卷纸动物公开课教案.docx

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1、卷纸动物公开课教案1.1 背景介绍：通过介绍卷纸动物的制作过程，激发学生对艺术创作的兴趣和想象力。1.1.1 卷纸艺术：简要介绍卷纸艺术的历史和发展，以及它在不同文化中的地位。1.1.2 卷纸动物：解释卷纸动物的概念，展示一些经典的卷纸动物作品。1.1.3 创作意义：强调通过制作卷纸动物，学生可以培养动手能力、创造力和对艺术的理解。二、知识点讲解2.1 卷纸技巧：讲解卷纸的基本技巧，包括如何将纸张折叠、卷曲和粘贴。2.1.1 折叠：示范如何将纸张折叠成不同形状，以形成动物的身体和四肢。2.1.2 卷曲：讲解如何将纸张卷曲成细长的形状，用于制作动物的尾巴、耳朵等部位。2.1.3 粘贴：介绍不同粘

2、贴技巧，包括使用胶水、胶带或热胶枪将纸张粘贴在一起。三、教学内容3.1 动物选择：介绍一些常见的卷纸动物作品，如熊猫、兔子、大象等，并让学生选择自己喜欢的动物进行制作。3.1.1 熊猫：讲解如何制作熊猫的头部、身体、耳朵和尾巴。3.1.2 兔子：介绍制作兔子的步骤，包括耳朵、眼睛和嘴巴的制作。3.1.3 大象：解释如何制作大象的鼻子、耳朵和身体。四、教学目标4.1 技能目标：通过制作卷纸动物，学生能够掌握卷纸技巧，并能够独立完成一个简单的卷纸动物作品。4.1.1 折叠技巧：学生能够熟练掌握纸张的折叠技巧，形成不同形状的身体和四肢。4.1.2 卷曲技巧：学生能够学会如何将纸张卷曲成细长的形状，用

3、于制作动物的尾巴、耳朵等部位。4.1.3 粘贴技巧：学生能够学会使用胶水、胶带或热胶枪将纸张粘贴在一起，使作品牢固。五、教学难点与重点5.1 难点：学生在制作过程中可能会遇到困难，如折叠不整齐、卷曲不稳定等。教师需要耐心指导，帮助学生克服困难。5.1.1 折叠不整齐：教师可以示范正确的折叠方法，并让学生多次练习，提高折叠技巧。5.1.2 卷曲不稳定：教师可以介绍一些卷曲的技巧，如使用铅笔帮助固定卷曲的形状。5.1.3 粘贴不牢固：教师可以教授学生正确的粘贴方法，并提醒学生在粘贴时注意力度和角度。（教案内容供参考，具体教学过程中可能需要根据实际情况进行调整和补充。）六、教具与学具准备6.1 教具

4、：准备卷纸、剪刀、胶水、铅笔、画笔、颜料等基本材料。6.1.1 卷纸：选择质地柔软且有一定强度的卷纸，便于学生折叠和卷曲。6.1.2 剪刀：提供安全的小剪刀，让学生剪切出动物的细节部分。6.1.3 胶水：准备适量的胶水或胶带，用于粘贴纸张。6.1.4 铅笔：供学生在制作过程中画图参考或标记重要部分。七、教学过程7.1 导入：通过展示一些卷纸动物作品，引发学生的好奇心和兴趣。7.1.1 展示作品：向学生展示不同种类的卷纸动物作品，如熊猫、兔子等。7.1.2 引发讨论：询问学生对作品的看法，鼓励他们分享自己的创意想法。7.1.3 导入主题：介绍今天的课程是制作卷纸动物，让学生兴奋并期待。八、板书设

5、计8.1 设计板书：在黑板上设计一个简单的卷纸动物步骤图，以引导学生制作过程。8.1.1 步骤标注：在步骤图上标注每个步骤的名称，如折叠、卷曲、粘贴等。8.1.2 示例图：在板书上展示一个卷纸动物的示例图，供学生参考。8.1.3 关键词：在板书上标注一些关键词，如折叠技巧、卷曲方法等，方便学生记忆。九、作业设计9.1 作业要求：布置一个卷纸动物的制作作业，要求学生根据课堂学习的内容独立完成。9.1.1 选择动物：学生可以根据自己的兴趣选择一个动物进行制作。9.1.2 制作步骤：要求学生按照课堂学习的步骤进行制作，包括折叠、卷曲和粘贴。9.1.3 创意要求：鼓励学生在制作过程中发挥自己的创造力，

