大班游戏教案《赛龙舟》.docx

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1、大班游戏教案赛龙舟1.1 设计背景：1.1.1 赛龙舟是中国传统节日端午节的重要活动，通过此活动可以让幼儿了解和传承中华传统文化。1.1.2 游戏可以锻炼幼儿的身体协调能力和团队合作精神。1.1.3 通过游戏，培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。二、知识点讲解2.1 端午节习俗：2.1.1 介绍端午节的起源和习俗，如吃粽子、佩香囊、赛龙舟等。2.1.2 讲解赛龙舟的规则和注意事项，如划桨的方法、队形的保持等。2.1.3 通过图片和视频，让幼儿直观地了解赛龙舟的场面和氛围。三、教学内容3.1 教学活动：3.1.1 组织幼儿观看赛龙舟的图片和视频，引导幼儿观察和描述。3.1.2 讲解赛龙舟的规则和注意

2、事项，让幼儿了解赛龙舟的基本知识。3.1.3 组织幼儿进行赛龙舟的游戏，让幼儿亲身体验和参与。四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 幼儿能说出端午节的相关习俗。4.1.2 幼儿了解赛龙舟的规则和注意事项。4.1.3 幼儿能描述赛龙舟的场景和氛围。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 幼儿理解赛龙舟的规则和注意事项。5.1.2 幼儿在游戏中正确地划桨和保持队形。5.1.3 幼儿在游戏中展现出团队合作精神。5.2 教学重点：5.2.1 幼儿了解端午节和赛龙舟的传统习俗。5.2.2 幼儿通过游戏体验赛龙舟的乐趣。5.2.3 幼儿在游戏中培养团队合作意识和身体协调能力。六、教具与学具准备

3、6.1 教具准备：6.1.1 准备赛龙舟的图片和视频资料，用于展示和讲解。6.1.2 准备龙舟模型或图片，用于幼儿观察和理解。6.1.3 准备龙舟比赛的道具，如划桨、船只模型等，供幼儿实际操作体验。6.1.4 准备相关的传统文化资料，如粽子和香囊，让幼儿触摸和观察，增加对传统文化的感知。七、教学过程7.1 教学步骤：7.1.1 开场导入：通过展示赛龙舟的图片和视频，引起幼儿的兴趣和好奇心。7.1.2 讲解与演示：讲解赛龙舟的规则和注意事项，通过示范动作和图片展示，让幼儿理解和掌握划桨的方法和队形的保持。7.1.3 游戏体验：组织幼儿分成小组，每组成员合作划动龙舟模型或使用道具进行比赛，让幼儿亲

4、身体验赛龙舟的乐趣。7.1.4 总结与反思：在游戏结束后，引导幼儿分享自己的感受和体验，总结赛龙舟的重要性和团队合作的精神。八、板书设计8.1 板书内容：8.1.1 在黑板上写出“赛龙舟”三个字，作为教学主题的突出展示。8.1.2 用关键词或图标的形式，将赛龙舟的规则和注意事项板书在黑板上，方便幼儿观察和记忆。8.1.3 在板书的旁边，可以画出龙舟的简图，标出划桨的位置和队形的保持，帮助幼儿更好地理解和掌握。九、作业设计9.1 作业内容：9.1.1 请幼儿回家后，与家长一起制作一个龙舟模型，可以是用纸箱、塑料瓶等材料制作，激发幼儿的创造力和动手能力。9.1.2 请幼儿回家后，与家长一起观看更多

5、关于赛龙舟的视频或参加相关的活动，增加对赛龙舟的了解和体验。9.1.3 请幼儿回家后，与家长一起制作一个关于端午节和赛龙舟的手工作品，可以是粽子、香囊等，培养幼儿对手工艺的兴趣和能力。十、课后反思及拓展延伸10.1 教学反思：10.1.1 反思教学活动的组织和实施，是否达到了预期的教学目标。10.1.2 反思幼儿对教学内容的掌握程度，是否能够理解和运用所学知识。10.1.3 反思教学过程中的互动和参与，是否激发了幼儿的兴趣和主动性。10.2 拓展延伸：10.2.1 可以邀请家长来参与教学活动，增加亲子互动和合作。10.2.2 可以组织幼儿参加实际的龙舟比赛或观看比赛，让幼儿亲身体验和感受赛龙舟

6、的激情和乐趣。10.2.3 可以结合其他相关的传统文化活动，如包粽子、佩香囊等，让幼儿更加全面地了解和体验中华传统文化的魅力。重点和难点解析一、教学内容1.1 重点关注：教学内容的全面性和深入性。1.1.1 补充和说明：教学内容应包括赛龙舟的起源、习俗、规则和注意事项等方面的知识，通过图片、视频和实物展示等多种形式，让幼儿直观地了解和感受赛龙舟的文化内涵。1.1.2 教学内容应结合幼儿的认知水平和兴趣，以生动有趣的方式呈现，引导幼儿积极参与和互动。1.1.3 教学内容应注重幼儿的实践操作和体验，通过游戏等活动，让幼儿亲身体验赛龙舟的乐趣，培养幼儿的身体协调能力和团队合作精神。二、教学目标2.1

7、 重点关注：教学目标的具体性和可衡量性。2.1.1 补充和说明：教学目标应具体明确，可衡量的标准包括幼儿能说出端午节的相关习俗、了解赛龙舟的规则和注意事项、能描述赛龙舟的场景和氛围等。2.1.2 教学目标应与教学内容紧密结合，通过教学活动的设计和实施，引导幼儿达到预定的目标。2.1.3 教学目标应注重幼儿的综合素质的培养，如团队合作意识、创造力和动手能力等，通过多元化的教学活动，促进幼儿的全面发展。三、教学难点与重点3.1 重点关注：教学难点和重点的有效突破。3.1.1 补充和说明：教学难点和重点应根据幼儿的认知水平和实际情况进行确定，如赛龙舟的规则和注意事项、划桨的方法和队形的保持等。3.1

8、.2 针对教学难点和重点，教师应提供清晰的讲解和示范，通过实际操作和练习，帮助幼儿理解和掌握。3.1.3 教学难点和重点的突破应结合幼儿的实际情况，采用适当的教学策略和方法，如通过游戏、竞赛等形式，激发幼儿的学习兴趣和动力。全文总结和概括：本文针对赛龙舟这一教案，重点关注了教学内容、教学目标和教学难点与重点三个环节。教学内容应全面深入，通过多种形式让幼儿了解赛龙舟的文化内涵；教学目标应具体可衡量，注重幼儿的综合素质培养；教学难点和重点应有效突破，采用适当的教学策略和方法，帮助幼儿理解和掌握。全文旨在提供一份详尽的教学方案，以促进幼儿对赛龙舟和相关传统文化的兴趣和理解，培养幼儿的身体协调能力和团队合作精神。