教你实现“抓羊大师”梦想——大班体育活动《大灰狼抓小羊》教案.docx

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1、教你实现“抓羊大师”梦想大班体育活动大灰狼抓小羊教案教案“教你实现“抓羊大师”梦想大班体育活动大灰狼抓小羊教案”一、引言（1.1、1.2、1.3）1.1 设计意图通过大灰狼抓小羊这个体育活动，旨在培养幼儿的身体协调性、灵活性和团队合作精神，让幼儿在轻松愉快的氛围中体验到运动的乐趣。1.2 适用年龄适用于56岁的大班幼儿。1.3 活动时间活动时长为25分钟。二、知识点讲解（2.1、2.2、2.3）2.1 游戏规则教师向幼儿讲解游戏规则，大灰狼（一名幼儿）要尽力抓住小羊（其他幼儿），小羊们则要灵活躲避大灰狼的追捕。2.2 动作要领教师示范大灰狼和小羊的动作，大灰狼要快速奔跑，小羊要灵活跳跃和转身。

2、2.3 安全注意事项教师提醒幼儿在游戏中要注意安全，避免碰撞和摔倒。三、教学内容（3.1、3.2、3.3）3.1 热身活动教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。3.2 主体活动教师组织幼儿进行大灰狼抓小羊的游戏，大灰狼追捕小羊，小羊们躲避大灰狼。3.3 放松活动教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。四、教学目标（4.1、4.2、4.3）4.1 认知目标让幼儿了解并掌握大灰狼抓小羊的游戏规则。4.2 技能目标培养幼儿的身体协调性、灵活性和团队合作精神。4.3 情感目标让幼儿在游戏中体验到团结合作、互相帮助的乐趣。五、教学难点与重点（5.

3、1、5.2、5.3）让幼儿掌握大灰狼抓小羊的游戏规则和动作要领。培养幼儿在游戏中的团队合作精神和灵活应变能力。5.3 解决方案教师在游戏中注重引导和示范，鼓励幼儿积极参与，及时给予表扬和鼓励。六、教具与学具准备（6.1、6.2、6.3）6.1 教具准备1.1.1 活动场地：宽敞的户外活动场地或室内体育馆。1.1.2 道具：大灰狼和小羊的头饰各一个，用于区分角色。1.1.3 标志物：四个不同颜色的标志物，用于标记游戏区域。1.1.4 音乐播放设备：用于播放游戏背景音乐。6.2 学具准备2.1.1 幼儿服装：要求幼儿穿着轻便的运动服装，便于运动。2.1.2 运动器材：如跳绳、呼啦圈等，用于热身和放

4、松活动。2.1.3 水瓶：用于幼儿补充水分。6.3 安全措施3.1.1 教师检查活动场地，确保无安全隐患。3.1.2 教师提醒幼儿在游戏中遵守规则，避免碰撞和摔倒。3.1.3 教师在游戏过程中密切关注幼儿，确保安全。七、教学过程（7.1、7.2、7.3）7.1 热身活动（7.1.1、7.1.2、7.1.3、7.1.4）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。7.2 游戏教学（7.2.1、7.2.2、7.2.3）教师组织幼儿进行大灰狼抓小羊的游戏，大灰狼追捕小羊，小羊们躲避大灰狼。教师在游戏中注重引导和示范，鼓励幼儿积极参与。7.3 放松活动（7.3.1、7.3

5、.2、7.3.3）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。八、板书设计（8.1、8.2、8.3）8.1 游戏规则（8.1.1、8.1.2、8.1.3）板书游戏规则：大灰狼（一名幼儿）要尽力抓住小羊（其他幼儿），小羊们则要灵活躲避大灰狼的追捕。8.2 动作要领（8.2.1、8.2.2、8.2.3）板书动作要领：大灰狼要快速奔跑，小羊要灵活跳跃和转身。8.3 安全注意事项（8.3.1、8.3.2、8.3.3）板书安全注意事项：幼儿在游戏中要注意安全，避免碰撞和摔倒。九、作业设计（9.1、9.2、9.3）9.1 家庭作业1.1.1 家长协助幼儿回顾大灰狼抓小羊的游戏规则和动作要

6、领。1.1.2 家长鼓励幼儿在家中进行类似的游戏，培养运动兴趣。9.2 课堂作业2.1.1 教师布置课后练习，让幼儿绘制游戏过程中的精彩瞬间。2.1.2 教师让幼儿分享自己的绘画作品，培养表达能力。9.3 作业评价3.1.1 教师对幼儿的课后作业进行评价，关注幼儿的学习态度和进步。3.1.2 教师给予肯定和鼓励，激发幼儿的学习兴趣。十、课后反思及拓展延伸（10.1、10.2、10.3）10.1 课后反思1.1.1 教师总结课堂教学效果，反思教学过程中的优点和不足。1.1.2 教师根据反思结果调整教学策略，提高教学质量。10.2 拓展延伸2.1.1 教师提出拓展活动建议，如组织类似的游戏活动。2

7、.1.2 教师鼓励幼儿积极参与拓展活动，培养兴趣爱好。10.3 家长沟通3.1.1 教师与家长沟通交流，分享幼儿在课堂上的表现。3.1.2 教师邀请家长参与幼儿的拓展活动，增进亲子关系。重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节有：活动规则的讲解、动作要领的示范、安全注意事项的强调、教学过程的引导、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸。以下对这些重点环节进行详细的补充和说明。一、活动规则的讲解（2.1、2.2、2.3）在讲解活动规则时，教师应确保幼儿能够清晰理解大灰狼和小羊的角色职责，以及游戏的进行方式。应详细说明如何进行追捕和躲避，以及如何在游戏中保持公平竞争。二、动作要领的示范（3.

8、1、3.2、3.3）教师在示范动作时，应强调大灰狼的快速奔跑和小羊的灵活跳跃转身的技巧。应展示如何安全有效地进行这些动作，并鼓励幼儿在实践中尝试和掌握。三、安全注意事项的强调（4.1、4.2、4.3）在活动前，教师应再次强调安全注意事项，确保幼儿能够在游戏中避免碰撞和摔倒。应教导幼儿如何正确地和安全地与其他幼儿互动。四、教学过程的引导（5.1、5.2、5.3）在教学过程中，教师应密切观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。应根据幼儿的反应和能力，调整教学节奏和难度，以确保每个幼儿都能参与并享受游戏。五、板书设计（6.1、6.2、6.3）板书设计应简洁明了，能够直观地展示游戏规则和动作要领。应使用鲜

9、艳的颜色和清晰的字体，吸引幼儿的注意力，并帮助他们更好地记忆和理解。六、作业设计（7.1、7.2、7.3）作业设计应与课堂教学内容紧密结合，能够让幼儿在课后复习和巩固所学。应设计有趣且富有创造性的作业，激发幼儿的学习兴趣和主动性。七、课后反思及拓展延伸（8.1、8.2、8.3）课后反思是教师提升教学效果的重要途径。教师应反思课堂教学的每个环节，找出不足之处并作出改进。拓展延伸活动应丰富多样，鼓励幼儿在课堂之外探索和尝试新的活动。本教案旨在通过大灰狼抓小羊这个体育活动，培养幼儿的身体协调性、灵活性和团队合作精神。在教学过程中，教师应重点关注活动规则的讲解、动作要领的示范、安全注意事项的强调、教学过程的引导、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸。通过这些环节的精心设计和实施，教师能够确保幼儿在游戏中获得充分的锻炼和乐趣，同时培养他们的学习兴趣和表达能力。