6、添加个人特色。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：教师在课后对自己的教学进行反思，思考教学中的优点和不足之处。10.1.1 学生参与度：反思学生对课堂活动的参与度，是否充分调动了他们的积极性和兴趣。10.1.2 教学效果：评估教学效果，是否达到了预期的教学目标和难点重点的突破。10.1.3 改进措施：根据反思的结果，思考如何改进教学方法和教学内容，提高教学质量。10.2 拓展延伸：提供一些拓展延伸的活动，让学生在课后继续探索和学习。10.2.1 参观展览：组织学生参观艺术展览，欣赏更多的卷纸艺术作品。10.2.2 在线研究：鼓励学生利用网络资源，研究其他卷纸动物的制作方法和创新设计。10

7、.2.3 创作比赛：举办一个卷纸动物创作比赛，让学生展示自己的作品，并互相学习和交流。重点和难点解析一、教学内容1.1 动物选择：学生在选择自己喜欢的动物进行制作时，可能会遇到困难，不知道如何下手。教师需要提供一些指导，如简单的动物形状、制作步骤等，帮助学生做出选择。1.1.1 教师指导：教师可以提供一些简单的动物形状，如熊猫、兔子、大象等，并给出制作步骤，帮助学生选择自己喜欢的动物进行制作。1.1.2 学生探索：学生在教师的指导下，选择自己喜欢的动物进行制作，通过制作过程，提高自己的动手能力和创造力。1.1.3 作品展示：学生制作完成后，可以将自己的作品展示给大家，分享自己的创作过程和心得体

8、会。二、知识点讲解2.1 卷纸技巧：学生在学习卷纸技巧时，可能会对如何折叠、卷曲和粘贴纸张感到困惑。教师需要进行详细的讲解和示范，帮助学生掌握卷纸技巧。2.1.1 折叠技巧：教师可以示范如何将纸张折叠成不同形状，以形成动物的身体和四肢。2.1.2 卷曲技巧：教师可以讲解如何将纸张卷曲成细长的形状，用于制作动物的尾巴、耳朵等部位。2.1.3 粘贴技巧：教师可以介绍不同粘贴技巧，包括使用胶水、胶带或热胶枪将纸张粘贴在一起。三、教学过程3.1 导入：在导入环节，教师需要激发学生的兴趣，让他们对制作卷纸动物产生好奇心和期待感。3.1.1 展示作品：教师可以展示一些卷纸动物作品，引发学生的兴趣和好奇心。

9、3.1.2 引发讨论：教师可以询问学生对作品的看法，鼓励他们分享自己的创意想法。3.1.3 导入主题：教师可以介绍今天的课程是制作卷纸动物，让学生兴奋并期待。四、板书设计4.1 设计板书：在板书设计环节，教师需要设计一个简单的卷纸动物步骤图，以引导学生制作过程。4.1.1 步骤标注：在步骤图上标注每个步骤的名称，如折叠、卷曲、粘贴等。4.1.2 示例图：在板书上展示一个卷纸动物的示例图，供学生参考。4.1.3 关键词：在板书上标注一些关键词，如折叠技巧、卷曲方法等，方便学生记忆。五、作业设计5.1 作业要求：在作业设计环节，教师需要布置一个卷纸动物的制作作业，要求学生根据课堂学习的内容独立完成

10、。5.1.1 选择动物：教师可以提供一些动物选项，供学生选择制作。5.1.2 制作步骤：教师需要明确作业的制作步骤，确保学生能够按照要求完成作业。5.1.3 创意要求：教师可以鼓励学生在制作过程中发挥自己的创造力，添加个人特色。本文针对卷纸动物公开课教案中的重点环节进行了详细的补充和说明。在教学内容环节，教师需要提供指导，帮助学生选择自己喜欢的动物进行制作；在知识点讲解环节，教师需要详细讲解和示范卷纸技巧；在教学过程环节，教师需要激发学生的兴趣和期待感；在板书设计环节，教师需要设计一个简单的步骤图，引导学生制作过程；在作业设计环节，教师需要布置一个明确的作业，并鼓励学生发挥创造力。通过关注这些重点环节，教师可以提高教学质量，帮助学生更好地掌握卷纸动物制作技巧，提高动手能力和创造力。