参加毕业论文(设计)的实际时间少于规定时间的三分之二；(2) 未完成毕业论文(设计)规定任务；(3) 抄袭、剽窃他人成果，或虚构、伪造数据和结果；(4) 实验、设计、理论、计算有严重错误；(5) 论文（设计）质量未达到基本要求；(6) 第一次答辩成绩低于60分；(7) 第二次答辩成绩低于60分；(8) 综合成绩低于60分。符合以上1-8项，最终成绩被记为不及格的论文(设计)，学生如对结果持有异议，可以

10、向学院答辩委员会进行书面申诉，学院答辩委员会应在五个工作日内组织三名以上专家对论文(设计)进行审查并作出裁定，此裁定结果为最终结果。6、答辩结束后，学院每个专业推选一篇论文，作为校级优秀论文的候选。(九) 评语规范1、毕业论文评语规范优秀评语：毕业论文选题结合相关科研课题，符合专业培养目标要求，有一定创新性和应用价值；难度适中，综合训练强。论文研究思路清晰，实验设计合理，实验数据准确可靠，分析推理正确。具有从事科学研究工作的初步能力，能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题。论文结构严谨，层次清晰，结论正确，行文流畅，语句通顺，格式规范。答辩过程中能简明扼

11、要阐述论文主要内容，思路清晰，语言表达准确、顺畅，分析归纳科学、合理；回答问题有理论根据，逻辑性强，能抓住要点，对主要问题回答准确。答辩委员会成员同意通过学士学位论文答辩，建议授予学士学位。良好评语：毕业论文选题结合相关科研课题，符合专业培养目标要求，有一定应用价值，综合训练强。论文研究方案可行，实验设计较为合理，实验数据准确可靠，分析推理较为正确。具有从事科学研究工作的初步能力，能较为熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题。论文结构合理，层次清晰，结论正确，行文流畅，格式规范。答辩过程中能简明扼要阐述论文主要内容，思路较为清晰，语言表达基本准确，分析归纳

12、合理；逻辑性较强，重点较突出，对主要问题回答较准确。答辩委员会成员同意通过学士学位论文答辩，建议授予学士学位。中等评语：毕业论文选题结合相关科研课题，符合专业培养目标要求，有一定应用价值，综合训练强。论文研究方案可行，实验设计较为合理，实验数据较为准确。能掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题。论文结构较合理，结论正确，格式规范。答辩过程中能阐述论文主要内容，语言表达基本准确，对主要问题回答较准确。答辩委员会成员同意通过学士学位论文答辩，建议授予学士学位。及格评语：毕业论文选题基本结合相关科研课题，基本符合专业培养目标要求，有一定应用价值和综合训练性。论文研究

13、方案基本可行，实验设计基本合理，实验数据基本准确。基本能掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题。论文结构基本合理，结论基本正确，格式规范。答辩过程中能阐述论文主要内容，语言表达基本准确，对主要问题回答基本准确。答辩委员会成员同意通过学士学位论文答辩，建议授予学士学位。不及格评语：毕业论文达不到相关规定要求。答辩过程中未能阐述论文主要内容，对主要问题回答不准确。答辩委员会成员同意不通过学士学位论文答辩，建议不授予学士学位。毕业设计评语规范优秀评语：毕业设计选题正确，与工程实际能够紧密结合。设计方案思路清晰，工艺合理，设计计算数据准确可靠。设计说明书结构完整，语句

14、通顺，技术用语准确，图表完备，符号统一，编号齐全。所绘设计图纸结构合理、整洁，图样绘制与技术要求符合国家标准，工作量饱满，圆满完成了规定的设计任务。 答辩过程能简明扼要阐述设计思想和内容，思路清晰，语言表达准确、顺畅；回答问题正确、概念清楚、逻辑性强。答辩委员会成员同意通过学士学位论文答辩，建议授予学士学位。良好评语：毕业设计选题正确。设计方案思路较为清晰，工艺合理，设计计算数据准确。设计说明书结构较为完整，语句通顺，图表完备，符号统一，编号齐全。所绘设计图纸结构合理，图样绘制与技术要求基本符合国家标准，工作量大，完成了规定的设计任务。 答辩过程能清楚阐述设计思想和内容，思路清晰，语言表达较为

