幼儿园大班健康故事教案《爱护视力》含反思.docx

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1、幼儿园大班健康优秀故事教案爱护视力含反思.docx一、引言（1.11.3）1.1 设计背景随着科技的发展，幼儿接触电子屏幕的机会越来越多，视力问题逐渐成为社会关注的热点。为了引导幼儿养成良好的护眼习惯，本教案通过一则生动的故事，让幼儿了解视力的重要性，学会保护眼睛。1.2 故事简介爱护视力是一则关于小兔子因为不注意保护视力，导致视力下降，后在医生的帮助下恢复视力，养成良好护眼习惯的故事。1.3 教学意义通过本故事，让幼儿认识到爱护眼睛的重要性，培养良好的用眼习惯，提高视力保护意识。二、知识点讲解（2.12.3）2.1 视力的重要性2.1.1 眼睛是人们观察世界的窗口，视力对于我们的生活和学习至

2、关重要。2.1.2 举例说明视力问题会给人们的生活带来不便，如行走不便、无法阅读等。2.1.3 引导幼儿讨论如何保护视力。2.2 不良用眼习惯的危害2.2.1 长时间看电视、玩手机等导致视力下降。2.2.2 不良的用眼姿势容易导致近视。2.2.3 引导幼儿思考如何避免不良用眼习惯。2.3 护眼方法及技巧2.3.1 保持正确的用眼姿势，眼睛与屏幕保持一定距离。2.3.2 每隔一段时间要让眼睛休息，进行眼保健操。2.3.3 培养良好的生活习惯，如合理饮食、保持充足的睡眠等。三、教学内容（3.13.3）3.1 故事爱护视力的阅读与讲解3.1.1 教师带领幼儿阅读故事，引导幼儿关注故事中小兔子的视力问

3、题及其解决方法。3.1.2 分析故事中小兔子的行为，让幼儿判断其是否正确，并说明原因。3.1.3 通过提问，让幼儿思考如何在生活中应用护眼方法。3.2 眼保健操的学习与练习3.2.1 教师示范眼保健操，讲解每个动作的作用。3.2.2 幼儿跟随教师学习眼保健操，注意动作要领。3.2.3 组织幼儿进行眼保健操比赛，提高他们的兴趣。3.3 护眼习惯的讨论与分享3.3.1 教师引导幼儿讨论如何在生活中养成良好的护眼习惯。3.3.2 幼儿分享自己的护眼方法，互相学习。3.3.3 教师总结护眼方法，提醒幼儿注意视力保护。四、教学目标（4.14.3）4.1 认知目标4.1.1 幼儿能理解视力的重要性。4.1

4、.2 幼儿知道不良用眼习惯的危害。4.1.3 幼儿学会正确的护眼方法。4.2 技能目标4.2.1 幼儿能正确进行眼保健操。4.2.2 幼儿能在生活中养成良好的护眼习惯。4.3 情感目标4.3.1 幼儿重视视力保护，提高护眼意识。4.3.2 幼儿养成良好的生活习惯，关注身体健康。五、教学难点与重点（5.15.3）5.1 教学重点5.1.1 幼儿掌握视力的重要性。5.1.2 幼儿学会正确的护眼方法。5.1.3 幼儿养成良好的护眼习惯。5.2 教学难点5.2.1 幼儿理解不良用眼习惯的危害。5.2.2 幼儿正确进行眼保健操。5.3 教学策略5.3.1 采用生动的故事，引导幼儿关注视力问题。5.3.2

5、 结合生活实例，让幼儿理解护眼方法的重要性。5.3.3 组织实践活动，提高幼儿的护眼意识。六、教具与学具准备（6.16.3）6.1.1 故事课件爱护视力6.1.2 眼保健操音乐及视频6.1.3 视力表、护眼小贴士宣传单6.2.1 幼儿绘画材料（水彩笔、画纸等）6.2.2 眼保健操卡片6.2.3 护眼小手册（记录幼儿护眼行动的进展）七、教学过程（7.17.3）7.1 引入故事，激发兴趣7.1.1 教师播放故事课件，引导幼儿观看。7.1.2 幼儿跟读故事，理解故事内容。7.1.3 教师提问，引导幼儿思考视力的重要性。7.2 学习眼保健操7.2.1 教师示范眼保健操，讲解动作要领。7.2.2 幼儿跟

6、随教师学习眼保健操，注意动作规范。7.2.3 幼儿分组进行眼保健操比赛，提高兴趣。7.3 实践护眼行动7.3.1 教师分发护眼小手册，引导幼儿记录护眼行动。7.3.2 幼儿讨论如何在日常生活中保护视力。7.3.3 幼儿进行绘画活动，画出自己保护视力的方法。八、板书设计（8.18.3）8.1 板书主题8.1.1 在黑板上写出“爱护视力”四个大字。8.1.2 用彩色粉笔在主题周围画出眼睛的轮廓。8.1.3 在眼睛轮廓内写上“保护视力，从我做起”。8.2 板书护眼方法8.2.1 在黑板上列出正确的用眼姿势、眼保健操等护眼方法。8.2.2 用图标或简笔画表示眼保健操的动作。8.2.3 在板书下方写上“

