幼儿园快乐的小鸡的教案.docx

《幼儿园快乐的小鸡的教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园快乐的小鸡的教案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园快乐的小鸡的教案1.1 设计意图：通过引入小鸡这个可爱的动物，引发幼儿的兴趣，激发他们对故事和小鸡的探索欲望。1.2 适用年龄：36岁幼儿园儿童1.3 教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1 故事情节：讲述一只小鸡在农场上快乐地生活的故事，通过小鸡与农场上其他动物的互动，传递友谊、分享和勇敢等价值观。2.2 小鸡特征：介绍小鸡的外貌特征，如羽毛、小嘴、短腿等，以及生活习性，如捉虫、啄米等。2.3 情感教育：通过故事引导幼儿学会关爱他人，培养良好的情感态度。三、教学内容3.1 故事朗读：教师带领幼儿朗读故事，让幼儿熟悉故事情节和小鸡的角色。3.2 图片观察：展示小鸡的图片，引导幼儿观察小鸡

2、的外貌特征，并说出小鸡的生活习性。3.3 角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿扮演小鸡和其他动物，进行互动表演。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解小鸡的外貌特征和生活习性。4.2 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及合作意识。4.3 情感目标：引导幼儿学会关爱他人，培养良好的情感态度。五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿熟悉小鸡的外貌特征和生活习性，理解故事情节。5.2 难点：培养幼儿的观察能力、表达能力及合作意识，引导幼儿学会关爱他人。（由于篇幅原因，仅为您提供了五个章节的教案框架。您可以根据这个框架，根据教学实际情况，进一步细化和丰富教案内容。）六、教具与学具准备6.1 教具：故

3、事课件、小鸡图片、角色头饰、小鸡玩具6.2 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水6.3 说明：教具和学具应尽量具有趣味性，以吸引幼儿的注意力，同时方便幼儿进行观察和动手操作。七、教学过程7.1 导入：教师通过展示小鸡玩具，引发幼儿的兴趣，然后引入故事情节，让幼儿初步了解小鸡。7.2 故事讲解：教师带领幼儿朗读故事，通过图片观察和角色扮演，让幼儿熟悉小鸡的外貌特征和生活习性。7.3 实践活动：幼儿分组进行角色扮演，模仿小鸡和其他动物的动作和叫声，培养幼儿的观察能力和表达能力。7.4 总结：教师引导幼儿总结故事中的友谊、分享和勇敢等价值观，并进行情感教育。7.5 展示作品：幼儿用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的

4、小鸡，展示自己的创作能力。八、板书设计8.1 板书主题：快乐的小鸡8.2 板书内容：小鸡的外貌特征（如羽毛、小嘴、短腿等）、小鸡的生活习性（如捉虫、啄米等）8.3 板书形式：简笔画形式，生动形象地展示小鸡的特征和生活习性。九、作业设计9.1 作业内容：幼儿回家后，与家长一起观察家中的小鸡或鸡舍，了解小鸡的生活环境，并记录下来。9.2 作业形式：绘画或照片形式，幼儿将观察到的小鸡生活环境进行展示。9.3 作业提交：下次上课时，幼儿将作业交给教师，并进行分享。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思内容：教师对本次教学进行反思，观察幼儿在课堂上的表现，了解教学效果，发现问题并及时改进。10.2 拓展延

5、伸：教师可以组织幼儿进行户外观察，如参观鸡舍，让幼儿更加深入地了解小鸡的生活习性和生活环境。10.3 下一课准备：为下一节课准备相关教学内容和教具，做好教学计划。重点和难点解析在以上教案中，重点和难点主要集中在以下几个环节：一、知识点讲解环节在这个环节中，重点是让幼儿了解小鸡的外貌特征和生活习性。补充和说明如下：1. 通过展示小鸡的图片，让幼儿观察小鸡的羽毛、小嘴、短腿等外貌特征，并引导幼儿说出小鸡的生活习性，如捉虫、啄米等。2. 通过故事情节，让幼儿了解小鸡在农场上与其他动物的互动，传递友谊、分享和勇敢等价值观。二、教学内容环节重点是让幼儿通过故事朗读、图片观察和角色扮演等实践活动，熟悉小鸡

6、的外貌特征和生活习性。补充和说明如下：1. 教师带领幼儿朗读故事，让幼儿熟悉故事情节和小鸡的角色。2. 展示小鸡的图片，引导幼儿观察小鸡的外貌特征，并说出小鸡的生活习性。3. 分组进行角色扮演，让幼儿扮演小鸡和其他动物，进行互动表演。三、教学难点与重点环节重点是让幼儿学会关爱他人，培养良好的情感态度。补充和说明如下：1. 通过故事中的小鸡与其他动物的互动，引导幼儿学会关爱他人，培养良好的情感态度。2. 通过角色扮演等实践活动，培养幼儿的观察能力、表达能力和合作意识。四、教学过程环节重点是教师引导幼儿观察、表达和总结，培养幼儿的观察能力、表达能力和合作意识。补充和说明如下：1. 教师通过展示小鸡

7、玩具，引发幼儿的兴趣，然后引入故事情节，让幼儿初步了解小鸡。2. 教师带领幼儿朗读故事，通过图片观察和角色扮演，让幼儿熟悉小鸡的外貌特征和生活习性。3. 教师引导幼儿总结故事中的友谊、分享和勇敢等价值观，并进行情感教育。五、作业设计环节重点是让幼儿通过观察和记录，了解小鸡的生活环境。补充和说明如下：1. 幼儿回家后，与家长一起观察家中的小鸡或鸡舍，了解小鸡的生活环境，并记录下来。2. 幼儿将观察到的小鸡生活环境进行展示，可以是绘画或照片形式。全文总结和概括：本教案以小鸡为主题，通过故事讲解、图片观察、角色扮演等实践活动，让幼儿了解小鸡的外貌特征和生活习性，培养幼儿的观察能力、表达能力和合作意识。同时，通过故事中的友谊、分享和勇敢等价值观，进行情感教育，让幼儿学会关爱他人，培养良好的情感态度。作业设计让幼儿观察和记录小鸡的生活环境，进行户外观察，进一步深入了解小鸡。整个教案设计注重幼儿的参与和实践，旨在培养幼儿的综合能力，同时注重情感教育和价值观的培养。