15、准确；回答问题正确、概念清楚。答辩委员会成员同意通过学士学位论文答辩，建议授予学士学位。中等评语：毕业设计选题正确。设计方案思路较为清晰，工艺可行，设计计算数据较为准确。设计说明书结构基本完整，图表基本完备。所绘设计图纸结构基本合理，完成了规定的设计任务。 答辩过程能够阐述设计思想和内容，语言表达基本准确；回答问题基本正确。答辩委员会成员同意通过学士学位论文答辩，建议授予学士学位。及格评语：毕业设计选题正确。设计工艺基本合理，设计计算数据基本准确。设计说明书结构基本完整。所绘设计图纸结构基本合理，基本完成了规定的设计任务。 答辩过程语言表达基本准确；回答问题基本正确。答辩委员会成员同意通过学士

16、学位论文答辩，建议授予学士学位。不及格评语：毕业设计达不到相关规定要求。答辩过程中未能阐述设计工作的主要内容，对主要问题回答不准确。业，确可靠员一致答辩委员会成员同意不通过学士学位论文答辩，建议不授予学士学位。(十) 其它1、学院和教研室各级领导要定期对毕业论文(设计)进行检查。前期：对开题的准备工作、开题条件进行检查；中期：着重检查学风、工作进度、教师指导情况及存在问题，并采取措施解决存在的问题；后期：组织和参与毕业论文(设计)的答辩与评分工作。2、毕业论文(设计)成果为职务成果，归学校所有。毕业论文(设计)工作结束后，所有资料(包括实验记录、原始数据、图纸、图片、影像资料、样品实物等)由指

17、导教师负责收回，交学院作为教学资料保存归档或销毁。3、需要保密的毕业论文(设计)按有关规定处理。二、毕业论文(设计)工作程序(一) 选题1、选题原则(1) 符合教学基本要求和人才培养目标，与所学专业密切相关，使学生能够综合运用所学知识和技能。(2) 毕业论文选题原则上应结合学院实际科研课题和工程任务，毕业设计选题原则上应反映国家和社会的需求。(3) 选题应有一定的深度与广度，工作量饱满，使学生在规定的时间内经过努力能按期完成；同时选题要有明确的针对性，使学生有具体工作内容，避免过空过大，在完成毕业论文(设计)过程中得到理论与实践的训练。(4) 原则上一人一题。需几名学生完成的课题，在选题时每个

18、学生必须有各自的侧重点，明确规定每名学生应独立完成的任务。(5) 选题由指导教师提出，可选题目的数量应适当多于学生人数。(6) 选题分配实行学生和指导教师双向选择的方法，学院可根据教师指导学生数量进行适当调整，并将选题情况汇编成表报教务处备案。选题和指导教师一经确定不得随意更改。(7) 双向选择确定后，如果因故需要修改题目，指导教师应与学生协商后，填写毕业论文(设计)选题方向调整申请表，学院工作组须进行重新审核，通过后 方可按照新题目进行后续工作。2、选题工作程序(1) 指导教师提出毕业论文(设计)题目，并填写环境科学与工程学院本科毕业论文(设计)选题表，由教研室上交给学院教学办公室；(2)

19、学院组织相关教师对指导教师提出的题目进行讨论，其程序是教师介绍课题的主要工作内容和预期达到的目标等信息，然后学院老师进行讨论，确定该题目是否适合作为本科毕业论文(设计)的题目。讨论会后，学院会将相关意见与结果进行汇总，经教研室反馈给各位指导教师，由指导教师进行补充、修改，然后按照上述程序再进行讨论，并由毕业论文(设计)工作组审批通过后，方可作为本科毕业论文(设计)的备选题目。(3) 选题分配实行学生和指导教师双向选择的方法。学院组织全体毕业生和指导教师双向选择会，向学生公布备选题目，教师介绍课题的主要工作内容和预期达到的目标等信息，学生据此填报选题志愿，学院根据学生填报的志愿确定论文(设计)题