7、养成良好的护眼习惯，关注视力健康”。8.3 板书互动环节8.3.1 邀请幼儿上台演示正确的用眼姿势和眼保健操。8.3.2 鼓励幼儿分享自己的护眼心得。8.3.3 在板书上写下幼儿分享的重点内容，以示肯定和鼓励。九、作业设计（9.19.3）9.1 家庭作业9.1.1 请家长协助，让幼儿每天坚持做眼保健操。9.1.2 家长监督幼儿养成良好的用眼习惯，如正确的阅读姿势。9.1.3 家长与幼儿一起学习护眼知识，提高全家护眼意识。9.2 课堂作业9.2.1 幼儿完成护眼小手册，记录每天的护眼行动。9.2.2 幼儿绘画作品，展示自己保护视力的方法。9.2.3 教师批改作业，及时了解幼儿的护眼情况。十、课后

8、反思及拓展延伸（10.110.3）10.1 教师反思10.1.1 反思教学目标的达成情况，是否让幼儿理解了视力的重要性。10.1.2 思考教学过程中是否有让幼儿充分参与和实践的机会。10.1.3 分析教学方法是否适合幼儿，是否需要调整。10.2 家长反馈10.2.1 家长通过群、家访等方式反馈幼儿在家的护眼情况。10.2.2 家长提出建议，如增加户外活动时间，减少看电视时间等。10.2.3 教师根据家长反馈，调整教学内容和方式。10.3 拓展延伸10.3.1 开展“护眼小卫士”评选活动，鼓励幼儿坚持护眼行动。10.3.2 邀请眼科医生来园进行讲座，让幼儿了解更多护眼知识。10.3.3 组织幼儿

9、参观视力检测中心，了解视力检查的过程。重点和难点解析在上述教案中，有几个关键环节需要重点关注，并对每个环节进行详细的补充和说明。一、知识点讲解环节（2.12.3）在这个环节中，教师需要重点讲解视力的重要性、不良用眼习惯的危害以及护眼方法及技巧。这些知识点是幼儿形成护眼意识的基础，因此需要通过生动有趣的方式让幼儿理解和记忆。补充和说明：2.1 视力的重要性 可以用实际案例来说明视力对生活的影响，比如视力不好的人在生活中遇到的困难。 可以通过互动提问的方式，让幼儿思考和表达视力对他们的意义。2.2 不良用眼习惯的危害 通过图片或者视频展示不良用眼习惯导致的视力问题，让幼儿直观地认识到这些习惯的危害

10、。 可以组织角色扮演活动，让幼儿模拟视力不好时的日常生活，从而加深他们对不良用眼习惯后果的理解。2.3 护眼方法及技巧 结合眼保健操的视频教程，详细讲解每个动作的操作方法和作用，确保幼儿能够正确掌握。 提供护眼小贴士，比如阅读时的正确姿势，观看电子屏幕的时间控制等，让幼儿能够将这些技巧应用到日常生活中。二、教学内容环节（3.13.3）在这个环节中，教师需要通过故事讲解、眼保健操学习和护眼习惯讨论等方式，让幼儿全面掌握爱护视力的重要性。补充和说明：3.1 故事爱护视力的阅读与讲解 在阅读故事时，可以暂停多次，引导幼儿讨论故事中的关键情节，加深他们对故事主题的理解。 通过提问，引导幼儿思考故事中小

11、兔子的行为是否正确，并解释原因，从而培养他们的批判性思维。3.2 眼保健操的学习与练习 在学习眼保健操时，可以分解每个动作，让幼儿逐步学习，确保每个动作都做到位。 安排足够的时间让幼儿练习，并通过小组竞赛等方式增加趣味性，提高他们的学习动力。3.3 护眼习惯的讨论与分享 引导幼儿分享自己的护眼方法，鼓励他们表达自己的观点和经验。 教师总结护眼方法，并提供 additional tips，比如定期检查视力，保持良好的饮食习惯等。全文总结和概括：本教案通过故事、实践活动和家庭作业等多种方式，旨在让幼儿形成正确的护眼意识，掌握护眼方法和技巧，并在日常生活中养成良好的用眼习惯。教师在教学过程中需要关注幼儿的理解和参与，通过生动有趣的方式让他们掌握知识，并鼓励他们将所学应用到实际生活中。通过家长的参与和反馈，以及定期的教学反思，教师可以不断调整和优化教学内容和方法，以提高教学效果。