20、目和指导教师。(二) 本科毕业论文(设计)任务布置(1) 选题工作完成后，指导教师应及时向学生布置毕业论文(设计)工作，并填写毕业论文(设计)任务书，确定工作计划，准备开题。 (三) 开题(1) 同学填写环境科学与工程学院本科毕业论文(设计)开题报告，完成文献综述，并根据开题报告制作汇报的PPT文件。(2) 学院毕业论文(设计)工作组组织进行开题报告，由学生在规定的时间内介绍自己的工作计划，开题报告会小组成员对其进行质疑并给出相应的建议，学生回答相关问题，并做好记录。(3) 学生根据开题报告会上的意见对开题报告进行修改，并按规定填写相关信息，然后上交开题报告和文献综述。(四) 中期检查1、中期

21、检查内容(1) 前期工作是否完成了规定的任务，论文(设计)工作中尚存在的问题及原因。(2) 后续工作能否按计划实施。(3) 教师对指导工作是否认真负责。2、中期检查工作程序(1) 同学填写本科毕业论文(设计)中期检查表，并根据工作进展制作汇报的PPT文件。(2) 学院毕业论文(设计)工作组组织进行中期检查，由学生在规定的时间内展示工作成果，中期检查小组成员对其进行质疑并给出相应的建议，学生应该回答相关问题，并做好记录。(3) 学生根据中期检查意见对后续工作进行调整。(4) 根据中期检查结果，对进度慢、表现差的学生出示黄牌警告，对指导不力的教师给予批评。3、中期检查完成后，学院应及时进行总结，报

22、教务处备案。(五) 答辩1、答辩工作要求和程序(1) 答辩是毕业论文(设计)过程的最后环节，是学院对毕业论文(设计)进行考核、验收的一种形式，也是学生对自己的毕业论文(设计)进一步推敲、修改、深化的过程，对学生的分析能力、概括能力和表述能力的提高有重要的锻炼价值，因此毕业论文(设计)完成以后学院统一组织答辩，以检查学生是否达到了毕业论文(设计)的基本要求。(2) 学院成立毕业论文(设计)答辩委员会。委员会设主任委员、副主任委员各1人，委员3至5人，秘书由学院教学秘书兼任。答辩委员会下设若干答辩小组，成员3人以上，由中级职称及以上教师组成，设组长1人，主持答辩会，另设答辩秘书1人。指导教师可以参

23、加其指导的学生的答辩会，但不作为该学生的答辩小组成员。答辩小组职责是：审阅学生毕业论文(设计)，拟订答辩提纲，组织答辩工作，对学生论文(设计)和答辩进行评价。(3) 学生须于答辩前10天将全部资料（论文或设计说明书、设计图纸、电子文档等）交给指导教师，指导教师应对学生的毕业论文(设计)进行认真审查，审查内容包括学习态度与工作量、论文(设计)质量、文献综述、论文(设计说明书)撰写格式规范等，对论文(设计)水平写出书面审查意见交答辩小组。(4) 未经指导教师审查或指导教师认为学生未完成工作任务的论文(设计)，不得参加答辩。(5) 答辩委员会对每份毕业论文(设计)安排至少1名相关专家进行评阅，并给出

24、评阅分数。毕业论文(设计)须在答辩3天前提交给评阅人。(6) 学生应认真准备答辩事宜。答辩中，学生须汇报自己毕业论文(设计)的主要内容，出示全部论文(设计)文件或相关资料，并回答答辩委员会提出的问题。答辩过程中，应做好记录供评定成绩时参考。(7) 答辩结束后，答辩小组对学生的毕业论文(设计)及答辩情况写出评语，依据评分标准给出成绩。(8) 学生毕业论文(设计)答辩结束后，学院对整个过程进行总结，并上交教务处。(9) 毕业论文(设计)的文本和电子文档要按学校和学院的要求上交到学院，由学院统一收藏保管。三、毕业论文(设计)格式规范参照北京林业大学本科毕业论文(设计)撰写规范及模板-环境科学与工程学院修订版执行。10